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1、小学数学第七册教学计划 小学数学第七册教学安排 一、班级状况分析 四（1）班学生基础较扎实，思想品德较好，学习实力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，所以在教学中要注意发挥本班的优势，充分发挥学生的主动性、主动性，引导学生自觉地有效地探究学问，寻求规律，不断培育学生的实力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽学问面，提高思维实力，不断增加学生素养，形成“守纪、惜时、善思、创新”的学风。 二、教材分析 本册教材的主要内容有：乘法、除法各部分之间的关系，混合运算 （二），三步计算应用题，年、月、日的相识，四则运算的意义和运算定律，简洁的统计 （一），三角形、平行四边形和梯形的相识。 本册各部分
2、内容都很重要，其中三步混合运算式题和应用题，四则运算的意义和运算定律，三角形、平行四边形和梯形的相识是本册的重点，三步计算应用题是本册的难点。提前按排乘法、除法各部分之间的关系这部分内容，不仅可以使学生驾驭乘法和除法的验算方法，培育验算的习惯，进一步提高计算实力，而且可以接着渗透方程思想。三步混合运算式题不仅可以使学生驾驭四则混合运算的依次，提高整数计算的实力，而且为以后学习小数、分数四则混合运算和列综合算式解应用题作了打算。三步计算应用题部分支配了三组一般应用题和求路程的行程问题，通过这些应用题的教学，不仅可以让学生驾驭这些应用题的数量关系，解题方法，而且可以让学生更进一步的驾驭由条件推向问
3、题或由问题找寻条件的分析方法和思路，还可以培育学生思维的敏捷性和灵敏性。年、月、日的相识，是在时、分、秒相识的基础之上，通过视察、比较，教学较大的时间单位年、月、日，以及24时计时法，帮助学生进一步扩大关于时间的学问范围。四则运算的意义和运算定律这部分内容可以为以后小数、分数的计算打好基础。对于运算定律的学习，可以让学生理解和驾驭一些规律性的学问，有助于学生在今后的计算中逐步做到计算方法的合理和敏捷。 简洁的统计是统计学问教学的起步。在过去教学中渗透统计思想的基础上，从本册起先正式教学统计和初步相识。教材重在让学生初步相识统计的过程，包括收集和整理数据，填写统计表和依据统计表回答问题。三角形、
4、平行四边形和梯形的相识这部分，首先让学生相识线段、射线、直线、垂线、平行线和角这些几何学问中最基本的概念，学生驾驭了这些概念，才能进行几何学问的学习。接着相识三角形、平行四边行和梯形，相识这些图形，初步驾驭它们的特征和一些性质，将为以后的学习打下良好的基础。 三、教学目的要求 1、初步驾驭乘、除法运算中各部分的关系，会依据这些关系求未知。 2、使学生进一步驾驭四则混合运算的依次，提高整数计算的实力。 3、使学生进一步相识年、月、日的，驾驭24时计时法，帮助学生进一步扩大关于时间的学问范围。 4、培育学生用各种思维方法解决问题的实力。 5、培育学生的探究意识和探究精神。培育学生的学习爱好，树立数
5、学学习的信念。 6、使学生会列出含有未知数的等式解答一些简洁应用题。 7、使学生进一步理解和驾驭四则混合运算这部分学问，有助于学生在今后的计算中逐步做到计算方法的合理和敏捷。 8、学生初步了解统计的过程，初步学会数据收集、整理的方法，初步相识简洁的统计表。 9、使学生相识线段、射线、直线、垂线、平行线和角这些几何学问中最基本的概念，学生驾驭了这些概念，能进行几何学问的学习。 10、结合有关内容，进一步培育学生检验的习惯。 四、渗透思想品德教化 1、结合有关数学内容进行爱祖国、爱社会主义的渗透教化。 2、结合有关内容，对学生进行辩证唯物主义的启蒙教化。 3、结合有关内容，培育学生的科学探究精神和
6、严谨的科学探讨作风。 4、通过活动培育学生敬重师长、相互帮助的好品质。 5、结合练习题进行绿化祖国爱护环境的思想教化。 6、结合教学培育学生良好的学习习惯。 五、教学措施 1、严格遵守教学六仔细进行教学活动。 2、不断学习理论学问，提高业务水平，进行教化教学改革，以适应时代的需求。 3、留意学生差异，因材施教。 4、仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，敏捷地处理教材，以适应大纲要求。 5、计算方面要留意培育学生选择合理的方法和工具进行计算的实力。 6、注意培育学生各方面的良好习惯，强调“仔细刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培育学生的创新意识和实际实力。 7、老师的教学方法具有创新意识。 8、
7、教学中发扬教学民主，创建一个轻松和谐有序的教学和学习氛围、充分利用电器，教具，学具，加强直观性教学。 9、接班后，对全部学生进行成果摸底，排好、中、差，平常课上提问就有针对性，把提优、补差工作作为首要任务，为后进生找“小老师”，做到一帮一。 10、在教学中既要加强笔算训练，又要加强口算训练，使笔算口算相互促进，提高学生的计算实力，使计算题做到大面积“丰收”。 六、课时支配 内容课时 一、期初复习2 二、乘法、除法各部分之间的关系6 三、混合运算 （二）7 四、三步计算应用题12 五、年、月、日4 六、四则运算的意义和运算定律25 七、简洁的统计 （一）5 八、三角形、平行四边形和梯形12 九、期末复习5 小学数学第七册教学安排 小学数学第七册教学安排 苏教版小学数学第七册教学安排 小学语文第七册教学安排 小学语文第七册教学安排 小学美术第七册教学安排 小学语文第七册教学安排 小学语文第七册教学安排 小学语文第七册教学安排 语文第七册教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页