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1、学生综合素质评价用语 云香：你是一个听话的小女孩，经常帮老师做事，通过自己的努力，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，起先有了自己的挚友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活！ 思索，大胆发言，独立完成课堂练习，学习成果优秀， 老师喜爱你。 国俊：你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳， 文娜：你是一个有特性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老师，经常帮老师做事情，通过自己的努力，你的学习有所进步，学校的生活多姿多彩，老师希
2、望你有一个美妙的小学生活！ 舒颜：你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，独立实力强，学习主动自觉，上课状况良好，主动思索，大胆发言，独立完成课堂练习，学习成果优秀， 老师喜爱你。 佳琦：你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过 的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚毅英勇，环保意识强，能爱惜花草树木，保持环境卫生，独立实力强，学习主动自觉，上课状况良好，主动思索，大胆发言，独立完成课堂练习，学习成果优秀， 老师喜爱你。 杨健：你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重老师，能够
3、帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，独立实力强，学习主动自觉，上课状况良好，主动 上课状况良好，主动思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成果优秀，老师希望你接着努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成果。 晓寒：你是一个听话的孩子，你做事仔细细致，你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，酷爱劳动，做事有条有理，上课也能独立思索问题了，还能主动举手发表自己的看法，书写美观，老师对你的进步状况很满足，希望你接着努力，再上一层楼！ 姜衡：在校敬重老师，团结同学，关切集体是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是
4、多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗？假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。 衍壮：平常，虽然你缄默寡言，但敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，老师喜爱你那文质彬彬的模样。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，主动发言的精神，那么优秀的成果就离你更近，老师期盼着你高高举起的小手。 胜涛：在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的 特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难
5、过。假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生。汝源：你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课上主动回答问题，课下尽职尽责完成老师交给的各项工作，是老师得力的助手，老师始终都很喜爱你。你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因家辉：你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成果，老师由衷的兴奋。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。 久骏：你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师
6、希望你会做得更精彩！接着努力！ 慧坤：你是个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师希望你接着努力，争取更好的成果。 王平：课堂上，你仔细听课，主动思索，主动举手发言，自觉遵守纪律，学习成果优秀。只是老师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 晓云：你是个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师希望你接着努力，争取更好的成果。 为你上课常常会讲“静静话”、开小差。假如能改掉这些缺点，你会更优秀。老师希望你会做得更精彩！慧杰：你是个懂事，
7、听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师希望你接着努力，争取更好的成果。 宝蜜：你是个文雅听话的女孩子，你敬重老师，团结同学。课堂上你用心听讲 ，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成果。 瑜彤：你是个文雅听话的女孩子，你敬重老师，团结同学。课堂上你用心听讲 ，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成果。 国欢：你是个文雅听话的女孩子，你敬重老师，团结同学。课堂上你用心听讲 ，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成果。老师期盼着。
8、景月：你是个文雅听话的女孩子，你敬重老师，团结同学。课堂上你用心听讲 ，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成果。老师期盼着。 溢泽：懂事听话的你，在课上，你用心听讲，主动思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成果较好。希望你接着努力，争取更优异的成果。老师期盼着。 仲文：懂事听话的你，课上，你用心听讲，主动思索，仔细完成作业。课后，自觉遵守纪律，仔细学习，成果较好。希望你接着努力，争取优异的成果。 承达：懂事听话的你，在课上，你用心听讲，主动思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成果较好。希望你接着努力，争取更优异的成果。 宝康：
9、聪慧机智的你，在课上，你用心听讲，主动思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成果较好。希望你接着努力，争取更优异的成果。 彦正：你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师希望你会做得更精彩！接着努力！ 文博：你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主子，你会更棒的！ 世杰：你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。但是在学习上还不够主动，假如课上再主动些，老师同
10、学会更喜 欢你。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主子，你会更棒的！ 家乐：你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主子，你会更棒的！ 方浩：你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。假如课上再主动些，争做学习的主子，你会更棒的！老师期盼着。青松：你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师希望你会做得更精彩！接着努力！老师期盼着你的变更。 枫卿：你是一个聪慧、活泼、上进心
11、很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师希望你会做得更精彩！接着努力！老师期盼着你的变更。 新钧：你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师希望你会做得更精彩！接着努力！老师期盼着你的变更。 昊天：你是个机智，活泼的男孩子。课堂上，你主动举手发言，乐意参与各种有益的活动，主动为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己， 自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？ 文卓：你
12、是个机智，活泼的男孩子。课堂上，你主动举手发言，乐意参与各种有益的活动，主动为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？老师期盼着你的变更。 呼雨：你是个机智，活泼的男孩子。课堂上，你主动举手发言，乐意参与各种有益的活动，主动为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？ 杨策：你是个机智，活泼的男孩子。课堂上，你主动举手发言，乐意参与各种有益的活动，主动为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？ 振东：你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲
13、的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特殊是老师不在你身边时？ 福锐：你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特殊是老师不在你身边时？ 长渊：你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工 工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特殊是老师不在你身边时？ 香红：你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着
14、我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？ 晓倩：你知道吗？每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特殊是老师不在你身边时？老师期盼着你的变更。 文慧：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着你的进步。 子雯：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔
15、细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着你的进步。 欣宇：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着你的进步。 赛菲：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着
16、你的进步。 晓晴：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着你的进步。 春浩：你是个健康，精力充足的孩子，能干、酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，期盼着。 洪帅：你是个健康，精力充足的孩子，能干、酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。 建琨：你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为
17、班级争光，但又缺乏志气与胆识、实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 笑磊：你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识、实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺 不懈的追求、不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 竹翰：你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识、实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让多数
18、次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦！ 佳慧：你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的孩子，你善解人意，热心帮助有困难得人，你很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！信任吗？老师期盼着你的变更。 瑞成：你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的孩子，你善解人意，热心帮助有困难得人，你很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！信任吗？ 刘畅：你是一个诚恳
19、质朴，和善懂事，值得信任的孩子，你善解人意，热心帮助有困难得人，你很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！信任吗？ 彤彤：在校敬重老师，团结同学，关切集体是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时作业字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗？假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名更优秀的学生，老师期盼着这一天。 信宇：平常，虽然你缄默寡言，但敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，老师喜爱
20、你那文质彬彬的模样。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，主动发言的精神，那么优秀的成果就离你更近，老师期盼着你高高举起的小手。 明靖：平常，虽然你缄默寡言，但敬重老师，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，老师喜爱你那文质彬彬的模样。今后假如你能变更一下学习方法，能主动发言，那么优秀的成果就离你更近，老师期盼着你高高举起的小手。 亚宁：你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的孩子，你善解人意，热心帮助有困难得人，你很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会
21、进步的！信任吗？ 海旭：你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的孩子，你善解人意，热心帮助有困难得人，你很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人， 法，学习成果确定会进步的！信任吗？ 雪晴：你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的孩子，你善解人意，热心帮助有困难得人，你很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果短暂不志向，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习看法，变更一下学习方法，学习成果确定会进步的！信任吗？ 新凯：平常，虽然你缄默寡言，但敬重老师，能够帮助老师管理班级，工作仔细负责，是老师信得过的得力助手，团结同学
22、，乐于助人，老师喜爱你那文质彬彬的模样。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，主动发言的精神，那么优秀的成果就离你更近，老师期盼着你高高举起的小手。 海骏：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较仔细，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你接着努力，老师关注着你的进步。 文博：你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主子，你会更棒的！ 老师期盼着你的变更。 学生综合素养评价用语 学生综合素养评价常用语 学生综合素养评价 学生素养综合评价 学生综合素养评价 学生综合素养评价 学生综合素养评价 学生综合素养评价课件 学生综合素养评价总结 学生综合素养评价制度 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页