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1、以体育课堂为基础提高初中学生身体素质的教学实践刘智伟摘要：初中面对着比小学更重的升学的压力，没有足够的时间熬炼身体，面对着身体素养下降的现状，无法保证以足够的体力投入到学习中。随着素养教化的不断发展，我国初中体育教学担当着提高学生身体素养、推动学生身心健康发展的重任。中学是学生身体发育的黄金时期，抓住这一阶段进行熬炼能够有效的推动学生身体素养的不断提高，为学生养成良好的运动习惯，为终身体育意识的养成打下坚实的基础。关键词：体育课堂;初中学生;身体素养随着新课程改革的不断发展，我国在重视学生文化课成果的同时也更加关切学生身体素养的发展，致力于推动学生身心健康共同进步。初中体育教学在总体教学中也占
2、据着越来越重要的地位，老师也须要刚好转变教学观念，变更传统的教学方法，以提中学学生身体素养为教学目标，推动学生综合素养的不断发展。在教学过程中，老师要尽量完善教学方式，通过先进的教学方法为学生创建良好的课堂氛围。一、转变教学方式创新教学理念在实际教学过程中，老师要注意教学方法的选择，通过高效的教学方法来提高课堂教学的有效性，全面推动学生身体素养的提高。老师要深化了解学生的身体素养，实行有针对性的教学方式，对于身体素养较低的学生主要进行基础的训练即可，对于身体素养较好的同学可以进行提高训练，满意不同层次学生提高身体素养发展的须要，分层教学也可以使学生在练习的过程中能够很好的达到教学目标，在成功的
3、喜悦中提高对熬炼的主动性，从而养成良好的运动习惯。除了练习考试须要的运动内容之外，老师也可以适当的教育学生一些简洁的熬炼方法和技巧，使学生在自主练习的过程中能够取得好的效果，帮助学生在课余时间进行熬炼。二、运用现代化的信息技术设备进行教学随着现代信息科技的不断发展，我国的教化事业也渐渐与信息科技相融合，老师会利用多媒体等信息技术进行教学，通过更加直观的方式为学生进行展示，便于学生理解老师讲解的内容。多媒体在体育教学中也发挥着重要的作用，它可以通過直观形象的方式为学生展示各种运动技巧，对于较为困难的运动技巧也可以进行暂停或是分解讲解，能够加深学生对运动技巧的理解，从而在练习的过程中取得更好的效果
4、。体育老师要主动的转变教学观念，学会如何运用多媒体技术进行教学，更好的利用信息技术为学生带来良好的课堂氛围。在讲解理论学问的时候，老师肯定要充分利用多媒体可以播放视频、音频等优势，为学生拓宽视野，帮助学生了解到更多的体育技巧，从而使学生在学习的过程中感受到体育的魅力。三、学校加大体育设施建设力度举办多种校内活动除了在日常体育课中引导学生进行熬炼，学校还可以适当的在各种节日组织大型的体育活动，通过深厚的校内氛围调动起学生运动的主动性，也可以在肯定程度上减轻学生的学习压力，使学生感受到丰富多彩的校内文化，在轻松的氛围中提高身体素养。学校可以引导学生以班级为单位进行各种竞技竞赛，充分调动起学生的竞技
5、精神，使学生在竞赛的过程中感受到团体的力气，提高学生的集体意识。在组织各种体育竞赛的过程中，学校肯定要做好防护措施，任何体育活动都要在保证学生平安的前提下进行。“工欲善其事，必先利其器”，在体育教学的过程中，老师须要借助体育设施进行动作展示，学生在练习的过程中也须要借助到各种设备，学校也要为体育课的开展做好物质保障，为学生供应良好的体育设施，使学生能够更加高效的进行各种练习。四、在教学过程中引入教学嬉戏初中生处于一个较为活泼好动的年纪，会对各种各样的嬉戏有着不自觉的爱好，老师在教学的过程中可以引入一些教学嬉戏来熬炼学生的实践实力。跑步是初中体育教学的基础内容之一，但是大量重复性的练习会使学生产
6、生厌学的心情，很难坚持下来，老师可以转变教学方式，通过接力赛跑的形式来代替单纯的跑步训练。初中生处于竞争心理较强的一个阶段，老师可以充分利用学生的竞争心理，将学生分为几人一组来轮番进行接力赛跑，在嬉戏的同时进行训练，充分发挥寓教于乐的效果。铅球也是初中体育考试的重点项目之一，老师可以将跑步训练与铅球练习适当的相合，学生搬运铅球跑步将铅球运到指定的地点，并由接下来的同学接力将铅球投掷到固定的圈里，依次循环，所用时间最短的队伍即为获胜。嬉戏的方式可以有效的提高学生练习的主动性，帮助学生更好的进行熬炼，在消遣的同时也提高乐学生的身体素养。五、结束语体育老师在选择教学方法的时候，肯定要充分考虑到学生的
7、详细状况，依据学生个体发展的须要选择合适的教学方法，也可以通过分层教学的方式满意不同层次学生的需求。老师也要适当考虑到学生的爱好爱好，满意学生特性化发展的须要。中学阶段的学生正处于成长的黄金时期，老师肯定要紧紧抓住这这一阶段提高学生的身体素养，使学生能够以更加良好的主动状态投入到学习过程中，形成良性循环。老师也要主动地提高学生的学习爱好，让爱好成为最好的老师，引导学生能够主动参加到教学当中。参考文献1杨臻，如何在初中体育教学中有效提高学生的身体素养C.广西写作学会教学探讨专业委员会.2022年教学探讨与教学写作创新论坛成果集汇编（三）.广西写作学会教学探讨专业委员会：广西写作学会教学探讨专业委
8、员会，2022：379-380.2李想.对初中体育提升学生身体素养的措施探讨J.体育世界（学术版），2022（05）：189+192.3廖云芳.初中体育教学中的身体素养训练探究C.老师教学实力发展探讨科研成果集（第十四卷）：老师教学实力发展探讨总课题组，2022：717+732. 猜你喜爱 体育课堂初中学生身体素养 熬炼求学理科版(2022年7期)2022-06-12新发觉东西南北(2022年19期)2022-12-14初中体育课堂有效教学策略分析新课程中学(2022年1期)2022-03-23师爱化雨 情润心田新课程上旬(2022年11期)2022-02-28新课标下体育课堂教学组织的技巧中
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