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1、学习贯彻党的十九大活动总结 深化贯彻学习十九大精神 集中开展“师德师风建设” 学习活动心得体会 岁月流金，盛世丰年。中共十九大代表大会的幕布已然拉开，在这个既庄重又喜庆的日子里，作为一名老师在思想和工作上也正蓄势待发跨越一个新的高度，等待十九大成功的号角。为深化学习十九大精神，集中开展 “师德师风建设”学习教化探讨活动，在党的十九大召开期间，学校集中利用两天的时间，组织开展了实行十九大精神集中学习探讨活动。 通过深化学习十九大报告新理念新思想新战略，深刻领悟、精确把握总体要求、奋斗目标、重点任务、重大举措，为习总书记的高屋建瓴，大气磅礴，卓识远见，博大精深的报告所吸引，所感动，所震撼。习总书记
2、的伟人形象和为国为民的忧患意识，塑造了共产党的光辉形象，旗帜显明，接地气，为民造福，爱憎分明，坚决铲除腐败，坚决维护祖国统一，实现祖国的宏大复兴，实现两个百年目标。“不忘初心，方得始终。”作为立志教化事业的青年老师，我认为要从以下几个方面做起： 首先，要做学生锤炼品行的引路人。小学阶段是品行养成的重要阶段，在这个阶段，老师任重而道远，家校合作尤为重要。于是我通过学生QQ群和家长微信群，做到发觉问题刚好沟通，让学生养成诚恳守信的、主动向上的良好品质，依据学生不同的性格特点，因材施教，引领学生在自己的特色品行上成长、成才。老师的人格引领学生的品行，老师的人格应当像浩瀚的海洋，为全部孩子的品行供应滋
3、养。 其次，要做学生学习学问的引路人。“师者，传道授业解惑也”，学问之道，关键是“引路”。要教会学生擅长发觉学问，探究学问，而不是死记硬背。应充分调动起学生酷爱学问，发觉学问，探究学问的热忱，这才是老师的使命。课前我仔细钻研教材，备好每一堂课。课堂上我创新课堂，先把课后简洁的习题交给学生，然后按部就班，渐渐渗透新学问，让学生在练习过程中探究出新学问新问题的解决方案，由浅入深，使困难的问题简洁化，从而建立起了学生的自信念。作为老师要有终身学习的看法，不断创新。老师的学问应当渊博如大海，为孩子学习自己宠爱的学问供应涓涓细流。 其三，要做学生创新思维的引路人。培育孩子的创新意识和创新思维是老师的必需
4、使命，创新是一个民族的灵魂，创新是人生精彩的保障。没有创新的人生不是出彩的人生，作为老师有必要引领孩子进入一片新天地。当今社会，信息爆炸，互联网+教化时代，正确引导学生利用互联网教化平台，激发学生对学问的思索，让家长通过手机就能关注孩子的成长与提升。在将来的数学学习中，真正重要的不是计算实力，而是数学思维的驾驭以及发觉、分析和解决问题的实力。老师不应当把学生培育成学问机器，而是要把学生培育成学问挖掘机。这样老师的创新精神就尤为重要，一个具有创新精神的老师才能培育出具有创新素养的孩子。我以后会更加仔细努力地带领学生走出传统教学的填鸭模式，让学生接受先进的教化理念，让学生在各方面都有质的飞跃。 其
5、四，要做学生奉献祖国的引路人。老师应当教化学生从小学会为奉献祖国而拼搏，教会孩子要有大境界，大视野，大志向，大追求，一个人只有站在“大”字上，才能心胸开阔，让个人的人生出彩成为祖国精彩的一部分。作为老师我以身示范，常常利用业余时间进行学习。我激励孩子把大量时间放在阅读上。通过书海中遨游，拓宽了学生学问面，了解了中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，不断学习增加了孩子们的骄傲感和为祖国争光的信念。老师应当恒久是一个爱国者，老师爱国的言行是孩子爱国的心灵甘泉。 由此看来，传授学问并不是好老师唯一的、最高的目的。好老师要
6、擅长开启学生的心智。教化是呵护生命、让生命健康成长的事业。教化是帮助生命实现蜕变和升华的奇妙事业，须要老师自身拥有一份旺盛的、源源不断的生命激情。通过自己的创建性劳动，把学生的潜力最大限度地调动起来，唤醒学生内在的灵性，养成高尚的品行。这样的教化，才是真正的素养教化。我华蜜，我是老师。我的华蜜来自于孩子们的喜悦与欢乐，来自于学生们的进步与成长，来自于家长们的支持与确定。坚信“爱心成就教化”，爱岗敬业、无私奉献，让我们共同努力，创建和谐的校内;让我们张开双臂，用我们的热忱去深化学习贯彻十九大精神！在总书记教化思想的指导下，为人师表主动凝合正能量，努力在“全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义
7、进入新时代的关键时期”的关键时刻，作出我们老师应有的贡献！ 深化贯彻学习十九大精神 集中开展“师德师风建设” 学习活动 心得体会 2022年10月22日 学习贯彻党的十九大活动总结 学习贯彻党的十九大精神 小学学习贯彻党的十九大精神活动总结 学校学习宣扬贯彻党的十九大精神活动总结 学习贯彻党的十九大精神学习总结 学习宣扬贯彻党的十九大精神活动方案 学院学习贯彻党的十九大精神活动方案 论学习贯彻党的十九大精神 学习宣扬贯彻党的十九大精神 学习贯彻党的十九大精神讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页