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1、当代研究生思想政治教育存在的问题及对策研究 当代探讨生思想政治教化存在的问题及对策探讨 摘 要：探讨生作为我国高等教化最高层次的人才，是我国在其崛起之路上一股重要力气，其自身的素养凹凸干脆关系到我国教化事业的改革发展，但随着探讨生规模不?嘧炒螅?其专业技能与科研水平越来越高的同时，其思想政治教化却显得不尽人意，部分探讨生出现了志向模糊、道德失范、言表不一等一系列思想道德问题。本文以探讨生思想政治教化为中心，对其出现问题的缘由绽开分析并提出相应对策，仅供参考。 关键词：探讨生；思想政治教化；问题；对策 一、探讨生思想政治教化中存在的问题 探讨生思想政治教化中的问题最为重要的缘由就是对其重视程度不
2、够，相识不充分，在其教化工作上没有相应的专职人员，工作没有落实到实处。有专家认为，探讨生采纳和本科生一样的教化方式，从根本上缺乏针对性，不同专业的人坐在一个班进行授课，忽视了探讨生不同于本科生的学科背景，思想，成熟度与个体需求。当下我国探讨生思想政治教化出现的问题主要表现在授课形式与课程内容上。 （一）内容上偏重理论宣讲，轻视综合素养的培育 对探讨生进行必要的政治理论学习是刚需，作为一个最高层次的人倘如不清晰自己国家的政策路途与方针，不关注自己国家即将面临的问题，那他作为一个社会主义建设者是极其不合格的，我们培育高层次人才的目的也得不到应有的体现。可是，单单凭仅有的理论是行不通的，其他方面的素
3、养教化才是我们首先须要重视的，影响探讨生思想的因素有许多，其家庭、学业、婚恋以及信仰方面都是造成思想与心理问题的导火索，如若这些问题得不到切实有效的解决，势必会出现一系列思想与心理问题，探讨生作为我国教化层次最高的群体，在拥有更多机遇的同时，其年龄也渐渐接近中年，也和我们一样面临着就业、人际交往、婚恋等实际性问题，假如得不到刚好的疏通和关注，往往会产生意想不到的后果，我国近年来报道的高学历人才犯罪时有发生，我们在替之惋惜的同时，也不禁反思当前教化的缺陷1。 （二）方式以老师包干为主，轻视团队合作和研讨 众所周知，探讨生与本科生处在不同的学习阶段，就像是小学与初中一样，二者的教学教化模式应当有着
4、本质上的区分，而这种区分主要表现在专业课上面，探讨生以专题研讨为主，主要发挥学生的主体作用，教授学问提出相应问题。而到了思想政治教化课程，却完全找不到学生主体的体现，在详细教学方式上，还采纳本科阶段的大班授课方法，不同专业在一个班级内上课，让探讨生有了一种错误的认知，他们认为思想政治教化课程不重要，这种错误的理解极为严峻，在课堂上达不到教化的真正目的，这种照搬本科生学习的方式，在教化探讨生方面，出现了诸多不足，教学效果极差2。 二、探讨生思想政治教化改革的对策 针对于探讨生思想教化政治改革，许多专家学者各持己见。有人认为，就目前探讨生出现的思想政治教化上的问题，需首先端正其教化管理者的看法，让
5、其对探讨生思想政治教化加大重视程度，重新树立探讨生对思想政治教化的观念。也有人认为须要将思想教化工作与党相结合，以党建推动探讨生思想政治教化的开展。而笔者针对以上描述的问题应针对两大方向，创新教化方法与改革思想政治教化内容。 （一）针对不同专业背景探讨生开展不同专题教化 不同专业的探讨生所具有的学问背景也大有不同，所以在开展教化工作时，要突出其针对性，依据不同学科设计不同内容的课程，例如文科生须要加强科学素养教化，而理科生则要加强人文素养教化，因此探讨生也应针对不同学科进行不同的教化，弥补自己的不足之处，同时也有助于启发学生爱好，这种差别对待的方法才能真正做到因材施教，达到预期的教学目的。同时
6、，课程内容如此设计更简单被学生所接受，比那些照本宣科的政治纯理论更能激发学生学习欲望，当然，增加这些素养教化不意味着就要全盘放弃理论教化，依旧要作为主导地位3。 （二）组建特地教学团队并实行敏捷的教化方法 关于探讨生思想政治教化方面的老师资源明显不足，因此创建一支特地的教学团队，由专职与兼职老师组成，政治理论作为思想政治教化的主要内容，由马克思主义的专职老师将其他老师培育成独当一面的精英，策划完善整体教学思路，依据详细实际状况改良教学内容。另外，兼职老师可以聘用科学，人文方面的专家担当，这些高水准的专家不仅有效的弥补了探讨生的不足之处，还通过不同专家所不一样的教学活动，以此调动学生的主动性。
7、三、结语 探讨生思想政治教化任重而道远，不是一朝一夕就能完成的，本文通过探讨生思想政治教化方法的模式与内容，探讨生的思想心理方面出现的问题，从探讨生思想政治教化管理者的角度进行分析，还不够全面，有待完善。期望更多的专家与学者参加到探讨生思想政治教化的探讨工作中来，共创探讨生思想政治教化新时代。 参考文献： 1李宁.问题与对策：探讨生思想政治教化探讨D.河北经贸高校，2022. 2张博.当代探讨生思想政治教化问题与对策探讨N.赤峰学院学报（自然科学版），2022（18）：195-196. 3肖森，张红英.当代探讨生思想政治教化存在的问题及对策探讨J.科教育刊（下旬），2022（01）：64-65
8、. 当代探讨生思想政治教化存在的问题及对策探讨 高校思想政治教化存在的问题及对策探讨 探讨生思想政治教化现状及对策探讨 我院思想政治教化方法存在问题及探讨 90后探讨生思想政治教化 高校思想政治教化工作存在的问题及对策探讨定稿 思想政治教化专业探讨生答辩自述 思想政治教化探讨生必读书目 高职院校学生思想政治教化工作存在的问题及对策探讨 高校探讨生资助育人的隐性思想政治教化探讨 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页