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1、安全管理应急预案 河坝镇中心完小平安管理应急预案 一、编制目的 为刚好、高效、妥当地处置发生在我校区域内学校突发公共事务，最大限度地减轻事务造成的损失，保障广阔师生员工的生命财产平安，维护学校的正常秩序和校内稳定。 二、编制依据 依据中华人民共和国教化法、中华人民共和国教化部学生损害事故处理方法、湖南省中小学校学生人身平安事故预防与处理方法、益阳市处置学校突发公共事务应急预案等有关规定，结合文成实际，制定本预案。 三、适用范围 本预案所指的突发公共事务是指突然发生、对学校正常教化教学活动造成或可能造成严峻阻碍，或对师生生命和财产平安造成或者可能造成严峻危害，须要有关部门和学校马上处置的危急事务
2、。包括： （一）自然灾难。主要包括水灾；台风、冰雹等气象灾难；地震灾难；山体倒塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾难。 （二）事故灾难。主要包括学校建筑质量平安事故，学校设备质量平安事故，重大火灾平安事故，重大交通平安事故，外出大型活动平安事故，涉及师生的外来暴力侵害事故，危急品平安事故等。 （三）公共卫生事务。主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其它严峻影响师生健康的事务。 （四）社会平安事务。主要包括群体性事务，如非法集会、示威游行、集体上访等；各类统一考试平安突发事务，如试卷泄密、考场失控、群体作弊；学生群殴及学生意外死亡、自杀、丢失并由此造成的群众集体冲击校内等事务。 四、工
3、作原则 （一）坚持“统一领导，分级负责”的原则。 （二）遵循“预防为主，主动处置”的原则。 （三）坚持以人为本、平安第一的方针，以爱护师生员工生命财产平安，维护学校（园）正常教学、科研、工作和生活秩序为根本原则。 （四）坚持思想教化和依法办事、原则性与敏捷性相结合的原则。 （五）在坚持慎用警力、警械和强制措施的前提下，坚决妥当处置，谨防冲突激化。 五、工作目标 （一）阻挡不良事态的扩散或发展，把损失降到最低限度； （二）消退恐慌心理，稳定师生心情，爱护身心健康； （三）爱护师生的生命平安，确保学校财产平安； （四）维护正常的教化教学秩序和社会稳定。 六、建立学校突发公共事务的逐级报告制度 （一
4、）一旦获悉可能发生学校突发公共事务的信息或发生突发事务后，学校应当刚好向区社会发展局应急办报告。报告的主要内容包括：事务发生的时间、地点、单位，事务的简要过程、伤亡人数、波及范围，经济损失初步估计和事务发生缘由的初步推断，已实行的措施及其效果等。同时，随着事态的发展做好续报工作。特别时期实行24小时值班和信息报告制度。 （二）区社会发展局应急办接到报告后，应马上组织力气到现场进行复核确认，刚好实行必要应急措施。状况严峻时，要刚好向县应急指挥部和温州市教化应急办报告。 （三）当发生重、特高校校突发公共事务时，社发局应急办要马上向区应急指挥部报告，同时启动应急预案。必要时，可以越级上报。 七、先期
5、预防和处置措施 （一）自然灾难类突发事务 社发局应急办，各学区、学校要依据政府发布的自然灾难预警级别落实预防和处置措施，针对我校的特点，重点做好防震、防汛、抗台工作，消退平安隐患，一旦接到预报，马上进入抗灾抢险应急状态。 1一般灾情 社发局应急办接到灾情汇报或通报后，应急办成员进岗到位，通知各）负责人做好抗灾打算。 2较大灾情 社发局应急办向县应急指挥部和市教化应急办汇报灾情；县教化应急办和县应急指挥部相关领导进岗到位；落实防卫措施，通知地处危急位置的或有危房的学校做好抗灾打算。 3重大灾情 全体领导进岗到位，向市教化应急办汇报灾情；成立抢险救灾领导小组，马上组织有关人员赶赴现场，指挥和协调各
6、学校和单位做好抢险救灾、处理善后等工作；全力做好师生员工财产转移安置和抢险救灾，最大限度地削减事务所造成的损失和影响。 （二）事故灾难类突发事务。 1学校在日常管理工作中，要加强平安管理、平安检查和平安教化，落实平安措施，刚好消退担心全隐患。 2突发事故发生后，学校有关责任人要快速赶赴现场救助受损害师生员工，同时在第一时间报告县教化应急办，并向有关单位提出求助。 3社发局应急办接到报警后，即刻组织相关负责人员赶赴现场，并指导学校（单位）进行自救，刚好切断危急源，预防和制止事故灾难的进一步扩大，爱护好现场；发生重、特大事故时，应马上向应急指挥部刚好汇报状况，接受吩咐，听从指挥。 4组织好学生的疏
7、散，做好学生家长的安抚；阻挡学生参与突发事故救援。 5对事故的处置，按中华人民共和国教化部学生损害事故处理方法、浙江省中小学校学生人身平安事故预防与处理方法中的有关规定和程序处理；学校确负有责任的，应刚好筹措、兑现赔偿资金，防止冲突扩大。 （三）公共卫生突发性事务 依据突发事务的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事务应急预案，做出应急反应。 1传染病 （1）一般突发事务 发生属于一般突发事务的疫情，启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度，教化系统内各单位实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报工作。实行必要的消毒措施，严格限制集体活动。 （2）重大突发事务 发生属于重大
8、突发事务的疫情，启动其次级应急响应。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行措施，加大进出校门的管理力度，限制校外人员进入校内。 （3）特大突发事务 发生属于特大突发事务的疫情，启动第一级应急响应。在 二、三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施：实行封闭式校内管理，严格限制外来人员进入校内；全面驾驭和限制人员的流淌状况，教职工外出必需请假，避开人群的聚集和流淌；每日进行消毒，通风换气；学校每日公布校内疫情防控工作的状况。 （4）校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急措施。同时要依据实际状况，适时开展以下工作：依据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整
9、教学方式，可视状况扩大停课范围，若需全校停课，中小学须报县人民政府批准；主动、刚好、精确地公布疫情及防治的信息；对教职工和学生进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和惊慌心情，维护校内稳定。 2食物中毒 刚好驾驭学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校应做好下列工作：马上停止食品加工出售活动，并在第一时间报告县教化局、县卫生局；马上将发病师生送往医院，并帮助医疗机构救治病人；主动协作卫生、公安部门进行调查；落实卫生部门要求实行的其他措施，并维持学校正常的教化教学秩序。 3预防接种严峻反应或事故、群体性不明缘由疾病等突发事务 当此类事务发生，学校应快速报告县教化应急办、卫生局及其他
10、有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事务缘由；刚好将受害师生送医院接受救治；尽快实行各项措施，消退危害，制止事态的发展。 （四）社会平安类突发事务 1群体性事务 （1）一旦发觉有发生此类事务的倾向，事发学校要马上向社发局应急办和当地派出所报告，同时组织有关人员，针对不怜悯况，实行劝服教化、思想引导相结合的方法，运用广播、通告等形式，宣扬国家有关法律、法规和政策，教化聚集人员通过合法途径、正值渠道解决问题。 （2）所属学区、派出所接报后要马上赶赴现场，指导现场工作。要严密驾驭、限制现场动态，留意调查取证；了解发生群体性事务的缘由及组织人员状况，耐性细致劝服他们协作做好劝散工作。
11、 （3）在教化疏导、反复劝散无效或发生聚集闹事等状况时，要刚好报告县教化应急办，协作公安部门快速实行必要措施平定事态，坚决坚决处置，防止事态扩大、扩散。并协作公安部门实行措施对违法人员依法处置，同时做好相关的取证工作。 （4）事态平静后，各有关部门、学校仔细总结教训，检查工作中存在的问题和薄弱环节，改进工作，防止类似事务再次发生。 2各类统一考试平安突发事务 （1）统考过程中发生突发事务，考点应马上向县教化应急办报告，并同时做好突发事务状况记录。县教化应急办接到报告后要马上向县应急指挥部汇报，同时启动应急预案，指挥考点实行措施，协调相关部门主动协作，限制事态发展。 （2）因自然灾难、交通事故或
12、故障、考试组织和管理或其他缘由，导致试卷不能按时运抵考点，考试管理部门应刚好向考生说明状况、安抚考生心情，并按规定做出相应确定。 （3）发生考前试题试卷泄密事务时，考试管理部门应快速报告公安、教化等部门实行措施，刚好限制现场事态，开展调查处理，尽可能地将波及范围和损失限制在最小范围内，并按规定做出相应确定。 （4）发生集体作弊、考场秩序失控、集体罢考等失控事务时，考试管理部门应快速报告公安、教化等部门刚好限制现场事态发展，防止事态扩散，并按规定做出相应确定。 三、应急保障机制 各学校或单位平常应依据要求配备消防、救灾所需物资，组织和训练好一支预防和处置学校突发公共事务的应急队伍。发生突发公共事
13、务后，相关部门要根据各自职责刚好做好各项保障工作，保证物资能源供应足够、医疗卫生服务、现场治安、交通运输等工作措施到位。 四、后期处置措施 （一）结果报送，建立档案 根据逐级报告制度，突发事务过后，教化行政部门和事发单位要逐级向上报告相关状况。报送内容包括事发单位、时间、地点；事故经过、伤亡人数、干脆损失；事故缘由、性质的初步推断；已实行的措施、需有关部门帮助解决的问题；事故报告单位等。 教化局、学区和学校均应对突发公共事务的相关资料整理归案，建立学校突发公共事务档案。 （二）追究责任，实施奖惩 依据现场调查驾驭的证据，对在突发公共事务的预防、报告、调查、限制和处置过程中有玩忽职守、失职、渎职
14、等行为，或迟报、瞒报、漏报重要状况的有关责任人，依照有关法律、法规，赐予行政处分，直至依法追究刑事责任。对参与突发公共事务应急处置工作并做出突出贡献的集体和个人，赐予表彰和嘉奖。 （三）排查事务，复原工作 学校要快速查清上报的学校受损状况（人员伤亡和财产损失），一方面督促学校马上组织力气，开展修复工作，尽快使学校复原正常教化教学秩序；另一方面主动实行相应的补救措施，妥当做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。 （四）总结阅历，完善制度 学校要仔细总结阅历教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，不断提高对突发事务的处置水平，主动探究稳妥、快速、高效做好学校突发性公共事务处置工作的新途径。 2022年4月28 平安管理应急预案 平安管理应急预案 病案平安管理应急预案 档案平安管理应急预案 学校平安管理应急预案 护理平安管理应急预案 校内平安管理应急预案 校车平安管理应急预案 校车平安管理应急预案 消防平安管理应急预案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页