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1、大学生社会实践调查报告,关爱留守儿童 关爱留守儿童社会实践调查心得体会 课题： 关爱留守儿童 地点：栖霞市蛇窝泊镇柳口村 时间：2022.7.248.8 院系： 口腔医学 年级： 2022级 班级： 姓名： 刘淑静 学号： 1210750105 关爱留守儿童社会实践调查心得体会 遵义医学院口腔学院：刘淑静 乡村有这样一群孩子 留守着村里的炊烟 遥望远方爸妈打工的城市 在我们的身边，有这样一群孩子，他们的父母背井离乡，用勤劳、才智和有力的双手为社会经济发展静默书写崭新的篇章。此时的他们和我们的童年一样须要得到父母的呵护，须要享受家的暖和，须要得到长辈的训诲，却过早地体念着亲情的缺失，忍受着孤独的
2、煎熬，困惑着成长的迷茫，他们这个特别的群体-留守儿童。 2022年7月24日到8月8日，我走访了栖霞市蛇窝泊镇柳口村的一些留守儿童家庭,就留守儿童的生活状况绽开了社会实践走访调查。并深化留守儿童生活的环境，深化体验留守儿童的生活。这次制定的调查的详细内容如下： 1、关爱留守儿童，给他们送去学习用品。 2、深化了解留守儿童生活状况，分析他们存在的问题。 3、尽自己最大的实力去帮助他们，给他们辅导功课，整理房间。 按着自己制定的安排，每天一有空我都会拿着笔和纸往村里的留守儿童假期托管中心跑。在这十四天的社会实践调查里，我受益匪浅，我想这段经验将是我人生当中最难忘的时间。 一、调查留守儿童的生活状况
3、 调查结果显示，80%的留守儿童是和爷爷奶奶或者外公外婆住在一起，有15%的留守儿童是和伯伯叔叔住在一起，值得让人惊讶的是有5%的留守儿童是自己单独居住。栖霞市蛇窝泊镇柳口村在2009年就建立了留守儿童假期托管中心，村里的留守儿童可以白天在这里学习，这里有一位已经退休的老师帮孩子们辅导 功课。 2022年7月25日我迈进村里的留守儿童托管中心。当我迈入村里留守儿童的家门时，给我印象最深的就是孩子们脸上的绚丽微笑，那种微笑让我既暖和又贴心。首先，我给他们送去的学习用品虽然不多，但是孩子们特别的感谢。孩子所学习的教室是一个废弃的厂房改造而成的，门和窗都很破旧，一间大大的教室里，摆放着十几张陈旧的课
4、桌，孩子们很宁静地坐在课桌前仔细书写自己的作业。 每每夕阳的余晖照进这间教室，孩子们注视窗外，双眸暗淡无光。蓝天、白云，在孩子们的眼前尽显妩媚；阳光、微风，尽情挑逗孩子们的脸蛋。可是孩子们却视而不见，迷茫的双眼，尽是孤独；校内里欢快的小鸟、漂亮的玫瑰带给孩子们的不是快乐，而是愁闷。看到这段文字的人可能会问为什么？ 在和孩子们的闲聊中，孩子们告知我，每当夕阳西下的时候，就是孩子们快要背着书包回自己家里的时候。想起回家，孩子就会想起在远方打工的爸爸妈妈。孩子们的视线在夕阳的余晖里迷茫了双眼，那暗淡的光线里仿佛在演绎着已经过往的昨天，曾经和爸爸妈妈待在一起的岁月。那时孩子的手还很小，父亲那双宽大的手
5、包袱啦孩子的小手掌，他们一起行走在回家的公路上，公路边绿油油的青草，漂亮的杜鹃.孩子们每每和我谈起这些，泪水就止不住滑过脸庞。 正值绚丽年华，无忧无虑的年龄，可是上帝却赐给了他们一个可恶的名字“留守儿童”。在写这篇文章时，我很厌烦看到托管中心大门前“柳口村留守儿童托管中心”这几个大字，更厌烦人们把这样的字眼加在孩子们身上，可是在写这篇文章时我又用啦这样的文字，我希望能够引起人们的关注。我知道孩子们也惧怕这样的名字，孩子们想爸爸、妈妈！可是，他们只是遥远的一个声音和钱的体现。 由于留守儿童长期没能和自己的爸爸妈妈生活在一起。从总体来看。留守儿童的监护人多数是祖父母、外祖父母为主，有一小部分跟近亲
6、住在一起。长时间得不到父母细心的关爱，留守儿童在生活、教化、心理等诸多方面存在问题。 2022年7月27日下午，我去了留守儿童王涛的家里，我还清晰的记得那天下午，当我走进王涛家小院时，王涛正在洗衣服，一望见生疏人来，王涛的眼睛里表现出的眼神至今都让我感到惊异！我不知道这是一种畏惧？还是一种.小孩子停下手中的活，跑进了门。当我走进他的家里，望见小孩子躲在爷爷的背后。在和王爷爷的闲聊中，我了解到，小王涛今年7岁，在上小学二年级，爸爸妈妈在他一岁半的时候就外出打工啦！很少回来，一般都是过年过节才回来看看孩子。当我向小王涛递过去我给他带的学习用品时，小孩表现出来是特别的羞怯。直到爷爷说：“快接过大姐姐
7、送你的东西噻！”小孩子才羞怯地接过我手中的小礼物。 当离开他家后，在我回家的途中，我想起啦姑父的孩子，差不多也7岁吧！ 我在想，他们生活在同一片蓝天下，每天沐浴着同样的阳光和雨露，可为什么孩子们的差距就这么大呢？同样值得让我深思的是在这个时代，一个7岁的孩子已经起先学会独立，起先学会洗衣服，姑父的孩子是做不到的。 2022年7月31日，我走进啦留守儿童刘斌的家里，小刘斌和爷爷奶奶生活在一起，今年9岁的他已经学会啦做饭、洗衣服等家务。但由于小刘斌从小就和爷爷奶奶生活在一起，他的记忆里一点也想不起爸爸妈妈的样子。爷爷告知我说，“孩子妈妈在孩子两岁时就离家出走啦！爸爸为了供小孩上学，很早就离开啦家，
8、由于在外面始终工作不好，没找到多少钱！所以很少回家。”谈话中，我了解到这个家的贫困，对于这个家庭的遭受我深表怜悯。 在我和爷爷闲聊的时候小刘斌走了出去，不一会一闻到从厨房飘过来的菜香，我起身走拉过去，当我走进他家的厨房时，小刘斌正在煎鸡蛋，看他那娴熟的动作我自愧不如，想到自己都21岁啦，却还不怎么会做饭。老人留我一起吃饭，一再推脱，老人却执意留我，只好留拉下来。在吃饭中，小刘斌没有说过一句话，当我主动找他闲聊时，也是一问一答，老爷爷告知我说，“孩子性格孤僻，和生疏人很少说话，不爱和小伙伴一起玩，一向喜爱独处。”听到这样的话，我真不敢想象孩子的内心世界里在想些什么？我不敢去想象，更不敢去猜想。
9、记得在做这次社会实践调查之前，我看过一篇报道，报道上说，心理健康问题是留守儿童最简单出现的问题。大多数留守儿童都有自卑心理和人格障碍，孤僻心理和交往障碍。联想起眼前的这一现实，突然间我意识到留守儿童问题已经成为特别肃穆的话题。 二、尽自己最大努力去帮助留守儿童。 “生命就像是一束繁花，时间就像一根铁鞭，一朵一朵地击落着繁花，等到击落完的时候，把满地的残红踏入泥沙。”是的，繁花终究会变成残红，生命由盛至衰似永恒。固此无论在社会的哪一个角落，我们都应当帮助留守儿童，帮助那每一个如花绚烂的生命。 当我走进留守儿童的世界时，我就起先在尽自己最大的努力去帮助这些孩子，和他们一起闲聊，听他们说自己的幻想，
10、谈自己的心事，帮他们解决一些生活上我能帮助的问题。我还利用业余时间帮小挚友们辅导功课，在这十多天的社会实践里，他们和我由生疏变成熟识，我把他们当自己的好挚友，我知道在他们眼里，我恒久是一个姐姐。每当我坐在那里等他们来问我问题时，小挚友们在下面做作业会时时常偷看我，当他们拿着书来问我问题时，“姐姐，这个单词怎么读呀？”我的心里很兴奋。因为在这十多天的的交往中，我慢慢发觉这群孩子只要有人多去关切他们，多去和他们沟通、沟通。孩子们的心理健康问题就会很快得到解决。在这里，我真心邀请和我一样的高校生，多来关切他们，同时也向社会发出我真诚的邀请，呼吁大家一起来关注留守儿童。挚友！还记得那句歌词吗？“只要人
11、人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。” 这次社会实践快要结束的时候，我得知一位6岁的留守儿童快要过生日，于是我从自己的钱包里拿出八十块钱，到镇上为小孩子买啦一个蛋糕，我还清晰的记得那天小孩哭得很难过，她告知我说：“很想妈妈回家来陪我一起过生日当我拨通他妈妈的电话时，电话里，那位母亲可能也流出了泪水。站在一旁的我脸庞不知是什么时候？泪水已经滑落于地。 社会实践结束那天，留守儿童托管中心的小挚友来为我送行，看小挚友们的脸上的不悦，我真不知道该说一些什么好？我叫过来那些小挚友一起拍 照留恋。我还记得班上最羞涩的那个小女孩躲在教室门后，任凭我怎么叫她都不出来，她羞怯地对我说：“姐姐，不要走嘛！你走
12、啦我们会想你的。”当我快要走时，小挚友异口同声地问我：“姐姐，你还会来看我们吗？”我微微回头，笑啦笑！“回去吧！以后我都会来看你们的！” 高校生社会实践调查报告,关爱留守儿童 高校生关爱留守儿童实践调查报告材料 留守儿童社会实践调查报告 社会实践调查报告留守儿童 寒假高校生“关爱留守儿童”社会实践报告 高校生社会实践活动关爱留守儿童 暑假社会实践调查报告留守儿童 社会实践调查报告(关于留守儿童) 社会实践调查报告(关于留守儿童) 社会实践之留守儿童调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页