《XX中学教师职称评定考核方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX中学教师职称评定考核方案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX中学教师职称评定考核方案XXX中小学老师职称评定工作方案 一、指导思想 为搞好我校老师职称评定工作，将评审工作纳入科学化和规范化的轨道，确保评审工作能够在平稳中运作，充分调动广阔老师的主动性，提高教学质量，进一步促进学校教化教学的全面发展。 二、工作原则 1、评审工作原则：公允、公正、公开。 2、参评人员举荐原则及方法：老师申请、客观、民主择优。凡符合资格报名时须提交全部的有关证件和材料，然后按方案逐项审核计分，最终按得分的凹凸排名，根据安排指标确定人选。 三、成立工作机构 1、领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组办公室设在校长室，负责整个考核工作的运行状况。 2、工作小组 工
2、作小组总组长： 详细工作人员： 工作职责：负责全部职称评定工作的资格认定、量化打分、汇总公示等相关的全部工作。 另外，为了更好的利于职称工作的实施，做以下工作的分组，来协作总组长工作。 中学部组长：（负责“中一”工作的组织） 副 组 长： 组 员： 中心完小和村小组长：（负责“小高” 工作的组织） 副 组 长： 组 员：中心完小的校级领导和各村小校长。 考评工作小组设在中学部会议室，其主要职责是依据方案进行量化评定，并负责实施操作过程中按上级日程支配填写材料、上报等工作。 四、老师职称评定详细措施（101分） （一）、常规工作60分 1、常规教学40分： 参评老师需供应近三年来随意一个学期的备
3、、教、批、辅，教学资料（含一个学年的教学安排、总结、足数完整的教案、作业批改记录、学生辅导记录、班主任工作安排、总结、听评课笔记、集体备课本。）依据实际进行考核。如以上资料缺一样扣4分，以此类推，累计扣分。如缺4样资料（包括4样）此项记0分。此资料由本人和各学校签字盖章认定供应，由考核小组量化评分。 2、教学成果20分： 以2022年上期的期末统考教学成果为依据（教务处供应依据），教学成果合格率90计满分，合格率80以上计18分，合格率70-80计15分，70以下计13分。 （二）、政治思想（10分） 一学年无违纪事务、无师德师风问题计满分。 （三）、出勤状况（20分） 以2022年上学期考勤
4、为依据，请事假一天扣0.5分、请病假一天扣0.2分、旷职一天扣5分、迟到早退一次扣0.5分、旷升旗旷会一次扣1分（借用人员按借用前的一个学期考勤为依据）。 （四）、学生测评（10分） 特别满足90计10分，85以上计8分，70以上计6分，69以下计4分。教辅人员取参评人员平均值后，加1分。（由各学校供应） （五）、加分（所加分项目应是任现职以来所获得各项荣誉和嘉奖，有另外说明强调的除外） 1.综合荣誉：指被市政府（市教化局）、区政府、区教化局、镇政府以上部门表彰的。镇级2分、区级4分、市级6分、省级8分、国家级12分。同一种荣誉在一年中就高不就低，部门荣誉按以上标准降低一半进行计算。 2、老师
5、参与教学比武获奖，镇级1分、区级3分、市级5分、省级8分、国家级15分。 3、教龄：每年0.5分，任职年限：每年0.5分。 4、学历：小学专科以上（不含专科）加1分、初中本科以上（不含本科）加1分。 5、论文（必需在ISSN和CN刊物上或者正规教化刊物上发表或获奖）：区级0.5分、市级1分、省级2分、国家级4分（合著论文按人数平分）。每人每年加分论文全年不得超过6篇（任现职以来）。（教化通讯根据一半加分）。 6、课题探讨成果：区级1分、市级2分、省级3分。 7、近五年来，教研组长每年加0.5分、班主任每年加1分、中层干部每年加1分、副股级以上每年加1.5分。任职期间取最高职务并以任实职为准进行
6、加分。 8、支教：到边远学校（近三年）到东波、雅市村小支教，每年加5分。 9、任现职来，在东波、雅市村小任教的老师每年加1分。 10、骨干老师和学科带头人：国家级20分、省级15分、市级10分、区级5分。 11、指导学生获奖：区级0.5分，市级1分，省级1.5分，国家级2分（多人指导得奖按平均分加分），教化行政部门组织的活动中不同项目就高累计加分（同一项目就高不就低）。 12、获得优秀指导老师（见原证书）：区级0.5分，市级1分，省级2分，国家级3分。 13、教学成果：在近一年教化局组织的统考科目中获得全区乡镇学校排名前一、二、三名的分别加5、3、2分。 五、几点说明 1、指标安排分两大块：中
7、高、中一属初中部，小高属小学部，原则上实行统一安排。 2、竞聘上一级资格年限及资格（高级：任中一五年，本科学历，在省级或以上刊物发表论文；中一：任中二四年以上，本科学历，获区级或以上论文；小高：任小一五年以上，大专学历）。 3、本细则说明权归职称评定领导小组。本细则适合中学初中部，中心完小，村小。 4、本细则未尽事宜由职称评定领导小组会商确定。 5、职称评定时，实行本人和直系亲属回避原则。 6、参评老师供应的全部资料、证书必需须要本校负责人签字盖章认定。 六、有下列情形的本年度不能参评 1、不听从学校工作支配的； 2、有体罚和变相体罚学生造成恶劣影响的； 3、师德师风败坏的，造成恶劣影响的； 4、不讲政治、不讲团结，搬弄是非、挑拨离间，严峻影响学校安定团结的； 5、工作责任感不强、学生及家长看法较大，反应较剧烈、满足率不高的。 6、有作奸犯科被查处的。 7、依据教化局的有关规定，由于个人缘由（如材料或证书未通过），三年内不得再次申请评职称。 XXX中学 2022年7月6日 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页