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1、大学英语教研室工作计划 高校英语教研室工作安排 一、指导思想 依据高职高专英语教化教学目标，本教研室以课程“实力本位、项目化改造”教学理念为指导，紧紧围绕培育学生的职业技能为主线，以培育学生的实力为本位，以提高教研水平和教学质量为目标，以“建院升本”工作为契机，以教化理念更新为先导，以课堂质量提升为重点，增加老师的理念学习学问，岗位服务意识，教化科研意识，质量提升意识，团队合作意识，不断深化课堂教学改革，优化课堂教学，从而实现学院人才培育方案所提出的要求和目标。 二、工作思路 围绕“一中心二主线三任务四管理”开展工作。“一个中心”，即本学期英语高校教研室工作将围绕学院“建院升本”工作这一中心绽
2、开；“两条主线”，即抓住校本教研和课堂教学两条主线，有效提升教学质量和提高教学科研水平；“三大任务”，即抓好教学常规，促进专业成长和丰富课外活动；“四级管理”，即外语系实施老师-教研室-系部-院领导四级管理模式，落实层层责任制，确保各项工作按时按质按量完成。 三、详细内容 （一） 围绕“建院升本”中心工作，完善教研管理建设 本教研室紧紧围绕“建院升本”这一中心工作，主动协作各部门完成各项相关工作和任务，仔细做好“建院升本”工作的每项详细工作。同时以此为契机，进一步完善教研室建设，加强教研工作管理。本学期本教研室统筹开一个专题教研活动项目，每两周开展一次教研活动。教研活动项目除讲座、观摩、评议、
3、研讨会、公开课、说课、集体备课、学习沟通等常规活动外，拟有调研、课程开发、教学资源建设、教学模式探讨、研发、成果申报等专题教研活动项目。 （二）校本教研，提升教学教研水平 以教带研，以研促教。加强教研活动的安排性和针对性。立足本教研室实际，着眼课堂教学，结合“人才培育方案”，找寻有效的途径。建立全新的教学理念，敏捷的课程体系，多元、开放的教学评价方案，围绕课堂教学中心出现的新问题，确立教研专题。创建课堂教学的新模式，提高学生自主学习，分析问题和解决问题的实力；为学生的职业发展搭建平台。努力将职业教化的新理念、新思路渗透到教学中和日常工作中。培育学生在将来职业发展中用英语解决问题的实际实力。 1
4、进一步完善公开课、听评课制度 此项活动是教研工作最基本的内容，是同伴互助，相互学习，共同进步的有效途径。为此，教研室将扎实做好老师的公开课教学工作。主动组织有关老师参加课堂听课和课后评课工作。每学期拟依据实际状况和教学须要，有针对性的开设示范课、研讨课、观摩课。本学期，教研室老师争取进行教学改革，并进行公开课展示。每位老师听四节课以上（第一周上报至教研室负责人处）。负责人听八节课以上。 2加强课题申报，主动撰写教研论文 课题探讨是教研工作的重要环节，是提升教科研水平不行或缺的一个过程，同时也是老师科研水平和科研实力的详细体现。本学期本教研室撰写一至二篇教研论文。做到人人有明确的课题探讨方向，主
5、动申报校级、市级、省级教改课题。 3进一步加强课程建设 1）在课程建设的基础上，做好高校英语精品课程申报的打算工作。 2) 第一周完成本学期课程标准、实践教学指导书的修订，并统一制定本学期教学进度表和实践教学安排表。（第一周）。 3) 其次周做好上学期课程标准、实践教学指导书的制定和完善工作。第五周启动教研室单元说课工作。 4）做好其次轮课程单元说课活动（第十二周绽开活动）。 5）组织本教研室老师参与“微课”视频资料活动。 6）拟定高校英语课程进行教学改革，并确定老师进行一节公开课展示。 （三）常规管理，规范老师教学行为 在学校教学工作中，常规确定教学的成效。教学常规工作使教学的基础要素，是提
6、升教学质量的根本保证，本学期常规管理主要抓好以下工作： 1.备课 老师依照课程标准、教学进度以及系部教学教案的规范要求和模板等，提前备好三周的课，制作多媒体教学课程的三周教学课件：明确教学目标，设计教学思路，设定教学内容，做到心中有数。教研室根据系部本学期开学打算及期初教学检查工作的通知要求，定于第一周进行期初的教研室检查工作。第一周周四在教务系统录入教学进度表。 2.上课 严格根据教务处出台的相关要求进行教学，仔细落实教学安排，科学有效管理课堂，优化课堂教学，实现教学效果的最优化。 3.反思 教案成就老师，而反思成就名师。每节课都优胜利和不足、收获和缺憾、喜悦和疑虑之处，将教学中的所思、所想
7、、所失、所得记录下来、使课堂教学逐步完备、不断进步。 4.作业 依据系部对课程作业量的要求，科学优效设置课后作业。并按要求进行批改，反馈，错误之处要标示出来，叫学生下次予以订正，作业批改必需有成果认定和批改日期。担当一至三个班的教学任务，作业全部批改；一至五个班，批改二分之一；五个班（不含五）以上批改三分之一。 5.第三周完善教研室成员教学文档归档工作，尤其是作业以及试卷和实训报告的装订等工作。 6.第十周打算好院期中教学检查工作。 7.第十五周收集并校对期未考试试卷。 8.第十九周整理期未考试卷，并做好期末老师教学文档归档工作。 （四）勤学互助，促进青年专业成长 加强专业理论学习、研讨，提高
8、老师的教化理论素养；加强业务技能培训，提高老师的教学业务水平。每月组织一次教化理论学习；每学期阅读一本专业教学论文。同时针对我系青年老师多的特点，努力多渠道地为他们的业务提高和专业成长搭建平台，通过校本教研、同伴互助、专业引领、集体备课、传帮带等有效途径，努力提高老师的业务素养。 1.第一周老师上报听课支配，其次周本教研室制定好公开课、听课支配表，第三周起先全面开展教研室公开课及听课活动，做到有安排、有支配、有结果，重视过程评价，有评课记录及结果。 2.第一周完成本教研室以老带新人员（包括外聘新老师）安排等工作。 （六）活动平台，丰富学生校内生活 课外活动是课堂教学的一种协助形式，是课堂教学的
9、接着和深化。是“整个英语教学过程的一个有机组成部分，与英语课堂教学亲密相关，是实现英语教学目的的重要途径之一”。课外活动有助于学生增长学问、开阔视野、发展智力和特性、呈现才能。内容丰富、形式多样的课外活动还是进行思想教化、丰富课外活动的一种手段。依据教学须要，本学期拟支配以下专业活动项目： 1.全国高校生英语竞赛初赛工作。 2.非英语专业学生英语演讲竞赛。 3.组织学生自愿参与英语俱乐部（英语角、校内英语广播等）。 高校英语教研室工作安排 学年高校英语教研室工作安排 英语教研室工作安排 高校教研室工作安排 高校英语教研室的工作安排(精) 教研室工作安排与教研室工作安排 英语教研室工作安排（定稿） 高校教研室工作安排举荐 高校教研室工作安排2022 11121高校英语教研室工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页