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1、小学综合实践活动课案例 小学综合实践活动课开题课 爱护环境,人人有责 峰峰矿区第一小学王肖 一、主体的产生 本课的设计以学生的发展为主旨，实现了教学目标的多元化，即有学问技能目标，又有实力培育目标，同时还有特别重要的情感目标（欢乐教化），注意了学生的全面发展。活动前的打算很重要，尤其是学生方面的有关环保资料的打算和对学生小组活动的指导，只有谁备好这一切，才能胜利。因此，在活动前的打算上应花大功夫。在教学中，我利用激情导入，让学生感受现在环境之美。随即播放有关环境污染的录相，形成一种反差，从而唤起学生的环保意识。然后请出活动小组探讨本次活动的详细实施方案。老师是参加者，适时得当参加其中，点拨指导
2、。这样做既重视儿童的认知心理及认知特点，又符合教学规律，最大限度地优化了课的教学。在活动中让学生做自由组合，团结协作、展示自我等不仅让学生知道如何参加社会活动，关注社会的环保问题，还大大地增加了学生的主动性和参加意识，以引导他们在生活中发展，在发展中生活。同时最大限度地赐予了学生动手实践的欢乐。活动中，把一切权利交给学生学生汇报，学生当评委、学生出点子这一环节的设计经验学问获得过程，经验深思熟虑的思维形成过程，打破原有的思维定势，重新撞击出思维的火花，让学生在活动中去探究，在探究沟通中去获得新知，体验运用学问的欢乐。学生能在活动中沟通环境学问，宣扬环保思想，培育学生从小爱惜环境的意识和观念，充
3、分地体验到爱惜环境的欢乐。 本课教学力求做到： 1、引导学生选择合适的内容。（切合实际，易操作） 2、指导学生成立活动小组。（自由组合小组，选出组长，安排任务） 3、制订活动安排。（收集资料，拍摄照片，调查采访、问卷） 4、展示活动成果。（手抄报、三字半、书法、宣扬标语、摄影等） 二、活动目标： 1、认知目标：了解环保学问。 2、训练目标：通过采访、拍摄、书法等活动，熬炼学生的综合实力。 3、情意目标：激发学生对地球妈妈的酷爱。 三、活动打算： 1、课件（有关环境污染和美丽的风景图片等。） 2、只有一个地球课文录音上学歌录音等 四、活动过程： （一）激情导入，感受地球妈妈的美。 1、播放地球美
4、丽的风景图片。配上学歌录音 2、师配乐描述：我们生活在这蔚蓝色的地球上，是地球妈妈孕育了一切生命。看看我们的四周多美！小鸟在歌颂，花儿在微笑，小挚友们在欢快地上学，他们多华蜜呀，这一切都得感谢地球妈妈。（观赏是一种以儿童的体验、感受为主要学习方式的活动，上课一起先，我让学生观赏直观、生动的地球美丽的风景图片光片并配上轻快的歌，让他们体验到大自然的美、动物、植物之美，生活的华蜜，让他们在这种具有导向性的情感氛围中激起环保的参加意识，情也生了。同时，我还让他们跟随音乐哼哼唱唱，充分放松学生的身心，营造一个轻松、和谐的氛围，为课堂创设一个良好的开端。） 但是有些人只顾着为自己的谋私利，不顾对地球妈妈
5、的爱护，导致出现了这些画面。 （二）导语引入，激起对环境污染的恨意。 1、播放有关环境污染的图片。并配上只有一个地球录音 2、师描述：河流干枯，荒芜土地，垃级成堆，浓烟滚滚.这一幅幅令人骇人动目的画面,让我们仿佛听到了破裂的地球妈妈在难过地哭泣！人类只有一个地球，离开地球我们别无所去，我们怎能看到她备受摧残而不管呢？让我们从现在做起，行动起来，爱惜我们的地球妈妈吧！ （儿童品德的形成源于他们对生活的体验、相识和感悟，只有源于儿童生活的教化活动才能引发他们内心的道德情感。在课上，我利用各种渠道搜集世界当前有关环境的信息一图片，让他们观看，并听录音激起他们对所关注的环保问题获得更直观的印象和更深化
6、的了解，并在课堂上沟通、探讨，以此开拓学生的视野、提高他们的爱好、促进参加品质的形成。） （三）组织活动。 （依据小学生爱表现，喜爱各种文娱活动的特点，在课前，我就让他们事先自由组合小组信息组、采访组、摄影组、问卷组；编写环保小报、制作环保宣扬牌、拍照等节目，并在课堂上进行展示和汇演，既对教学内容作了补充，又活跃了课堂气氛，形成了教学的高潮。师生在观赏中得到了情感的熏陶和品德的升华。） 1、确立四个自由组合的环保行动小组： a .信息组 b.采访组 c.摄影 d.问卷组。 2、打算活动： a .信息组 （小组探讨打算怎样收集资料。）-师：适时问小组成员在活动中的任务。（评价是强化学生正确的学习
7、动机，使他们看到自己的胜利的重要手段。在教学中，主动的评价，正面的确定，能使学生产生一种成就感，增加参加活动的信念。） b.采访组 （小组探讨怎样去进行采访的方式。）师：采访时遇到困难该怎么做？怎么解决？ c.摄影组 （小组探讨打算拍摄哪些照片。）师：肯定要是感受深刻的，骇人动目的，有代表性的照片。 d.问卷组（小组探讨出问卷内容。）师：调查的人群要有针对性，要留意看法和方式。 3、师小结： 地球是我们赖以生存的地方，是我们漂亮的家园；是我们敬爱的妈妈。但当前的污染状况太严峻了。我们小学生要从小做起，从身边的小事做起，爱惜地球妈妈，保卫家园！让我们为环保出出金点子吧！ 4、布置任务： a.写建
8、议书 b.写信发宣扬单 c.贴宣扬标语或宣扬画 d.出手抄报 e.写书法 f.表演 g.摄影展 h.制作警告牌 i.独创资源循环运用机 小学综合实践活动课案例 综合实践活动课案例 小学综合实践活动课案例设计 小学综合实践活动课教学案例 小学综合实践活动课教学案例 综合实践活动课设计案例 综合实践活动课案例上 综合实践活动课优秀案例 小学综合实践活动课 小学综合实践活动课教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页