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1、小学防踩踏应急预案 王店一小防拥挤踩踏应急预案 为了预防和削减校内拥挤踩踏事故，全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急实力，确保校内拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作，防止因发生地震、火灾、斗殴或者其他平安事故而造成的人员慌乱、拥挤和堵塞通道（楼梯、平安出口等）导致的踩踏事务发生，最大限度削减人员伤亡，特制定本预案。 一、组织机构及职责 成立学校防止楼梯拥挤踩踏事务应急处置领导小组： 组 长： 孙春吾 副组长：胡省贵 成 员： 各班班主任 组长工作职责： 刚好听取事故状况汇报，马上召集领导小组成员探讨、制定处置对策，刚好向上级报告，负责整个事故的应急处置工作。 副组长工作职责： 在组长的统一部署下
2、，负责指挥有关单位人员开展事故现场救援，事故调查善后处理等工作。 成员工作职责： 1、负责维护事故现场治安秩序； 2、负责事故现场应急救援工作，刚好通知消防、公安、安监、卫生、宣扬等部门； 3、负责事故应急救援的交通保障工作； 4、负责涉案人员监控工作； 5、负责将事故在规定的时间上报上级有关部门； 6、组织参加事故的现场处置和调查工作。 职责:预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。 二、预防方法和措施 （一）、加强日常管理 1、出操、升旗仪式、上专用室上课、放学、社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路途，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼
3、道。 2、护导老师按要求准时到岗，仔细到位，随时留意学生课间活动的平安。 3、各班行规平安监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止担心全行为。 （二）宣扬教化 1、加强师生的日常平安、行为规范、法制教化，增加师生的自我防范意识、自我防范实力和自救实力； 2、向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持肯定的距离，且须靠右行； 3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提示标记，保持楼梯及过道通畅无杂物积累，雨雪天时教化提示学生过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标记。 （三）检查整改 1、要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，实行措施，消 除平安隐患； 2、要刚好
4、安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查平安隐患，发觉问题限时解决； 3、要对不符合标准和不坚固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固； 4、对学校无实力解除的平安隐患要刚好上报教化局。 （四）培训演练 常常要开展校内拥挤踩踏事务应急处置人员的培训，切实提高他们应对和处置校内拥挤踩踏事务的实力；同时学校还要不定期地组织全校师生开展专项演练。 三、应急处置 （一）信息报告 可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成损害事故等。 1、目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。 2、一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人以下的平安事
5、故后，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报局应急办。 3、重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办。 4、平安事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡状况、事故简要经过、实行的施救措施、事故发生的初步缘由、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。 （二）事故处置程序 1、启动处置预案。发生校内拥挤踩踏事故后，学校应急工作小组启动本预案；根据学校应急预案的指令开展工作。 2、应急处置现场指挥。进入岗位。现场指挥部的人员进入现场指挥部后，依据职责分工，快速开展工作；状况汇总。参加现
6、场处置校内拥挤踩踏事故的负责人、现场处置老师快速向学校现场指挥部反馈现场处置状况，并由指挥联络组负责汇总；分析推断。学校负责人要向现场指挥部总指挥具体报告事务的危害程度以及自己的分析看法；指挥决策。在分析推断的基础上，现场指挥部快速探讨现场处置措施，坚决作出指挥决策。学校负责人根据决策、职责分工，仔细精确地做好下达指令、报告请示等工作。 3、组织疏散、救援。快速发出报警铃声，直至全体师生平安撤离；马上打“120”、“110”急救电话，恳求有关部门马上组织救援；马上口头报告教化局、各保险公司；依就近原则疏散，疏散路途按平常班级早操进场秩序线路下楼；现场疏散、救援分工。 注：疏散时视当时状况进行必
7、要的调度，班主任老师负责好对本班学生进行疏导、爱护、管理。关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制运用有关场所，并爱护好现场。协作调查取证。协作有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步驾驭事故发生的主要缘由。 4、善后处置措施。评估分析。学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部马上组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定可能构成的威逼进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会政治稳定。收集动态。学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的心情稳定工作，预防事态延长扩展。一旦发生受损害学生监护人、亲属或者其他成员， 在
8、事故处理中无理取闹的事务。扰乱学校正常教化教学秩序或侵扰学校、老师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。抚慰师生。学校快速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，主动帮助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正值要求尽快予以满意。其他工作。学校协作有关部门做好事故的处理、调解工作；处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长马上汇总状况上报区教化局。 四、留意事项 1、应急队伍保障。不断增加学校应急队伍的总体力气、处置实力，若进行重大调整和人事变更，刚好报局应急办备案。 2、开展应急演练。学校应急队伍要制订相应的处置方案，并主动开展应急处置技能培训
9、和应急演练。 3、突发事务的宣扬口径 4、学校主要负责人的手机应保持畅通。 5、学校不接受任何新闻采访，不对外宣扬。 五、事故报告、要求及现场爱护 （一）报告程序要求： 1、事故发生后，政教处除马上拨打120急救电话外，必需马上向学校报告，再由学校在第一时间报县教化局。 2、学校应在事故发生后的8小时内将应急处理状况书面报告县教化局，县教化局刚好书面报告上级有关部门。 3、任何隐瞒不报、谎报、有意延迟不报或有意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和干脆责任人赐予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （二）事故现场爱护 事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格爱护事故现场，防止与事故有
10、关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等须要移动现场物件的，应当作出标记或绘制现场简图并写出书面记录，妥当保存现场重要痕迹、物证。 六、事故调查处理 1、根据国家、省市县有关政策和法规规定的程序和要求，刚好组织事故调查组开展事故调查处理工作。 2、本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后果，应追究其负责人相应的责任。 小学防踩踏应急预案 小学防踩踏应急预案 防踩踏应急预案 防踩踏应急预案 防踩踏应急预案 防踩踏应急预案 防踩踏应急预案 小学防踩踏拥挤应急预案 小学防踩踏拥挤应急预案 新乐小学防踩踏事故应急预案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页