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1、如何正确对待差生 如何正确对待差生 在现在的课堂里，几乎每个班级都会产生一些所谓的“差生”，因为他们成果差，所以被学生和老师瞧不起，给他们起一个共同的名字，叫“差生”。有些老师为了提高班级的平均分和及格率，就舍命地给这些学生补课，可效果甚微。所以，到最终有些老师就干脆放弃这些学生，让他们自生自灭。所以，放弃这些差生是不行取的，每一个有良知的老师都不会放弃这些学生，会尽自己的实力帮助他们。要变更这些“差生”，我认为老师应有这三心： 1、爱心 作为一名老师，从事的是“传道、授业、解惑”，传播人类文明的职业。一位良师不仅要懂得科学的教化方法和管理艺术、还要有一颗爱心。老师的爱心是一把开启学生心灵的钥
2、匙，尤其是对待后进生，更要付出真诚的爱。处于学习后进状态而又有过错的学生往往有沉重的思想负担，他们由于担忧受到或曾经受到人们严厉指责与讪笑，往往比较“心虚、敏感、有戒心、有敌意”，经常主观地认为老师不喜爱自己、轻视自己、厌弃自己，所以他们对待老师，即使真正关切他们的老师也不情愿接近，实行回避、缄默甚至对抗的看法。 为了消退后进生的心理障碍、老师应当晓之以理、动之以情，给他们暖和和疏导，以诚相待，付出心灵的关爱，使他们在学习与生活中亲身体会到老师的善意，信任老师是“捧着一颗心来，不带半根草去”的真心实意，这样才能缩短师生之间的距离，使他们能把老师当成知心人，心悦诚服的接受教化，因此老师应像园丁爱
3、惜培育每一株花木那样关爱呵护每一位学生。 2、信念 后进生落后的缘由虽然许多，但最关键的一点就是他们在求学的道路上极少获得胜利的喜悦，是一次又一次的挫折使他们的心理产生障碍，失去了自信念和进取心。我们知道，世间的任何事物都是冲突的统一体，正如俗话所说“尺有所短，寸有所长。”教学胜利与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们心情、看法、学习动力等，激励、因势利导，以此作为促其进步、转化的诱因，那么差生就有可能向不差、很好方面转化。与此同时，向差生供应更多的展示自己的机会，以其获得的胜利消退他们的压抑感和自卑感，从而增加搞好学习的信念，使他们“抬起头来走路”，这样就可能收到良好的学习效果。学差
4、生一般学习爱好较差，但他们往往对其它事物感爱好，因而，我们应留意视察他们的闪光点，并刚好赐予确定和表扬，从而使他们树立能够学好的信念，并加倍努力把学习搞上去。比如：有的学生虽然纪律差学习不好，但字写得很好，有的学生爱干净、喜爱集体活动，有的学生对父母孝顺，重义气、说实话。 所以在后进生的转化过程中，培育学生的学习爱好、激发学生的自信念是非常重要的。课堂上不提问或很少提问后进生而常常提问尖子生，这是司空见惯的。这种“厚此薄彼”的做法加重了后进生只能陪坐陪听的自卑感，因此老师应多给后进生一些“偏爱”。让他们觉得在老师的心目中他们并不是“弃儿”由此看到希望，而希望之火一旦点燃，就会产生自信念，就会推
5、动后进生的学习看法，学习效果向良性方面转化。对待差生，我们应当多多激励他。因为在他们的世界里，自己已经是差的，还要被人忽视，这样，就会损害了他们的自尊心。我们应当要跟差生多多沟通。了解他们的爱好爱好。因为，学习，可以从他们的爱好起先。这样，他们才喜爱学习。 3、耐 心 学差生在班级中常被学生鄙视，有些老师也指定他们是班级的“败类”、“包袱”。在社会上遭到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，存在厌学心情，自信念不强。对于这些差生，首先要动之以情，然后才能晓之以理。要激励同学们多亲近、多任、多关切、多激励他们，并对他们进行热忱帮助。当我望见学差生抄袭其他同学作业时，我不但不责怪，还主动将
6、最好学生的作业本借给他们抄，并嘱咐他们要“一抄、二读、三背”，其次天上课，有意识地叫学差生站起来口头做一遍，同样也能达到预期的效果，每次单元测验，我都将成果有进步的差生名字提出来刚好表扬，让他们也享受一下胜利的快乐及喜悦，有些学差生的头脑反应稍慢，有时一个简洁的时态讲几遍还不理解，我不厌其烦地再多讲几遍；有时想方法编成顺口溜，用浅显易懂的语言直到他们听懂为止。多数事实证明，学差生有消极性，也有主动性；有逆反心理，也有求知欲；有违反纪律的行为，也有守纪律的愿望。老师一个宽容的微笑、一句爱护的话语、一个会意的眼神、一个稍微的触摸都会产生巨大的学习动力。因此老师在任何时候都要留意限制自己的心情，不迁
7、怒、不急燥，切忌运用训斥，羞辱人格和损害自尊心的语言；切忌向家长告状。只有我们给他们以无私的、真诚的爱，我们才能得到学生的敬重、信任、理解和支持。 当然，上面讲的看起来很简洁，但是实际做起来却很难。并且要求老师能够持之以恒，并要做到三心合一。因为，只有你心中有学生，爱这些所谓的“差生”，把他们当作自己的“珍宝”，你才能去感化他们，才能让他们变更自己，才能让他们去努力学习。但我想，只要你能够变更一个“差生”比教好十个“好生”更重要，因为由于你的努力，能够变更一个“差生”的一生，能够变更他的命运，甚至能够变更一个家庭，或者更多,所以，你的努力和付出是值得的。 如何正确对待差生 如何正确对待差生 如何正确对待及转化差生 分层教学,正确对待“优生”与“差生” 如何正确对待纪律约束 如何正确对待西方节日 如何正确对待职场竞争 正确对待早恋 正确对待失败 正确对待金钱 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页