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1、托班上学期教学计划 托班上学期教学安排3篇 （509字） 活动时间：20xx年9月12月 活动意图： 开学半个月，宝宝们渐渐熟识了幼儿园的环境，感受幼儿园的欢乐。在这里，因为老师阿姨的拥抱而愉悦，因为新颖的玩具而欢乐，因为好玩的嬉戏而欢欣；在这里，他们将起先人生最初的集体生活，感受幼儿园的欢乐时间。 活动目标： 1、知道上幼儿园要有礼貌，产生喜爱上幼儿园的情感。 2、初步相识挚友，情愿和大家一起嬉戏。 3、尝试跟着老师一起阅读图书。 4、相识绘画工具，情愿选择自己喜爱的颜色大胆在纸上自由涂画。 5、尝试一个跟着一个走，做到走路不推不挤。 主要活动内容： 语言：早上好（故事）做个好挚友（儿歌）花
2、皮球（儿歌） 音乐：老师阿姨喜爱我（歌曲）挚友（律动）嘟嘟飞（歌曲） 美术：我喜爱画（绘画）娃娃饿了（撕纸）彩泥软软（泥工） 平安：我喜爱玩滑梯上上下下熊宝宝受伤了 体育：爱玩的皮球宝宝小乌龟找老师高人走矮人走 健康：我不哭 家园共育： 1、请家长激励宝宝饭前便后要洗手，养成良好的洗手好习惯。 2、请家长每天早上给宝宝测量体温，并作好记录带来幼儿园，协作幼儿园做好预防甲流的工作。 3、提示家长在家培育孩子自己脱裤子和鞋子，让幼儿养成不依靠别人的习惯。 4、家长可以引导孩子在家里一对一地玩球（滚球和拍球）嬉戏。 篇2：托班班级上学期教学安排（2573字） 随着新学期的来临，我们小小班迎来了37名
3、可爱的挚友，其中小男孩 17名.小女孩20 名。从第一天开学到现在，我作为老师明显感觉到孩子们的进步。绝大多数孩子现在已经没有哭闹现象，已经能很好的融入到幼儿园这个新的环境中来，和老师一起学习、嬉戏、成长。也有个别孩子不能适应，有哭闹现象，我们也想了好多方法，帮助孩子尽快融入到这个集体中来。新的学期是孕育希望，播撒阳光雨露的日子，我们心里充溢了对这项工作的无限酷爱，我想起了一句话：奉献最漂亮。这也将是我对工作安排的总旋律。 在开学20天左右的时间里，我们班级进行了以下活动，帮助孩子们适应新环境，养成良好的行为习惯和优良品质。 1、给孩子创建一个暖和的心理氛围，让孩子喜爱这个班集体。哭闹时用怀抱
4、暖和孩子，用各种方法吸引孩子的留意力，让孩子们感觉到班级是个好玩的充溢快乐的小天地。 2、主动和家长沟通，了解驾驭孩子们的状况，用理论劝服家长，协作我们的工作。 3、每天和孩子拉火车，练习好站队。 4、教会孩子们正确的洗手方法，养成讲卫生的好习惯。 5、教会孩子有秩序的接水，有秩序的分组入厕，养成排队的良好习惯。 6、玩玩具时，提出明确的要求，（不抢、不乱扔玩具、不大声吵闹、学会和其他小挚友一起共享玩具）。 7、吃零食前，也提出明确的要求，告知小挚友不乱扔果皮，吃东西前要洗手。 、在一日生活中，随时渗透礼貌教化。 这是20天来我们班进行的部分活动，其中也穿插进行了学习活动，学习了云宝宝、捞星星
5、、着陆伞、好娃娃等儿歌，丰富幼儿的生活。 在接下来的日子里，结合周三晚上的新学期会议要求，我们制定了以下班级工作安排： 一做好平安工作。 平安工作是幼儿园工作的首要工作，也是开展其他工作的前提，我将努力做到： 1.把好入园关，做好检查工作，严禁幼儿将有损害性的物品带进幼儿园。 2.工作时间，和班内老师明确职责，做到视线不离幼儿，严防各类事故发生。 3.做好对幼儿的平安教化，主动帮助幼儿学习驾驭平安常识。 4.和老师统一思想，让其他老师相识平安工作在幼儿教化动作中的重要性，刚好预防、提高警惕，保证班级每个孩子的平安。 二、保质保量的完成教学工作。（详见教学安排）确保每节活动要心中有数，要有充分的
6、打算，提前写好教案，制作好玩教具，在活动中面对全体，关注每一名幼儿，力争每名幼儿富有特性的发展。 在教学中，做到三位老师相互监督，取长补短。在明确分工的前提下，相互帮助，力争精彩的完成全年教学安排。 三、常规教学工作。 常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。为此，每天要坚持、巩固已经学习的良好行为习惯，并且在每天的学习、生活、嬉戏中随时渗透，刚好激励确定幼儿的良好行为表现，帮助幼儿养成良好的行为习惯和优秀品质，为幼儿一生的发展打下坚实的基础。（常规见后面） 四、区角工作。 我作了初步规划，本学期的一个重点工作是摆出区角，丰富墙面布置，详细如下: 1.娃娃家（搜集衣帽、梳
7、子、镜子等各种物品）。 2.科学角、植物角和数学角。（搜集钥匙、磁铁、塑料、放大镜、制作数学玩教具等）。 3.音乐绘画角（制作乐器，绘出音乐节奏，布置家庭作业制作手工作品）。 4.语言角（话筒、文字、图画、标记符号）争取在环境布置上，有所变更，形成自己的班级特色。 五、成长档案袋打算统肯定制特地的档案袋，重点放入幼儿的作品，活动照片，家长记录和老师记录。幼儿的作品包括绘画作品，手工作品，作业纸等，记录包括幼儿在日常生活中的一些成长趣事和良好的常规习惯的养成。 六、大型活动本学期在大型活动的设计上，早下功夫，提前打算，专心做好每一个环节。 、家长会。现在即起先搜集相关材料，尽量打算的充分，用学前
8、教化理论劝服家长，使家长支持协作我们的工作。 、体操展示在一日活动中，抽出时间练习队形，练习基本动作，不甘落后，力争优秀。 3、六一节目依据本班幼儿的特点，编排节目。 七、家园联系 1、树立一心一意为家长服务的意识，遇事要学会换位思索。要站在家长的立场上、角度上去看问题，要多用要是我的孩子这样做，我会怎样的观点来处理问题，急家长之所急，想家长之所想；用真诚打动每一个家长，和每一个家长交挚友。 2、思想上做到主动与家进步行沟通沟通，来反馈孩子在幼儿园的表现。有的家长常常会了解孩子在幼儿园的表现，并能与老师很好的沟通闲聊，我们像挚友一样，这样特别有利于我对孩子进行个别教化；有的家长可能是不好意思或
9、者没有时间来和我们沟通，这样我对于孩子在家中的一些行为和习惯就不了解，不利于工作的顺当开展。这个学期我将把这些家长作为家长工作的重点来做。 （1989字） 一、班级状况分析： 本班现有幼儿21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活，大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步，但还有很多须要努力。如：耐挫实力不强。主要表现为：在嬉戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不兴奋，心情波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫实力的熬炼。还有部分幼儿的进餐问题须要接着培育。 二、班级工作任务及目标： 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，把提高保教服务质
10、量，增加服务意识，加强家园联系工作放在第一位，将仍以幼儿养成教化和常规教化为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 （一）健康领域： 1.喜爱上幼儿园，心情基本稳定。 2.在成人的提示、帮助下，知道到指定地点大小便。 3.情愿面对生活中有肯定困难的任务，尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。 4.能运用器械进行简洁的活动。 5.在老师的指导下，能依据照片、图片标记，找到和自己相关的物品，初步了解标记和自己生活的简洁关系。 6.在老师的提示、帮助下，坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。 （二）语言领域： 1.
11、乐于仿照成人的提问，听懂并尝试回答。尝试向成人提出简洁的问题，情愿跟随成人学说新词或新句型。 2.能听懂成人的双重语言指令并完成任务。 3.在成人的激励下，学习用简洁的词、句表达对身边事物明显改变的发觉及自己感爱好的事情，并能让听者基本听懂。 4.喜爱结伴或独自由同伴面前念儿歌。 5.在老师范例的引导下，尝试用不同的语言、动作等进行表达。 6.能听懂并学说一般话。 （三）社会领域： 1.在入园和离园时，情愿主动和老师说“老师好”“老师再见”。 2.情愿用动作、表情、语言等方式向本班老师求助，体验和成人一起解决问题的欢乐。 3.乐意和同伴共同活动，感受其中的乐趣。情愿整理自己玩过的的玩具。 4.
12、情愿并参与老师组织的活动。 5.在老师的提示下，初步学习按指令行动。知道集体活动的规则，并能遵守简洁的规则。 6.在成人的激励下，尝试自己解决生活中的的小问题，如：上厕所、穿裤子（套裤脚）等。 （四）科学领域： 1.在老师的引导下，喜爱视察班级自然角及四周环境的改变，对事物的颜色、外形感爱好。 2.乐意并能参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、找寻、想象等智力活动。 3.能辨别物体的气味和其他明显特征。 4.能相识34种颜色，相识三角形。 5.能区分“1”和“很多”。 （五）艺术领域： 1.喜爱参与美术活动，能大胆尝试用多种材料进行造型嬉戏。对色调、线条、构图有初步的感受力和表现力。
13、2.能听着音乐跟随老师做上肢和简洁的下肢、身体仿照动作。 3.能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步驾驭平安运用剪刀的技能。 三、做好家园联系工作： 1.“家园联系本”是我们与家长沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。 2.个别访谈。个别的沟通谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚地了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3利用电话、短信等多种方式做好日常家访及联系工作，平日，
14、较多时候须要与家长用电话联系，孩子有特别状况或将来园时能刚好反映和了解状况，有孩子生病时能主动打电话进行访问，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关切。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当的绽开，才能更好的为我们的教化教学服务。 四、做好幼儿成长档案 五、卫生保健及平安工作: 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1.严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2.加强一日生活各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到
15、，谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作。 4.教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、电、水，不从高处往下跳，不乱爬，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。 六、月工作重点： 2月份：1.教化教学活动安排； 2.召开家长会； 3.区角活动创设活动打算； 3月份：1.常规律动检查； 2.全园老师赛课观摩； 4月份：1.亲子活动； 2.加强平安常规教化，文明纪律的养成教化，形成幼儿的良好行为习惯； 5月份：1.参与全市语言领域赛课； 2.母亲节的主题活动； 3.筹备六一活动； 6月份:1.六一庆典； 2.半日开放活动； 7月份：1.新生家长会； 2.学期各项工作总结； 3.假期工作支配。 托班上学期教学安排 托班上学期教化教学安排 班上学期教学安排 托班上学期常规安排 托班上学期班务安排 托班上学期班务安排 托班上学期班务安排 托班上学期教学总结 大班上学期教学安排 大班上学期教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页