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1、学校校长述职述德述廉报告 学校校长2022年述职述德述廉报告 一年来，在市教化局的领导和关怀下，我本着为“为学生终身发展负责”的教化理念，不断提高自己的专业技术水平、工作实力和管理实力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教化质量、社会声誉等方面实现了稳步提升。这是21中广阔职工同心同德，主动努力的结果，也代表着21中学师生奋勉向上的希望。 现对一年来的主要工作做简要总结，请领导、同行指正。 一、重视作风建设，加强两支队伍建设。 充分利用市局作风集中整顿良机，狠抓干部老师作风建设。一是加强班子建设，突出干部引领。强化班子职责分工，完善领导值勤制度，班子成员都兼课，乃至主课。二是强化师德师
2、风建设，着力抓好老师思想观念的转变。通过举办“老师论坛”、“班主任论坛”及“校长荐读”等形式，引领影响老师观念转变、思想提升。三是重视制度建设，力求学校管理标准化、精细化、规范化。落实领导谈心制度和跟踪听课制度。四是突出典型带动，注意榜样激励。真正让干事的人、创新的人、奉献的人有位置、受敬重、得实惠，进一步形成你追我赶、奋勇争先的深厚氛围。五是健全民主决策机制，激发老师工作热忱。 一年来，学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，为学校发展奠定了坚实的基础。 二、重视师能提升，打造高效活力课堂。 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。2
3、1中近几年成果滑坡严峻，已触碰至底线。针对此现状，我带领班子成员查找问题，剖析缘由，探讨对策。针对老师队伍实际，学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养。 一年来，主要以“六项举措”促进学校教学质量提升： 1、加强集体教研力度。 2、推行老师先周备课。 3、加强对常规教学的系统管理。 4、加强对课堂教学的管理。 5、推动学案导学+小组合作教学模式的试点。 6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节，实行得力措施予以强化。 艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，老师素养得以提升，教学成
4、果也有大幅提高，打破了教学成果近几年处于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名老师在优课评比等教研活动中获奖，其中9名老师被推送到威海市。名班主任论坛沟通中我校中小学有两名老师获奖。 三、重视立德树人，提升家校共育水平 学校重视思想教化，重视学生礼仪、养成教化。一是完善主体式德育体系，通过学生自我管理，建立家长委员会，与派出所等单位建立共建关系，营造大德育环境。二是学校为创新家校共育方法，拓宽家校通渠道、丰富家校通内容，在凝合家校教化合力方面加重对老师工作考核的权衡比重。定期征集家校通工作新方法，通报家校通方面的好内容，对成效突出者全校推广运用。三是为使学生舒心学习，健康生活，我们在中小学的学
5、生作业量、学生用餐方面做了问卷调查，针对调查出的问题刚好整改，得到了家长和社会的好评。四是加强家校联系沟通。我们印制并下发了家校联系卡，实行多次家长开放日，组织全体老师深化开展大家访活动，开放课堂教学，形成有效的教化合力。 四、重视活动育人，全面推行素养教化 紧扣学校“端端正正写字，方方正正做人”办学特色，开展了系列活动，力促学生综合素养的提高。一是中小学的规范汉字书写活动有条不紊地开展着，学生每天练字20分钟，已成为中小学铁打不变的条文。学生规范书写已成良好习惯。二是努力探究以主题班会、年级会、校会，以团（队）课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、征文、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促
6、进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内景象。三是平安管理常抓常新不放松。学校强化平安教化和法制教化，狠抓各种平安演练。创新性的把体育大课间和平安演练有机整合，规定每天体育大课间的集合方式、下楼依次和平安演练完全一样，这样除了特地开展的演练之外，每天的体育大课间也是学生们的平安演练，这样我们做到了特地演练和日常演练的有机结合，大大提高了演练的效率。四是丰富活动开展提升学生精神面貌。学校修订了升旗仪式，改进21中大课间程序，举办师生艺术节、读书节、体育节等丰富多彩
7、的校内文化活动开展一系列活动并注意宣扬，仅2022年9月至今，荣成21中就接受市电视台采访和报道11次，在各级新闻媒体上发表教化简讯70多条。本年度的科技节竞赛中，中小学有2人的作品获威海市奖，其中董可丽老师指导的科幻画超炫智能吸霾机获得省级一等奖被举荐参与国家参评；9人的作品获得荣成市级奖项。在市教化局举办的艺术体育竞赛中，器乐、舞蹈获全市小学区组一等奖、声乐二等奖；书法竞赛全市第一，彩画其次，素描第七，一名学生获威海市一等奖。体育小学田径联赛第10，乒乓球赛区第三。国画竞赛小学组全市其次。 五、廉洁自律，主动践行党风建设 作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意提升自己。工作中，我
8、严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，带头干事。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。 我带头做到廉洁自律，严格执行领导干部廉洁从政有关规定，实行校务公开，财务公开，不以权谋私。注意把宣扬教化、制度建设、监督检查工作有效结合起来，详细做到“四个结合”，即把教化活动与工作学习相结合，切实转变工作作风；把教化活动与老师喜闻乐见的活动结合，
9、营造良好的学习氛围；把教化活动与干部廉洁自律工作相结合，增加学习效果；把教化活动与完善制度建设相结合，主动探究建立长效机制。“四个结合”为学校抓好党风廉政建设，打牢了思想基础。 存在的问题及今后的设想： 作为校长，我越来越深刻地感受到责任的重大，工作的方方面面难以顾全，加上工作阅历不足，存在的问题也不少： 1、校长的职责还未完全尽到，离群众的要求还不够，须要不断学习，增加工作的动力。老师们兢兢业业的工作，静默无闻的奉献时常让我感动，使我总是觉得深化群众的次数较少，对老师关切不够，了解得不够。 2、在教学工作上，课堂教学模式要进一步创新，名师成效初见端倪，但不够显著。常规管理有些细微环节待改进，
10、教研专题探讨力度还不够，教学质量上须要努力提高。今后要抓好学校常规管理，在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。要接着坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。 3、学校精细化管理工作需进一步细化，力度需进一步加强，过程管理还处于薄弱状态。 总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，仔细履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、同心协力，尽自己最大的实力为学校发展做出应有的贡献。 学校校长述职述德述廉报告 校长述职述德述廉报告 校长述职述廉述德报告 校长述职述德述廉报告 中学校长述职述德述廉报告 中学校长述职述德述廉报告 副校长述职述廉述德报告 某年校长述职述德述廉报告 校长述职述德述廉述学报告1 校长述廉述德报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页