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1、小学教师竞聘述职报告 竞聘十一级岗位述职报告 敬重的各位领导、各位评委和在座的老师们： 大家好！ 我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级老师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力，既教书又育人，在工作中，听从领导工作支配，不怕困难，敢于创新，在教化教学方面取得肯定的成果。 一、倾心教化，为人师表 任现职以来，我深深地相识到，作为一名新时代的老师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教
2、化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。 二、细心设计，爱心施教 作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培育。近三年，学校支配我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展和进步。为此，我细心设计试验课堂教学，精确把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的试验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分打算，引领学生在课内外探 索宇宙和地球的奇妙。平常带领学生到大自然中去探究，做好各项试
3、验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。 作为一名一般的教学工作者，我还深深知道：学生光有学问，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会和谐发展。因此，培育学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅细心备课，上课，仔细批改作业，更把怎么培育好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注意表率作用，平常留意关切学生，做学生的良师益友。让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深化探讨与探讨；改进老的教学方法，自
4、始至终以培育学生的创新思维实力，提高学生分析问题、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。 三、不断学习，完善自我 任现职以来，本人主动参与小学老师接着教化培训学习，并取得了合格的成果。还参与了2022年的国培安排，也取得了合格的成果。在工作中。我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种学问精华，跟上时代的发展步伐，做一个新型的、科研型的现代老师， 四、展望将来，努力奋进 成果已成为过去，我将挑战迎接将来，克服各种困难，接着学习，探究创新，努力工作，生命不息，奋进不停。我将争取今后更大的进步。 自述人：吕永 2022年11月22日篇
5、二：竞聘小学高级老师述职报告1 竞聘小学高级老师述职报告 各位领导、老师、评委： 晚上好！ 首先我感谢各位领导、老师对我的关切和帮助。 大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今日能站在这讲台上参加竞聘我感到特别荣幸，因此我再次感谢各位领导、老师的关爱。 我叫戴巧云，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参与教化教学工作，2001年6月任小学一级老师，2007年10月被评为小学高级老师，2002年6月自考毕业。 自从参与工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！仔细学习和领悟党的教化方针和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师
6、表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。 我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全复原，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我听从学校支配，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的事，这说明我多么挚爱自己的工作。 自参与工作以来，我始终担当班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的实力，在
7、学科教学中渗透思想品德教化。所以学生既学会了学问，又学会了做人。不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担当的班级学生成果在质检中几乎都是前五名，指导的学生也多次获奖，本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评。 在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和谐相处，共创和谐校内。 此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教化事业执着的追求。但能参加竞聘，我感到兴奋，能否聘上，还望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力。感谢大家！篇三：竞聘小学高级老师述职报告 只有起点，没有终点 竞聘高级老师述职报告 芳华镇戚家山学校 王丽莲 敬重的各级领导，老师： 我于2000年8月安排到雨补小学任教
8、，由于工作的须要于2002年8月调到戚家山小学任教。这11年来，我没有感人的故事和高深的教化理论，但我有一颗纯真的心，朴实的语言，平凡的工作小事站在教化的一线，静默的工作着。期盼着送走一批又批我哪可爱的学生。 自履职以来，我忠心党的教化事业，仔细贯彻党的教化方针，遵纪遵守法律、爱岗敬业、教书育人、为人师表、为人善友、尊师爱生、听从支配，仔细履行岗位职责。以“勤勤恳恳教书、踏踏实实育人”作为自己座佑铭来鞭策自己，激励自己。面对工作，功夫花在备课上，眼睛盯在习惯上，心思放在改进上，精力用在教学中，我把激情、汗水、才智无私地奉献给自己深爱的教化事业，我在劳碌与充溢中用实践诠释着 作为一名老师的本职。
9、 今日，当我翻开大大小小荣誉证书时，我深信：三尺讲台是我纵横的绚丽舞台，奉献爱心是点亮学生心中的航灯。详细做到以下几方面： 一、虚心学习，严以律已，提高自身“德” 我践行“老师职业道德规范”要求，遵行“老师十不准”状况，主动学习 “八荣八耻”的深刻内涵，仔细学习陆良县老师职业道德与礼仪要求，坚守兴奋情操，知荣以耻，严以律己，以身作则，举止文明，关切集体，团结协作，作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，大事讲原则，小事讲风格，所教班级无一人失学、辍学，从无体罚和变相体罚学生的现象。 围绕教书育人、服务育人、管理育人的“三育”功能，树立服务同师，服务学生，服务家长的意识。老师有难，主动帮忙，学生有困
10、，主动救助，家长有事，热忱相助。平常进行家访活动，也热忱欢迎家长或群众“校访”，刚好了解，驾驭学生状况。教学有的放矢。 二、以人为本，尊师爱生，奉献爱心 酷爱是最好的老师，没有爱就没有教化。爱学生必需擅长走进学生情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐；爱学生，以敬重和观赏为前提， 做到严中有爱，严中有信，严而有度。我校是部分寄宿制学校。我班共有15人在校寄宿，学生的平安问题是重中之重的工作。课后，我常常找学生谈心、沟通、拉近学生距离；操场上，我不失时机接近孩子，一起打球、做嬉戏，亲近学生，每天晚睡前，我都要到宿舍里查巡问暖化苦恼，帮学生化解生活苦恼。记得2009年11月一个寒冷的夜晚，
11、我班高双宝同学夜里2点多钟发高烧，打家里电话关机。送回家又太远，交通工具又不便利，我和我丈夫背着高双宝同学跑到卫生所叫醒戚医生请他吊针，而我三岁的女儿却放在家中，一个人睡着。陪高双宝同学吊针陪到天亮。其次天，由于自己半夜三更又太急太冷，也弄病了。但家长一声声感谢中和学生一个个信任眼神里，我受到领导的确定，社会的好评，我苦得其所，乐在其中。 三、一丝不苟、善始善终，抓好常规教学 马校长强调：“抓在微小处，落在实效中”。我在班级管事上，充分发挥班级工作得力小助手：“少先队监督岗”的作用。用美妙的目标愿望激励动人，以法规班规约束人，以人格魅力感召人，以榜样形蠏引导人，以真诚关怀暖和人。充分利用班会，
12、中队会开展形式多样的活动，寓教于乐，培育良好班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 在减负提质的背景下，关注学优生，关切学困生，关爱贫困生，在教学中，让学优生吃得饱，学困生吃得消，中等生吃得了，是教化探讨的主题。课前，我主动钻研教材教法，解读课程目标，依据本班实际，制定学期目标和阶段性目标；课上，充分利用课程资源，采纳敏捷多样的教学方法，活化课堂教学，优化教学资源；课外，仔细批改作业，刚好评讲，仔细写教学随笔，做学习笔记，听课笔记，仔细辅导差生。 为了这份爱与责任，我几乎把全部精力都花在学生身上。有一次，我上完课后，在教室里给一位学困生补习功课，竞忘了自己孩子在校内里玩。突然高年
13、级学生叫我：“王老师，孩子掉到水沟里”，我忙跑出教室，看到女儿满身污泥，浑身湿透，我禁不住留下眼泪。同行们说我：“有一份工作狂和一份执着，爱自己孩子是人，爱自己学生是神。” 四、勤于实践、擅长总结、乐于探究、勇于创新 当前，课改让我们感到：“换头脑”、“快充电”的时候，面对科技、信息时代，要求老师必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，我不甘落后不满意一只粉笔的教学，主动参与接着教化、函授，上级组织的培训。“走出去”学习新理念、新思想、新方法，课堂上大胆尝试，大胆创新，把课堂还给学生， 把讲的权利留给学生，把想的空间让给学生。在担当学校低段教研组长时，主动组织课堂教学识字、拼音、看图说
14、话等课题探讨，虚心向各老师学阅历，探教法、议课改。让老师在学习中沟通，在沟通中总结，在总结中提高。 一份耕耘，一份收获。在2004年至2009年的履职期间里，可以说取得了可喜可贺的成果。 2004年7月由镇组织的学前综合测试中，全镇共31个班，我班荣获第一名。 2004年9月被芳华镇党委授予年度教学效果优胜奖。 2005年7月由镇组织的学前综合测试中，全镇共27个班，我班荣获第一名。 2005年9月被芳华镇中心学校党支委授予年度教学成果优胜奖。 2006年9月被芳华镇党委授予年度先进老师。 2007年9月被陆良县委、县人民政府评为“先进班主任”。 2009年1月获得西南高校汉语言文学（函授）本
15、科学历。 2009年12月在第六届云南教化工作优秀论文竞赛中，浅谈如何开展小学班主任工作荣获省级三等篇四：老师岗位竞聘述职报告 述职报告 老师： 任现职以来，本人主动钻研教化教学业务，努力学习新课程理论，在教化教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教化教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有特性特色的课堂教学风格，上课深受学生宠爱。 从2007年起先，
16、带领学生开展物理小课题探讨，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题探讨小组，开展小课题探讨。在本人的指导之下，学生的小课题探讨取得了一系列成果，学生科学探究实力得到了熬炼，学习的主动性、主动性大大提高，学生综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的探讨和总结，而且非常留意对学生学法的指导。我始终坚信，教化要取得胜利，三分在老师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关切、爱惜每一位学生，对学生管教管导，多采纳激励和表扬，少用指责和指责。课堂
17、上多采纳学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂充溢活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次学生的须要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留意培育尖子生，照看后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。 从2002年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特别留意抓好教研工作，带领本组老师主动开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在2022年贵州省教化科学探讨所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师（全校共有8位老师参与）参与投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工作须要，我还担当了学校校内广
18、播维护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都仔细履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥主子翁意识，为学校的发展作出自己的贡献。 2022年12月12日篇五：竞聘小学高级老师述职报告 申请小学高级老师职称述职报告范文 敬重的各位领导： 我叫*，现年*岁，*年*月毕业于*，同年8月安排到*小学任教至今，*年*月被聘为小学一级老师，*年*月毕业于*高校， *年*月评上小学高级老师。任现职以来，我在教学岗位上辛勤工作，勇于开拓进取， 教化教学成果显著，符合申报小学高级老师职称的条件。特此申请，现述职如下： 从事教化事业以来，我忠诚党的教化事业，仔细贯彻党的教化方针和政策，酷爱本
19、职工 作，政治思想表现好，遵纪遵守法律，爱岗敬业，坚持党的四项基本原则，有剧烈的事业心和高 度的责任感。任现职以来，我严格遵守中小学老师职业道德规范，听从领导支配，团结 同志，关切集体，师德高尚，作风正派，为人师表。我坚持教书育人的宗旨，关切爱惜学生， 对他们言传身教，谆谆教导，从不训斥、羞辱、体罚学生，师生关系和谐融洽，深受家长和 学生爱戴。 在教化工作中，我始终进行数学教学，我兢兢业业，尽职尽责。平常仔细备课、上课、 听课、评课，刚好批改、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种学问，形成比较完整 的学问结构；依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，仔细钻研教材，对 教材的基本
20、思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的重点与难点，驾驭学问 的逻辑，能运用自如，尽量补充资料。课堂上能胜任大小循环教学和各年龄班的教化工作， 充分利用多媒体协助教学，充分体现以老师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求做 到内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中，尽量能照看到全部，向40分钟要效益。 我深深地知道，作为一名老师必需要有深厚的文化底蕴，因此我在日常工作中不断加 强自己综合实力的培育，从各方面努力，不断提高自身修养，参与工作以来始终主动参与教 师接着教化学习。为了提高自身的教学水平，我每年都主动参与省市区各种教研竞赛，并能 运用先进的教学方法取得良好的效果，*年
21、我设计的*教案在*获*等 奖；同年我撰写的论文*在*获*等奖； *年我的论文*在*获*等奖；*年我的论文*获*等奖； 从参与工作至今，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教化与育人的钟爱，无愧于家 长，无愧于学生，无愧于“人民老师”的光荣称号。在教化教学中，我会充溢信念，朝着既 定的目标，不懈的努力！ 各位领导，你们从中可以看出我近二十一年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有 所提高。今后我在各位领导的培育、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋 踏实，结出更加丰硕的成果。 小学老师竞聘述职报告 小学老师竞聘报告 小学老师述职报告与小学老师述职报告博客 小学老师述职报告 小学老师述职报告 述职报告(小学老师) 小学老师述职报告 小学老师述职报告 小学老师述职报告 小学老师述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页