《开学初、期中、期末教学检查方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开学初、期中、期末教学检查方案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、开学初、期中、期末教学检查方案 合肥市第五十五中学开学初、期中、期末教学检查方案 教学是学校的中心工作，是学校培育人才、实施学生全面发展的基本途径。为了有效地调控我校师生的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进我校教学质量全面提高，特制定本方案。 一、成立教学工作检查小组 组长：朱家芳 成员：瞿德富 王宗保 王 梅（负责语文学科）；张文著 刘小频 周定杰（负责数学学科）；孙家平 唐本余 张应能（负责英语学科）； 钱乐琴 张兵发 王志刚（负责政史地学科）；杨道华 王翠萍 贾海钧（负责理化生学科）；赵 军 王建学（负责音体美学科） 二、检查内容 主要检查老师备课
2、笔记、作业布置及批改、单元测试、听课笔记等状况。 三、检查形式 教务处组织各教研组分开学初、期中、期末三次集中全面检查（集中在教务处），并现场打分。 四、常规教学要求 1、教学安排 每学期起先，各年级各学科都要制定好学期教学安排，并努力做到教学目标明确，课时划分科学，教学进度清晰，时间安排合理；能正确地把握本学科课程标准，基础学问落实，重点突出，难点突破，学生的实力发展要求清晰。各教研组以备课组为单位在开学第一周制订出学期教学安排，集体上交教务处。 2、备课 老师备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学情，备教学方法，备教辅手段及教具，备教学过程，备实力培育措施，备教学评价。 上课前必需
3、写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、教学重点与难点、教学方法、教辅手段、教学过程、试验操作、作业布置、板书设计、课后小结、教学反思。开学应超前两周备课，教案字清晰整齐。不得运用旧教案或以参考资料代替教案。 3、上课 老师必需按教学安排完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面对全体学生，敬重学生特性发展，努力提高课堂教学效率，重视教学方法的改革与探讨。 上课必需第一次铃前老师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。 正确贯彻教学原则，做到把握学问与实践实力相结合，智力因素与非智力因素相结合，学问技能与思想教化相结合，统一要求与因材施教相结合。注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本
4、、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段协助教学。 重视指导学生动手操作、制作。凡是有试验、操作任务的学科要按质量完成试验示范、操作，让学生人人动手做试验。 教学过程要组织严密，支配紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无学问性错误，做到精讲精练，采纳各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参加、大胆质疑,充分调动学生学习的主动性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培育学生创新实力。 老师上课必需坚持运用一般话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、沟通、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不
5、体罚或变相体罚学生。 4、作业与批改 布置作业要明确，内容要精选，重量要适当，难易要适度，时间要限制，杜绝机械重复或惩处性作业。 课内作业要在任课老师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。 批改作业要刚好仔细，错误要记录，缘由要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数（语文、数学英语每周五次，其它学科每课一次，大作文全学期7篇）。 作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多激励。 5、辅导 语文、数学、英语的课外辅导要做到四点：（1）制定潜能生转化记录；（2）对成果优
6、秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满意他们的求知欲；（3）解答疑难问题要进行学习方法指导；（4）组织课外阅读提高学生的自学实力和阅读水平，在培育学生合格加特长方面下功夫，学生建立阅读笔记及图书角。 主动贯彻因材施教的原则。对优秀学生，在全面发展的基础上，激励他们发挥特长，不断提高学习爱好和自学实力；对有困难的学生，要满腔热忱，分析缘由，从提高学生爱好入手，培育正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有安排的补习，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以激励和培育。课外辅导要支配在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数英课时间并无偿进行辅导。 6、测试 测试分单元测试和期中
7、、期末测试。单元测试按教学安排依据教学进度刚好进行，自行命题或联校命题；期中测试由区教化局或联校组织出卷，期末测试按区教化局要求组织测试。试卷要全批全改，刚好讲评，学生试卷要反映出矫正的状况；要进行刚好补救，未达标的以及学问没有驾驭的要有补救措施和平行性测试。 合肥市第五十五中学 教务处 2006年9月 开学初、期中、期末教学检查方案 小学开学初教学检查状况反馈会 外语学院开学初教学检查支配 期中教学检查 期末教学检查整改方案 期中教学检查通知 期中教学检查记录 期中教学检查总结 期中教学检查通知 期中教学检查总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页