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1、幼儿园小班体育游戏 小鸡捉虫（快速跑） 活动目标: 1、发展幼儿快速跑的实力，且不与他人碰撞 2、能在嬉戏中感受到欢乐。 材料打算：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。 活动过程： 一、起先部分（打算活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡察。 2、鸡妈妈边巡察边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂
2、部） 4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部） 5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习） 二、中间部分（跑的动作练习） 1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本事：小鸡捉虫（仿照捉虫的动作），假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要 赶快跑回家里。” 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商议救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴
3、救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中共享食物。 三、结束部分： 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 吹泡泡 活动目标： 、通过活动，引导幼儿酷爱大自然，体验大自然的美； 、培育幼儿与同伴团结合作、自我爱护和爱护他人的实力； 、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动打算： 、泡泡水 、幼儿已有牵圆圈进行嬉戏的阅历。 四、活动流程： 、起先部分 起先部分带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。 老师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中留意平安。 、基础部分 引导幼儿学习踮
4、脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的精确性。 教幼儿嬉戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 讲解嬉戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 引导幼儿边念儿歌边玩嬉戏。 、结束部分： 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起视察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 黑猫警长 活动目标： 1、通过玩沙包嬉戏性发展幼儿综合运动的实力。 2、提高独立思维实力 3、激发幼儿英勇、大胆、勇于接受挑战及爱护小动物
5、的情感。 活动打算: 1.设计活动场地 2、人手一只沙包。 活动过程： 一、起先部分： 1、队列练习。 幼儿听口令练习。 2、嬉戏老猫睡觉醒不了。 二、基本部分： 1、自由幼儿自由玩沙包 沙包放在身体的任何一个部位如头顶上、肩膀上、手心上等使沙包不掉到地上。 2、情境导入： “刚才小兔说森林里面狐狸又做坏事了,他想让我们小挚友一起给他帮忙,那我们小挚友开着自已的车打算动身。”带领幼儿来到布置好的活动场地。 3、嬉戏打狐狸。 .师交代嬉戏规则和玩法。 规则和玩法:将幼儿分成两组,每个小挚友拿两个沙包,自由仿照喜爱的小动物,用钻、爬、跳、跑等等方法到达目的地,对准“狐狸”打过去,谁的能打中谁就是小
6、英雄，以去和黑猫警长一起去抓坏蛋。 师示范：解动作要领，幼儿分组练习，老师巡回指导。 戏时老师要视察幼儿的投掷动作是否精确并刚好订正错误。 对幼儿的表现赐予讲评，获得嘉奖。 三、结束部分： 玩丢沙包嬉戏(丢手帕嬉戏)边玩边唱 幼儿园小班体育嬉戏 幼儿园小班体育嬉戏 小班嬉戏小班嬉戏 幼儿园小班体育嬉戏7个 幼儿园小班户外体育嬉戏 幼儿园小班体育嬉戏：送玩具 幼儿园小班户外体育嬉戏集锦 幼儿园小班体育嬉戏：小小保龄球 幼儿园小班嬉戏 幼儿园小班嬉戏 幼儿园小班嬉戏 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页