《如何提高小学生数学成绩.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何提高小学生数学成绩.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如何提高小学生数学成绩 如何提高小学生的成果 张卫华的策略 学生的学习必需以课堂教学、学校教学为主，课外教学、家庭教学为辅，并使两者有机结合，才能发挥校内外各自的优势，使孩子的学习得到更大的进步。应用学问的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪慧。为此，我们家校要多联系，老师和家长都要较全面地了解孩子目前数学基础学问把握状况，有针对性的进行辅导。只有把基础打好，才能解答敏捷、多变的数学问题。我们辅导时应注意：一要留意方式、方法：即以引导、点拨为主；二要有信念和耐性，复习与检查相结合；三要多激励少责怪，让孩子感到有希望，使孩子减轻思想压力和增长爱好，孩子才会更努力地学习。从本次期中测试的状况
2、分析：对数学有着深厚的爱好，遇到困难能独立克服，并具有良好习惯的学生，数学成果明显高于其他学生。所以建议家长在补基础的同时，把辅导的重点放在爱好的培育和习惯的训练上。 怎样提高小学生语文成果 郝二仙老师的策略 语文作为重要的基础工具学科，无论是在今日的学习生活中，还是在今后的工作或交往中都将发挥其重要的工具作用。那么如何帮助学生学好语文，提高小学语文学习成果呢？下面谈谈我在语文教学中的几点做法： 一、保证课堂40分钟的教学质量 要保证课堂40分钟的教学质量，要留意以下两个方面： 首先是关注学生的课堂纪律。学生课堂纪律的好坏与教学质量亲密相关。为了保证教学活动的有效进行，课堂须要纪律，课堂探讨也
3、要有秩序、有规则。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。守纪律就是要求学生双腿并拢，身体坐端正，不能做小动作，当然学生在思索和体验的过程中，伴有丰富的情感、心情的改变和丰富的语言动作，甚至会不由自主地站起来说：“我来，我来。”我们老师不能把这看作是阻碍教学，以纪律为名去强行抑制，不然学生的思维、兴致和情感就会受到压抑，就会打消学生主动举手的主动性。我们的课堂应当是一个能让孩子体验感悟的场所，是孩子身心完全放松的课堂，这就是我所谓的良好的课堂纪律，也是我们老师上好课的前提。 其次是老师要上好每一堂课。 老师在教学前要做好打算，俗话说不打无打算的仗。为了保证一堂课的教学效果，肯定要
4、仔细地备课，设计敏捷的教学方法，尽可能的采纳多媒体进行教学，它既可以很大限度的吸引学生，也可以督促老师不断提高自身的实力。老师在上课的过程中肯定要有师生之间的互动。多让学生回答问题，特殊是那些胆小的和学习成果差的同学。对于胆小的学生，你对他投去一个微笑、激励的目光，他会变得越来越胆大。这种无声胜有声的效果，能使学生对老师产生信任感、亲切感，对他的学习以及训练都有益。而对于那些学习成果差的学生，在课堂上也要多让他们发言，这样能督促学生在上课时用心听讲。假如我们上课时只顾自己在课堂上夸夸其谈，而忽视学生的反映，学生听 一会儿确定会走神儿的，这样的教学效果也好不了。 接着培育学生爱好 刘晓燕老师的策
5、略 在平常的教学中我发觉虽然六年级的学生已经有了肯定的英语学问储备量，但是学习爱好好像在下降，那么如何接着引发其学习爱好呢? 1.关注学生的学习 小学生起先学习英语,一起先都充溢了新奇心,加之入门阶段的学习学问难度不是很大,学习很简单接受。此时,作为老师要抓住这一契机,渲染你自己对英语教学的主动看法,不断激励你的学生,从而坚决他们进一步学习英语的信念和决心.时常问问学生的学习状况,以表明你对英语学习也充溢了新奇,表明你对英语学习是那么的关注,鞭策学生不断地吸取新的语言学问。 2.为学生供应展示的空间 初学英语的学生大多在驾驭新的语言工具过程中,有一种剧烈的表现欲望.课堂上,老师采纳不同的方式,
6、尽其所能,为学生供应展示的空间；课余,同样要为学生供应其展示语言才能的舞台。可以让学生给老师说一些英语单词或一些简洁的日常用语。以此来满意学生的表现欲,巩固在课堂上所学的学问,达到师生间共融、共同维持英语学习的爱好的目的。 二、为学生营造一些语言环境 由于汉语与英语属于不同的语系,中国学生学习英语的最大障碍是缺少语言环境。为了让你的学生能运用多种感官学习英语,提高学习语言的效率,促使其听、说、读、写全面发展,削减语言学习中的枯燥乏味,必需要求学生家长为自己的孩子营造一个良好的语言环境。 1.给学生供应必备的设备和材料 学习英语要打算收录机、学习机以及各种听力磁带,使他们课后有练习英语的机会。另
7、外还要买必备的工具书,如词典等,为他们自主学习打开便利之门。 2.听、读、背英语内容 小学英语的教材内容趣味性强,贴近学生的生活,因而实践性和交际性较强。不听、不读、不背是不行的,我们可以依据这一特点,绽开对学生的检查和帮助.帮助他们熟读背诵最基本的句子和关键词语,使他们琅琅上口,然后再让他们进行书写,做到既上口又上手。 如何提高小学生数学成果 如何提高小学生数学成果1 浅谈如何提高小学数学教学成果 如何提高小学毕业班学生的数学成果 如何提高小学音乐教学成果 小学老师浅谈如何提高小学数学成果（举荐） 如何提高小学生学习成果 如何提高小学高年级学生数学成果的几点思索 如何提高小学生的语文成果 如何提高小学生的语文成果 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页