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1、学查纠活动自查报告 学查纠活动自查报告(精选多篇) 在本学年的“学查纠活动” 中，我仔细研读了学校下发的学习材料汇编，通过深化的学习与深刻的反思，相识到自己在工作和思想方面存在着严峻的不足，现自我剖析如下; 一、存在的问题 1、对教化教学理论的理解不够透彻，没有上升到较高的层次。 2、教学的方法不够高效，不能调动起全部学生的主动性。 3、有时对某些问题的分析和反思不到位。 二、存在问题的缘由 1、理论学习不够深化，相识不到位，思想上不够重视。 2、理论不能联系实际，没有理论指导的实践不行能取得好效果，反之亦然。 3、主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。 改进的措施 1、加强学习，提高素
2、养，坚固树立终身学习的观念，不断提高自身的综合素养，提高理论水平和业务实力。 2、提高学习的层次，把学习的 重点放在学思想，学内涵学方法上，充分结合美术教学的实际，力戒仿照，主动探究适合本校实际的美术教学新路子。 3、提高思想境界，主动进取，进一步加强自身形象的建设，努力提高自己的业务素养，并切记:“身正为范，学高为师”的千古良训。 “十查十纠”活动自查报告及整改措施 安阳益和热力有限责任公司安技科 为仔细开展好“十查十纠”活动，根 据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，绽开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责随意识，做到相识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求
3、落到实处。力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。现将活动自查报告如下： 一、活动开展状况 1、加强领导，确保“十查十纠”活动取得明显成效。开展好“十查十纠”活动，关键在做、关键在实、关键在效。根据公司的要求，主动组织部门人员学习有关资料，仔细落实自查自纠活动。 2、增加责随意识，做到部门分管领导详细抓、全体成员协作抓，进一步形成主动向上、求真务实的新风尚。 3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。 4、要加强制度建设，主动探究探讨机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常 抓常新。 二、存在主要问题 1、思想工作方
4、面：工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题-小成则满的思想，对特性问题缺乏敢为人先、主动主动的心态。 2、实力素养方面：在平常工作中不注意自身技术素养的拓展与提高，观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。 3、作风纪律方面：主动主动地服务意识欠缺。 4、体质机制方面：部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝合力与活力。 5、组织建设方面：思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。 6、廉洁自律方面：在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。 三、整改措施 1、主动协作公司对工作人员的思想教化工作，提高部门人员的的思想道 德素养，充分意识到公司是服务型企业，
5、窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务看法让用户满足，政府放心。 2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力气，做到技术有沟通，创新有运用。时时刻刻学习、汲取先进工作阅历。明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力气。 3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员相互帮助，团结友爱，协作共赢。一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，恒久把集体的利益放在第一位。 4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记一心一意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。 在今后的工
6、作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素 质，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力气。 二零一二年八月二十二日 十查十纠活动自查报告 “十查十纠”活动自查报告及整改措施 安阳益和热力有限责任公司安技科 为仔细开展好“十查十纠”活动，依据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，绽开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责随意识，做到相识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求落到实处。力求在解放思想、效能提升等方面实现新突破。现将活动自查报告如下： 一、活动开展状况 1、加强领导，确保“十查十纠”活动取得明显成效。开展好“十查十纠”活动，关键在做、关键在实、
7、关键在效。根据公司的要求，主动组织部门人员学习有关资料，仔细落实自查自纠活动。 2、增加责随意识，做到部门分管领导详细抓、全体成员协作抓，进一步 形成主动向上、求真务实的新风尚。 3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。 4、要加强制度建设，主动探究探讨机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。 二、存在主要问题 1、思想工作方面：工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题-小成则满的思想，对特性问题缺乏敢为人先、主动主动的心态。 2、实力素养方面：在平常工作中不注意自身技术素养的拓展与提高，
8、观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。 3、作风纪律方面：主动主动地服务意识欠缺。 4、体质机制方面：部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝合力与活力。 5、组织建设方面：思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。 6、廉洁自律方面：在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。 三、整改措施 1、主动协作公司对工作人员的思想教化工作，提高部门人员的的思想道德素养，充分意识到公司是服务型企业，窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务看法让用户满足，政府放心。 2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力气，做到技术有沟通，创新有运用。时时刻刻学习、汲取先进工作阅历。明确科学技
9、术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力气。 3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员相互帮助，团结友爱，协作共赢。一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，恒久把集体的利益放在第一位。 4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记一心一意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。 在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素养，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力气。 学、查、纠活动实施方案 一、指导思想： 为进一步提高教化教学质量，规范教学行为，提高
10、管理效益，更好地解决教学管理和教学实施中存在的问题，最大限度地调动广阔教职工的主动性，根据山亭区及北庄镇教委员会关于接着开展“学、查、纠”活动的看法的部署和要求，结合我校实际，着眼于“提升质量，规范过程，促进师生共同发展”的整改目标，着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。 二、目标任务： 1、加强学校中层干部队伍建设 2、规范教学行为，提高管理质量。 3、加强老师队伍建设，提升老师素养。 三、工作思路及措施： 本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是：围绕提高教学质量这一中心，进一步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。详细措施与思路如下： 一、加
11、强学校中层干部的队伍建设，为落实学查纠打算条件。 学校始终以教学为中心，逐步形成了“老师倾力于教学，总体服务于教学”工作理念，形成了校长规划领导教学，教研组长各学科教学、教研的管理格局，各级管理职能明确，分工详细，运转高效。学校对各位老师提出了“六个过硬”的要求： 教学业务过硬，精通一科以上教学业务。创新实力过硬，有特性化的工作思路。教化理论水平过硬，能够发觉问 题、解决问题，系统性地总结阅历。班级管理业务过硬。工作作风过硬讲课、听课、评课样样争先.人格魅力过硬，在老师中享有较高威信。实行“期未考核”制度，干的好不好，大家说了算。“六个过硬”和“期未考核”制度，把老师精力都吸引到工作中来，形成
12、了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌 二、多措并举落实“三学”，树立全新的教化教学观念。 为了进一步增加老师的学习意识和职业意识，促使广阔老师不断反思自己的教学实践，提高教学技艺，培育和造就一大批专业化和探讨型老师，我们结合学校实际，着重进行了“三学”活动。即学习现代教化教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；学习各项教化教学规范，学习山东省中小学教学工作常规；学习先进单位的典型阅历和本学校优秀老师的有效做法，深化分析和反思自身的教学和管理工作，找寻差距、不足和漏洞，创建性地加以借 鉴、改进和提高。详细措施与思路： 1、制定具体的校本培训安排，不惜投入大量资金和精力，开展课改通识
13、培训和学科培训，利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式，让老师扩大学问视野、增长教化见识，努力更新老师教化观念，有的放矢解决部分老师思想不解放、和详细课堂操作不规范的实际问题。 2、常常组织开展一些优质课竞赛活动、说课竞赛活动；引导老师建立自己的业务成长档案，增加老师的职业意识和学习意识。 3、学校常常利用教研活动时间让老师分别就课程改革、学科教学、读书学习等方面，并结合自己的实际作报告，提高全体老师实施新课程的实力。 4、加强课改试验的师资培训。组织老师仔细学习各科课程标准及教学新模式， 领悟其内涵，明确其导向，在把握新课标精神实质的层面上下功夫。 5、制定学校名师培育安排。被培育老师在业
14、务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作，培育和造就专业化和探讨型老师。“六勤”：勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。“五个一”：每两周进行一次教研活动；每月向学校供应一个典型案例；每学期上一节校级公开课；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应方法；每学期上交一次成型的阅历总结。 三、铁面无私落实“三查”，切实找出工作差距。 为了使各项教学常规得到进一步落实，老师的教学行为更加规范、高效，教学质量得到提高，我们开展了“三查”活动，即查漏洞、查差距、查落实。通过仔细查 找，仔细分析，仔细梳理，找出须要整改的问题如下： 1、课程结构偏于“出成果”，发展学生实力的课程偏少。
15、2、教学管理制度有待完善和创新， 有些条款不利于激发老师的工作热忱。 3、教学的管理不能只注意结果，如上课、作业打分等期末算总帐等现象。 4、主管教学的干部不能协调、科学地利用时间，深化一线听课的次数偏少。 5、课堂教学探讨浮于表面，不够深化，符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。 四、严谨细致落实“一纠”，促进质量全面提升。 针对我们查找的问题，我们就主动寻求解决方法，加强教学常规管理，提高教学质量。详细措施与思路： 1、严格根据山东省一般中小学管理基本规范执行课程安排，削减语、数的课时量，增加品德与生活、品德与社会、体育、综合实践等门类的课时量。仔细落实课程标准，根据国家规定的
16、教化教学内容和课程设置开齐课程，深化校本课程的开发和管理，开展好技术、艺术、体育健康、综合实践等 四个领域的教化教学工作。 2、变更管理行走方式，实施精细化和人文化管理。 在开展教化活动、教研活动中建立“合理规划制定方案跟进指导调查反馈总结评比”的“五点一线”模式，使每项活动都有板有眼，保证了活动效果。 扎扎实实开展好管理细微环节年活动。教育处依据教学工作安排和各自的分工，对老师的授课安排、备课、课堂教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等各项教学常规，定期检查和不定期抽查，做到严格要求，严格管理。为了突出工作重点，教育处还把各周的工作进行统筹支配，对教学常规实行“一周一重点”检查制度，并将检
17、查结果随时公布。力争使各项教学常规工作逐步走向规范、高效。 分管教学领导要加强听课。听课时要接着坚持听、测、析、导相结合。平常，教学管理人员要加强自身的业务学 习,努力做教学工作的内行人和“门内汉”, 着力提高业务管理水平。 3、健全完善各项制度，为老师搭建阳光竞争平台。 在教学常规管理方面，学校先后制定或修订了各科老师量化考核标准、教职工年度考核方法、教学实绩评价考核细则等管理制度，使各项教学管理制度科学、规范、高效。 4、改革教学方法，提高课堂教学质量。 课程改革的核心是课堂教学改革。为让课堂成为焕发师生生命色调的“生命场”，我们从培育学生创新精神和实践实力动身，在教学中提倡五种观念：同等
18、的师生观、发展的人才观、全面的质量观、教学相长观。并且变传统教学中“横向评价”为“纵向发展评价”，提倡“课堂生动双主体、多元评价促发展”的教学思想，各科教学逐步走上了轻负、高效之路，学生的学习爱好日渐深厚，综合素养显著提高。 5、规范各科课题试验，先依据个人的试验方案，及课题试验开展状况，依据老师、学生实际，确立课题组成员。然后制定个人实施安排，定期开展探讨，争取早出成果，早出成果。 总之，我们学校在镇教委、教研室的指导下，在全体教职工的支持下，肯定会扎扎实实开展好“三学”、“三查”、“一纠”活动，仔细落实工作方案，不断提高管理和教学效益。 龙阳镇中心小学 开展教学管理“学、查、纠”活动 阶
19、段 性 总 结 为实行滕州市教化局教学会议精神，龙阳镇中心小学于扎实开展了教学管理“学、查、纠”活动。现就活动开展状况做如下汇报： 这次学查纠活动的指导思想是：坚持科学的教化发展观，以进一步提高教化教学质量为目标，以优化教学管理、规范教学行为为重点，深化学习先进的教化教学理论，广泛借鉴教化先进地区 和学校的胜利阅历，着力解决教学管理和教学实施中存在的突出问题，努力提高管理效益；在学习中求创新，求发展。 随着新课程改革及新课程系列课达标活动的逐步深化，中心小学全体老师锐意进取，勇于创新，先后被命名为滕州市首批教学示范化学校、滕州市首批校本研训示范学校、滕州市规范化学校。 但是，在教化教学管理层中
20、，也存在着一些问题。 针对存在的问题，中心小学围绕提高教学质量这一工作中心，进一步强化教学管理制度和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。 结合学校工作实际，着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。 三学就是：学习现代教化教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；学习各项教化教学规范，进一步明确各项规范要求，在教学管理实践中自觉加以实行；学习典型阅历和 身边优秀老师的有效做法，深化分析和反思自身的教学和管理工作，找寻差距、不足和漏洞，创建性地加以借鉴、改进和提高。学习新课程有效教学行动策略有关书籍，提高有效教学的针对性。 三查就是：查漏洞，查找在教学管理和教学实施方面存
21、在的问题，找出问题根源；查差距，比照教化先进地区和学校胜利的阅历，找出自己存在的差距，认 真分析成因，寻求解决方法；查落实，主要检查有关教化教学管理安排、制度、措施是否得到真正落实。 一纠就是：针对查摆出的问题，每学期确定一至二个重点工作内容，制定具有针对性的解决方案，落实工作措施，集中进行整改和自纠。 本次活动的主体是广阔老师，学校要求全体老师要通过深化开展教学管理“学、查、纠”活动，不断地反思自己的管理工作和教学实践，要敢于剖析自己，敢于承认差距与不足，敢于实行强力措 施进行自我完善，不断提高管理和教学效益。 开展教学管理“学、查、纠”活动 阶 段 性 总 结 龙阳镇中心小学 2022年11月 学查纠活动自查报告 学查纠活动自查报告 十查十纠活动自查报告 “十查十纠”自查报告 四查四纠个人自查报告 干部作风整顿查纠问题自查报告 干部作风整顿查纠问题自查报告 干部作风整顿查纠问题自查报告 学查纠活动总结 “学、查、纠”活动总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页