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1、小学英语教研组教学工作计划 英语教学涉及多种专业理论学问，包括语言学、其次语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。下面是小编为您细心整理的小学英语教研组工作安排。小学英语教研组工作安排1 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作安排为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学探讨，提高老师驾驭课堂实力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教化工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，特性得到充分的发展，使“后进生”能够顺当摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组
2、的实际状况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 二、工作目标 1、深化学习英语课程标准，仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探讨工作。 2、主动开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、以“有效课堂初探新课程语音教学”为主题，绽开磨课活动。 4、探究小课题实践探讨，以课堂为主阵地，主动探究、注意实效性，刚好结题。 5、努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成果。 6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，全部英语老师都能驾驭。 三、本学期工作重点、措施 1、备课、上课。仔细钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时仔细制定教学
3、目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注意教案的批注反思由常规性向有效细微环节反思过渡，突出针对性及实效性，提高老师的反思实力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和主动性。深化学习温州市“关于实施有效教学的指导看法”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施看法”。指导于实践，并仔细写出心得体会。 2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有安排、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充溢，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有
4、所说、有所得。 3、主动参与各项活动。依据校教研处和县、市相关教研安排，我们组将主动参与各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五年级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。 4、老师自身素养的提高。通过各种形式的学习、探讨，不断提高自己的教化理论水平、专业学问水平、教学实力和教科研水平。主动参与学校，县、市实行的老师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，同心协力，共同成长。主动参与课题探讨工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题探讨和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。 5、各年级详
5、细工作 三年级重点工作： a、英语学习爱好培育。课本学问的驾驭外，能增加一些课外爱好学问增加学生的学习爱好。 b、英语学习习惯的培育。 四年级教研重点： a、做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。 b、加强课本学问的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的连接工作。 c、在教学内容范围内，进行英语表演赛。 五年级教研重点。 a、融英语书写教学于日常教学活动中，主动筹备学生参与学区、县、市英语书写竞赛。 b、仔细实在地对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。 c、引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的学问真正的运用于生活。 六年级毕业班工作重点： a、仔细做好毕业班工作，监控
6、好六年级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科安排。 b、与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的打算。 c、接着训练学生各方面的实力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的打算。 三、详细措施 1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。 2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学阅历，做好教学创新工作，主动听课，写刻后反思。 3、主动探究进行小课题探讨。 4、主动参与各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升竞赛，五年级英语书写竞赛，英语阅读教学案例评比等等。 5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。 6、三年级必需做好
7、英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研打算。 7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商议确定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。 小学英语教研组工作安排2 一、指导思想： 本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平、 二、详细目标与措施： 目标一：
8、加强日常的教学与管理，提高教学的实效性、 措施： 1、英语组的活动变更单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容、本学期要重点学习上海市中小学英语课程标准、领悟新课标中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合、明确英语课程在基础教化阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率、真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用、 2、进行欢乐英语阅读专题的探讨，在全部的语言技能中，阅读实力是最简单保持的，学生一旦驾驭了阅读实力，不用老师的帮助就能自己在阅读过程中进步，就能进行自助学习，达到授人以渔的成效，让孩子学会查词典，抓住爱好、
9、情景、活动三个要点，在阅读过程中提高英语实力，体验不同国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣、 3、二五年级每单元测验一次，仔细做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表，刚好进行补差辅导、 4、依据教研组安排每单周三下午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课状况，集体探讨、学习、感受新教学方法和理念并刚好提出合理的建议、 目标二：抓好教研组基础工作 措施： 1、备课： A、提高备课的实效性、依据学校、教育处的备课要求加强备课，组中每位老师统一运用电子备课形式，并依据各班特点，在电子搞旁附加各自的修改、 B、本学期除了加强个人备课外，还注意发挥集体备课的功效、集体备课应以年级、
10、学科为单位，每学期每位老师至少主备课一、二次、老师以一个个单元来划分参加集体备课、集体备课要事先做好三定、四统一、五必需、六备的打算工作、三定是指：定时间、地点、内容；四统一是指：主备老师必需细心探讨所担当的教学内容，探讨议课老师必需亮出自己的观点，主备老师必需在集体备课后形成教学文本预案，其他老师必需对集体备课的预案进行补充修改再上课，上课后必需对亮点和不足进行反思、六备是指：必需备学情、备三维目标（其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容）、备重难点、备教法、备学法、备教学设计、并且分低年段和高年级小教研组活动，通过每月开展一次备课组活动，做好具体的活动发言文字资料的收集，接着与每月的精细化
11、备课教案检查相结合，负责主备课的老师当月要求把具体的单元备课作为重点，单元中的一个教学学问点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思，每月定时交教育处检查评分、 2、上课： A、课前熟识教案，并做好课前一切打算工作，做好练习与示范操作、 B、课堂教学中目标指定明确、详细，切实做到以学生发展为本，激励学生主动参加教学活动，培育学生基础性学力、发展性学力、创建性学力。注意学法指导，主动推广运用电化手段，逐步提高现代化教学设备运用水平，提高课堂教学质量。 C、课堂教学过程中注意全体学生的学习，特殊要加大对后进生的关注度，尽量做到100%的覆盖面。 3、听课 A、老师每周听课不少于1节。 B、每位老师
12、仔细做好听课记录，做到有建议，有点评。 目标三：进行课题探讨，深化二期改革，提高教研活动质量。 措施： A、学习教学新理念，并以市级课题为指导，接着探讨提高学生在校生活质量。 目标四：课内学习与课外活动结合，扩大英语输入量，注意英语综合技能培育和英语学习习惯的培育，让学生在以人为本的教学氛围中，特性得到充分的发展，提高英语学习的质量。 措施： A、激励组织学生参与学科竞赛活动，在竞赛中获得学习的欢乐和成就感，以激发学生的学习爱好和学习主动性。 B、建立英语晨读制度、英语朗读不仅能培育学生正确的语音语调，对于促进学生后续的英语学习，养成良好英语习惯很有帮助、因此从本学期起先每周一或二次早晨朗读英
13、语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。 C、学唱英语歌曲、观看英语原版影片、在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的氛围感染下，感受英美国家的文化，同时提高英语学习的爱好，潜移默化中习得英语，增加英语输入量，提高学生的英语听说读写的综合技能。 三、日程支配： 九月份： 1、探讨制定本学期教研工作安排。 2、仔细学习改进小学英语课堂教学的几点看法，并在组内进行沟通，以指导老师的教学实践。 3、依据各年级的实际状况，制定切实可行的教学安排，促使教学工作有条不紊地开展。 4、组内老师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。 5、开展第一次备课活动。 6、落实第一次35年级质量监控。 十月份：
14、 1、仔细做好质量监控后的分析，并总结阅历，吸取教训。 2、教研组会议：探讨沟通工作中的得失与困惑、并沟通各自阅历、相互取长补短、开展探讨什么是有效的课堂教学。 3、邀请专家听随堂课，组内老师互听互评，多反思，多沟通，提高教学质量。 4、开展其次次备课活动。 5、组织学生参与区英语书写、听力、学问竞赛。 6、落实期中质量监控。 十一月份： 1、做好期中质量监控和质量分析。 2、邀请专家听随堂课，组内老师互听互评，多反思，多沟通，提高教学质量。 3、仔细做好复习工作，迎接期中考试。 十二月份： 1、组织老师沟通在新课程标准下英语教学教研的心得。 2、开展第三次备课活动。 3、落实其次次35年级英
15、语质量监控。 一月份： 1、期末考核期末质量调研分析。 2、依据各年级，各班级实际制定复习安排。 3、教学教研工作总结。 小学英语教研组工作安排3 本学期，依据基础教化阶段英语课程学习的任务，将接着以学校和教育处工作安排为依据，以课程改革为中心，仔细学习课改理念，主动组织老师参与课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题探讨等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 一、指导思想 以课改为中心，以素养教化为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作安排的支配下，我们的教研工作要主动发挥教学探讨、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创
16、新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，为学生获得终身学习实力、创建实力、生存发展实力打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2、接着以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，搞好课题探讨，推动教学改革。 三、详细措施 （一）加强理论学习，更新教学观念 1、接着学习英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著；主动开展教学改革实践，依据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能刚好小结，能联系实际主动
17、撰写教化教学论文和案例，从实践上升到理论。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们学习英语的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简洁日常沟通的实力，为终身发展服务。 （二）抓实教学常规，提高课堂教学效益 1、接着学习常规，比照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培育学生运用语言的实力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学
18、探讨的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以变更联片教研活动过程的监督和指导为突破口，变更教研活动的形式，强化老师的参加意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，比照新课标，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素养。并协作教育处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组老师共同提高。注意发挥“帮带”的作用，帮助新老师快速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到探讨课堂、探讨学生上，促
19、进学生主动、全面、充分地发展。 3、接着抓好学生学习习惯和行为习惯的培育，从小培育学生的用心致志、规范书写、多读勤写、擅长思索等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。 （三）仔细搞好教学探讨，推动教学改革 通过理论学习，不断总结教化、教学阅历，主动撰写论文和阅历总结，提出新的课题设想。抓实探讨过程，注意学问的积累，把课题探讨与平常的教学实践活动有机地结合起来，总牢固施中的阅历和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题探讨促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。 （四）每月详细事项支配： 九月： 1、制定教学安排
20、。 2、集体备课，上传电子备课。 3、教学课堂评估，推门听课。 4、课标解读。 5、推行青蓝工程，结对子。 十月： 1、参与区优质课评比活动。 2、英语课堂教学擂台赛。 3、英语口语竞赛。 4、英语社团的成立与发展。 5、英语老师实力培训。 6、英语书法竞赛。 十一月： 1、学业水平阶段性评价。 2、英语质量抽测。 3、期中考试，期中检查。 4、手抄报展评和总结。 十二月： 1、终结性评价命题研讨沟通活动。 2、教研网络研修（词汇、对话、阅读课堂教学基本模式）。 3、多课型教学研讨活动。 4、网络备课，作业检查。 5、英语作文竞赛。 元月： 1、制定复习安排，总结教研组工作。 2、常规教学检查
21、。 3、做好期末考试和统计分析工作。 小学英语教研组教学工作安排 英语教研组教学工作安排 英语教研组教学工作安排 英语教研组教学工作安排 英语教研组教学工作安排 秋季小学英语教研组教学工作安排 小学数学教研组教学工作安排 小学数学教研组教学工作安排 最新小学教研组教学工作安排 初三英语教研组教学工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页