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1、德智体美自我评价 随着当今社会的飞速发展，在注意其他教化教学方面之外，学生的德育教学尤为重要。下面是小编收集的德智体美自我评价，欢迎阅读。德智体美自我评价一 在校期间，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，工作兢兢业业，刚好总结；注意理论联系实际，培育自己的自学实力以及分析、解决问题的实力。主动参与校内外的实践活动，如义务支教，兼职等，重视团队合作精神；作为学生干部，有较强的组织、宣扬、管理和应变实力；有高度的责任心和良好的人际关系。在精彩地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展了一些有意义的活动。 在思想品德上，酷爱祖国，思想上严格要求自己，不断提高思想觉悟，主动向党组织靠拢。有良好道德修养，并
2、有坚决的政治方向，酷爱人民，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。 我的学习成果我的学习成果始终班级第一，并在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。不仅在课下练习巩固课堂上所学的学问，还自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 在体育专业上具备坚固的专业理论学问，尤其在田径、
3、篮球、乒乓球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。体育成果一向很好。我的体质并非很精彩，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，体育不仅熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成，在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事有始有终。 德智体美自我评价二 高校三年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面实力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入高校的校门的那一刻起，我就把
4、这一信念作为人生的又一座右铭。 高校三年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 德，即思想道德。用先进的理论武装自己的头脑，酷爱祖国，坚持四项基本原则；遵纪遵守法律，维护社会稳定，自觉遵守学生行为准则和学校规则制度，敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；仔
5、细参与学校及系上组织的各项政治活动。 智，即科学文化学问。端正个人学习目的、学习，高校三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。力求理论和实践的统一。在学习和驾驭本专业理论学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力；主动参与学生科协及科学探讨活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。高校三年里，我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障
6、碍，以适应社会发展要求。 高校三年，塑造了一个健康、充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 德智体美自我评价三 高校三年，塑造了一个健康、充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，
7、得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 本人酷爱祖国，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，主动向党组织靠拢。高校四年，我的学习成果始终保持优秀，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，激励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。特殊在体育专业上具备坚固的专业理论学问。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、其次名、第三名，代表系参与校篮球联赛、游泳竞赛并获得第一名，其次名。 此外我还主动参与篮
8、球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。作为体育教化专业的学生，本人把“教化”作为人生的目标，并具备剧烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参与社会实践工作，具有较强的组织实力。本人自尊自爱，敬重师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚恳，可胜任中、小学体育教化工作。 我胜利过，失败过，但每次跌倒我又坚韧奋起，因为我信任它只是我前进路上的基石。展望新世纪，我充溢信念，我将以满腔热忱迎接挑战，充分展示一名跨世纪高校生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了许多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。 我本是平凡人，却
9、在不平坦的道路上得到了那么多人的训诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热忱而又执着的心来对待我的事业和我的挚友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的，乐观的精神去诚恳切恳地工作，踏踏实实地走好人生路！ 高校四年生活，虽然短暂，但我过得充溢而欢乐。在以后的学习与生活中，我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地去走好以后的人生路。 德智体美自我评价 德智体美自我评价 高校生德智体美自我评价 德智体美的自我评价 德智体美自我鉴定 德智体美自我鉴定 德智体美劳自我鉴定 德智体美劳自我鉴定 德智体美劳自我鉴定 德智体美劳自我鉴定 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页