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1、2022年初中美德少年主要事迹简介(精选多篇) 第一篇：初中美德少年主要事迹简介 初中美德少年主要事迹简介 周展丞，男，武穴市试验中学八班学生，班长，班级孝道小组组长，校学社成员，校田径队组员，市少年书法协会会员，省青少年作家协会会员。他是同学的楷模，是老师的臂膀，是校三学生，还是校道德模：他，成了试验中学一道漂亮的风景。 周展丞从小生活在讲究“长幼有序”的氛围中，由于父母的悉心熏陶，再加上老师的言传身教，所以骨子里他对中华之美德尊老爱幼的思想根深蒂固，也就因为这一根深蒂固，演绎出了很多漂亮的故事：菜让爷爷奶奶先尝，帮父母盛饭，大热天停电了给长辈打扇 这一敬，敬得妈妈感动满怀 周展丞的爸爸是外
2、科医师，妈妈自己经营一个小店，家庭还算是富裕，但作为独生子的他一点也不娇惯。父母工作忙，有时候时间支配不过来，他得自己回家炒饭吃，还顺便给妈妈带上一份。周日，他还给家里来个大扫除。他没有吃零食的习惯，兜里是不装零花钱的。所以亲戚挚友经常对他的父母说，在周展丞身上看不到独生子的痕迹。 那天作竞赛回家，他看到妈妈在厨房热火朝天地炒菜，很是惊诧，因为这场景是很难看到的。妈妈说：“儿子参与作竞赛，给我争光了，也辛苦了，今日妈妈再忙也得犒劳犒劳你啊。我还买了苹果、饼干呢，你先垫垫肚子，菜一会儿就。”见到儿子傻愣地站在那里，妈妈又督促他。谁知，周展丞不由自主地向妈妈深深地敬了一个礼：“妈妈，你辛苦了！妈妈
3、，你太了！”这一敬，敬得妈妈既是惭愧又是感动。 这一暖，暖得爸爸柔肠一百零一转 爸爸回家是没有定点的，或许半夜才回，或许一夜不归，因为要给病人做手术的原因。 这一夜爸爸回家得比较早，觉得有愧儿子，他确定挨着儿子睡。周展丞觉得爸爸惊奇得很，既然要挨着自己睡，干吗离自己那么远？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸则又往外挪了挪。他忍不住地问：“爸爸，你干吗离我那么远？”“我后上床，脚是冷的，会冰着你的，等温煦了，我们再靠紧哈。”展丞听到后，他没有远离爸爸，而是把自己的暖脚伸向了爸爸的脚。任何言语都是苍白的，爸爸什么都明白了，任儿子的脚在自己身上摩挲着，这一暖，暖得爸爸柔肠一百零一转。 这一拜，拜得姑姑泪流
4、满面 姑姑是老师，为了便利辅导他学习，双休日周展丞在姑姑家过。那天是母亲节，老师布置了任务：以自己的方式表达对母亲的感谢。表姐上高校去了，姑姑接到了表姐的短信，兴奋地对他说：“姐姐给我来短信了，祝我母亲节欢乐呢！”看到姑姑的兴奋，周展丞不免兴奋起来。转而，他对姑姑说：“姑姑，你请坐！我给你行个礼，表达我对你的感谢，也代替姐姐。” 他请姑姑坐后，谁料“咚”地一声，竟然跪了下去，继而拜了下去。姑姑见状，忙不迭地扶起他，心中大是感动，连声说：“快起来快起来，我的展丞怎么给我行了这大的礼，给我行了这大的礼！”这一拜，拜得姑姑已是泪流满面。什么都不用说，侄子对自己的感谢与孝心都溶进了这一拜之中。 周展丞
5、的事迹已经在试验中学五千多名师生中广为流传，他因此被评为武穴市美德少年。愿他在志向的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。 其次篇：初中班长美德少年主要事迹材料 赵传云，青岛四十九中初二、3班班长，是一个得才兼备、能在逆境中主动向上乐观面对生活与学习，在学校、班级各项工作中都能起到良表率作用的少年。 赵传云同学，家境贫困，父母靠收废品为生，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充溢着感动。就在不久前一天的下午天阴沉沉的，她不想让爸妈出去，可爸妈却说：没事，等下雨了，找个地方一躲，只要淋不着就行。爸妈还是出去了。妈妈在下雨之前就回家了，而爸爸却是过了很长时间冒着
6、雨回来的。常常如此，妈妈以前那双既灵活漂亮的手被风吹得皱皱巴巴，而且他们的手也被废品给污染的黑乎乎的。她曾多次问父母为什么不把手洗得干净些，父母却说：就这样了，洗不下去了。在烈日炎炎的夏天，爸妈自然也会出去，每当他们回来，身上的衣服早已被汗水浸湿。赵传云常常说：他们是这样的辛勤劳动，我才更要听父母的话。 赵传云还有一个妹妹和弟弟，三人都在上学。由于弟弟妹妹还在幼儿园上学，自理实力还不是很，弟弟吃饭深知还要人喂。每当星期天，弟弟妹妹会在家休息，照看弟妹的担子就压到了她的身上。给弟弟妹妹妹做饭、洗衣服，整理家务，她还会炒一些家常菜，这对现在的一些90后孩子已是很少见了。她说现在弟弟妹妹终于听话了，
7、我也可以在周末看会书、做些题了。在这样的环境与条件下，她选择直面困难，不屈奋进，能克服一切困难，以主动的人生看法迎接每一个挑战。 虽然在家庭上她无法选择，但是在学校的学习中始终出类拔萃。她是一个努力学习、主动向上的女孩，有着远大的志向和奋斗的目标，能够自主支配学习，学习成果优异。现在还担当着校学生会的宣扬部长和校内广播站站长。 她良的行为习惯，优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉，成为同学们学习的榜样。 她平常主动阅览各类书籍，开拓视野，增加学问，注意其它方面的发展;在劳动方面，她不怕脏、累，经常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生;作为班主任的得力助手，她胆大心细，敢管理，也善管理，平常还能
8、为大家出谋划策;作为班级中的一员，能主动关切身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己的救济之手，成为大家的知心挚友。 恰逢在学校开展争当四少年的活动，她将争当四少年作为自己的近期目标，而且她告知我们她会始终努力，无论是学习还是其他方面，都要做一个优秀的人，以后的人生肯定很精彩。她的座右铭也很令人深思我信任世界上没有过不去的坎，只有自己不想过。 信任这样的少年，肯定会成为更多人学习的榜样，她也会因有机会参加此次青岛市美德少年的评比而倍加努力、上进! 2022、2022年青岛永乐电影城暑期亲子活动征竞赛中分别获三等奖;2022年读书感悟评比中被评为优秀奖;2022年被评为校酷爱劳动之星;2
9、022年被评为校校三学生;2022年被评为校三学生。 第三篇：美德少年主要事迹 “美德少年”的主要事迹 我是一个活泼、开朗的女孩，是一位得才兼备的学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的帮手；在学校，她勤奋学，关切集体，主动参与各项活动且成果显著，是老师的助手和同学的榜样；在社会上，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望，因为有她，家庭充溢欢乐，班级更加团结，社会更加和谐！ 一、得才兼备，屡获佳绩 黄芳怡同学酷爱祖国，勤奋学习，。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲明，酷爱集体，助人为乐；她酷爱劳动，加强体
10、育熬炼，身体素养。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭；课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成果始终名列前茅，多次被评为学校的“四少年”、“优秀班干部”，在数学竞赛、手抄报竞赛、英语竞赛中获得多个奖项这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。 二、老师的帮手 黄芳怡同学不但得才兼备，还具有剧烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平常她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理实力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担当班干部，常常组织同
11、学出黑板报，从版面设计到抄写，她费尽心机，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成果，她把同学们结成对子，采纳“以优带差，中游互促。”的方式，效果特别显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成果差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特殊学，不懂就问，成果明显进步。 三、生活的有心人 学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是主动参与、仔细打算，熬炼自己的动手实力，增加社会责任感,在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。黄芳怡不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的
12、评。她敬重师长，她发自内心的敬重与尊敬，她说是老师赐予了她学问，帮助她成长；是家长的殷切希望让她欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成果，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。 第四篇：美德少年主要事迹 美德少年主要事迹 么艳凤，女，二年四班的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一每天强壮成长，成为一名得才兼备的小学生。 在家里，她是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员。 在家里，她敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程安排里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫
13、生、整理房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充溢欢乐、和谐。 在学校，她勤奋学习，努力学每一门功课。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学， 从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。在老师心目中她是帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。 第五篇：美德少年主要事迹 美德少年主要事迹 邵昕烨，西大街小学六年级一班的学生，一个得才兼备、全面发
14、展的学生，她饱读诗书，博学多才：天地理、新闻故事、名著经典她都多次徜徉。学习上，她勤奋刻苦，不懂就问，为人虚心，书写正整美丽，成果优异。班级里，她关切集体，友爱同学。现担当班里的语学习委员，尽职尽责，是语老师得力的助手，是同学们心目中的榜样。生活中，她落落大方，敬重师长，乐于助人，静默奉献，每一次的活动她都主动参与，她是父母的孩子，同学的伙伴，老师的帮手，大家心中的美德少年 一、她是一个勤学问的学生 学习上，她总是那么仔细，那么孜孜不倦。课堂上，她主动发言，仔细思索；课后，总有她去问题时的身影；她的书写干净美丽，大大小小的考试中，她也总是名列前茅。有一次，她捧着刚买来的趣味数学，边看边钻研。有
15、一道题，她怎么解也解不出来。后来，脑袋像灌进了浆糊，更搅不清了。她确定去问老师，可是，脚下却移不动：她担忧，老师会不会怪她笨呢“不去问明白，下次在遇到这样的难题，不是又要傻眼吗?”为了求知，她只硬着头皮去请教老师。出乎预料的是，老师二话没说就耐性细致的讲解起来，直到她弄懂为止。勤学问是她的一种习惯。 二、她是一个敬重师长的学她从小就什么懂礼仪，讲规则。 无论对谁，她总是落落大方的样子。她在平常，见到老师会主动向老 师问。理解老师，关切老师，上课仔细听讲，敬重老师的劳动成果 等等。有一次上课她望见老师脸色不，心中更加感谢老师，从而尽 量不使自己发出声音，不打搅老师讲课，为此敬重老师，感谢老师。
16、三、她是一个勤俭节约的学生她是一个勤俭节约的人。懂得珍惜他人的劳动，并节约每一度电、一 张纸、一粒米、一滴水。她不乱花钱，不盲目攀比。自觉养成节约的 品行。 四、她是一个乐观向上的学生 对于生活中、学习中的挫折，她总是坚毅的面对。从不用懦弱的泪水 倾诉。在每一次的考验中，她迈着坚决的步伐，一步一步走出来。她 不会因为挫折而放弃，而是将其化为进步的动力。每一次失败的阴影， 都在她乐观阳光的看法中消散。一次，她思索着一道数学题，结果冥 思苦想也没得出个所以然来。她又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。她静默地思索着，可却依旧没有一点头绪。突然，老师 以前的话又萦绕在耳际“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减 可以抵消。”她霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解。这就是那个坚 持不懈、乐观向上的她。由于，她精彩的表现，她曾多次被评为勤奋学习之星，艰苦朴实之星， 等等。所以，她是名副其实的美德少年。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页