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1、小学新课标培训心得体会 小学新课标培训心得体会 滦南县倴城镇八户完全小学 葛海涛 我真的特别荣幸能够在家门口就能够享受省级培训。我诚心地感谢各位领导为我们打造这个养分丰富、雨润丰沛的“资源氧吧”。虽然短短的十天集中培训，但我却收获颇丰： 一、专家、领导、名师的讲座，为我今后的教化教学注入了养分。 我以前也听说：一切正确的教化都是爱。但什么才是正确的教化呢？我今日从刘洪兴专家的讲座中忽然豁然开朗：引导和启发，劝诫甚至指责，爱护童真的幻想，爱护和养成良好的习惯，培育孩子的创新和批判精神，这些都是爱。 “有一种才智叫师德，达到目的的教化方式就是才智的教化方式。”从赵局长的讲话中，我明白了才智教化的特
2、征。说实在的，教书十余年，在孩子的身上我也倾注了大量的心血，老师的职业病也一个不落：咽炎、颈椎病、静脉曲张无奇不有。试问自己，付出全部的心血，就达到教化教学的目的了吗？不然，说起来真的有些惭愧，有的时候真是事倍功半，弄得自己和学生都心力交瘁。当然，我也敢大声的说：“像我那样的老师也不在少数。” 值得庆幸的是，我起先彷徨时，赵局长的讲座让我知道了什么是才智教化，怎样进行教化教学才能高效，怎样做一个才智的老师等等。我心里有底了，我信任在以后的教化教学中确定少了蛮干，多了巧干，我的教化教学确定会达到事半功倍的效果。真的很期盼新学期的到来哟！ 这次培训如雪中送炭是那样的刚好，这次培训如一泓清泉直润我的
3、心田。 以上的心得道出了我在班级管理方面的收获，我认为一位有魅力的老师，还应在课堂的教学中树立自己的威信，用教学效果来说话，但怎样才能做到课堂教学效果的最大化？在我急需指引时，马世才、李海江、张翼等这些在语文教学方面有很深造诣的专家、主任的讲座，为我供应了一个既能领会教化名家风采，又能观赏乡土本家本事的漂亮风景线，为我供应示范引领的看台，又为我供应了一个自我展示的舞台。我真的很珍惜这次 1 培训。我的笔记记了69页，这将作为我以后教化教学所查阅的“宝典”。我也保证通过仔细学习，刻苦进修，主动传承专家的才智光线。 二、主动参加活动，胜利挑战自己。 在十余年的教学生涯中，我也讲过许多示范课、公开课
4、，也在滦南县获得了不少荣誉，但只有自己知道自己的弱点：心理素养差，每次当众发言或者讲公开课之前免不了心跳加速，惊慌得“不亦乐乎”。是自己的内向在捣鬼，还是熬炼的机会少？我什么时候能够自信起来呢？是这次培训，我被荣幸的推选为20名组长之中的一员。我利用这个平台，主动组织活动，大胆展示我及本组的魅力，特殊是在“才艺展示”这一环节，我们小组五名学员齐上阵，我为我们组细心编了“三句半”恰到好处地过渡到我组的才艺表演，赢得了阵阵掌声。因为我知道，上级组织这些活动的目的不是光为了熬炼组长，每位学员都应在组长的组织下，抓住每次熬炼自己的机会。记得特殊清楚：在朗读竞赛这一环节，我支配了王金红上台，但在起先竞赛
5、之前，她想打退堂鼓，她说：“组长，还是你上吧，我胆怯，我胆小，还是你上吧”“胆怯，就是因为熬炼的机会少，这次朗读竞赛就是一个很好的熬炼机会，英勇些，非你莫属，加油！”在我语重心长的劝慰下，她最终战胜了怯懦的自己，英勇的走上了讲台，圆满的朗读完毕，看起来也并不是很惊慌。我信任：通过这次展示自我，王金红的自信也会倍增。 一系列活动过后，我发觉我成长了，在公众场合讲话变得自信了，心跳不再加速了，我胜利了！ 三、通过学习，我找到了师、生的坐标。 学生如树与花：男生如树，女生如花。老师是为学生供应水、阳光、养料的园丁。当然，树可以长杈，这时就须要老师修理。我知道我错了：以前我总是俯视学生，以为我是老师，
6、他们必需听从我的教育。通过燕主任的讲座，我知道了开放的师生关系是学生学习自由自在，自主呼吸，民主、同等、和谐的师生关系，学生既是教化对象又是学习主体；而老师既是导演又是演员，应以开心的基调，引领孩子。燕主任的一句话“做师生是一次漂亮的相逢”这句富有爱的语言在我的心中生根、发芽。此时，我又想起了苏霍姆林斯基的一句名言：没有爱，就没有教化。是的，只有差异，没有差生，人各 2 有才，人无全才，扬长避短，人人成才。我在以后的教学中应放高校生的闪光点，让其在优点的引领下改正缺点，人人发挥自己最大的潜力，在欢乐中学习。 总之，我在这十天中的每一天都有许多感受，甚至有时有一种冲动。我下决心培训完后先把发的五
7、本书读完，然后再读一些有用的书籍，为我今后的教学注入新的血液。是什么让我变得主动主动了，是这次培训，再次深表感谢！ 3 小学新课标培训心得体会 小学语文新课标培训心得体会 小学语文新课标培训心得体会 小学数学新课标培训心得体会 小学数学新课标培训心得体会 小学语文新课标培训心得体会 小学数学新课标培训心得体会 小学数学新课标培训心得体会 小学语文新课标培训心得体会 小学数学新课标培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页