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1、农村教师远程培训心得体会 精选范文:2022农村老师远程培训心得体会(共2篇)7月21日30日，我参与了国家教化部启动并实施的“暑期西部农村老师远程培训”活动。本次培训的内容主要针对我们农村老师的需求，围绕新课程教化教学以及教学资源开发利用等方面进行语文、数学、体育教学的的培训，目的是帮助我们这些农村一线老师解决教化教学中的实际问题，提高实施素养教化的实力和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教化的重视，感受到远程教化的极大优势，感受到老师参与培训、提高自身素养以及教化教学实力的重要性。在这惊慌而有序的十天中，通过观看教学实录片断、倾听专家老师点评，我对教化教学工作，特殊是中学语文教学
2、有了更深的相识，教学思路开阔了许多，对今后的教化教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。比如，语文学课堂中的小组合作学习、课后的教学反思、备课中的多角度思索等等，都令我得到了许多启发。我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：学生是一切教学的起点，也是一切教学的归宿；学生探究求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教化工作者，我们应当做一个“大气”的老师，不仅仅是要教给学生课本上的学问，还应当教会学生学会科学的学习，主动的探究，给予学生更大的后劲。这才是我们要追求的数学教学价值。短暂而又惊慌的十天培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚起先。这次培训对提高农村一线老师的素养，
3、推动学校教化教学改革，提高教化教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的老师，为我国的教化事业贡献出应有的光和热。 2022农村老师远程培训心得体会(共2篇)篇1：2022农村老师远程培训心得体会 2022农村老师远程培训心得体会 7月21日30日，我参与了国家教化部启动并实施的“暑期西部农村老师远程培训”活动。本次培训的内容主要针对我们农村老师的需求，围绕新课程教化教学以及教学资源开发利用等方面进行语文、数学、体育教学的的培训，目的是帮助我们这些
4、农村一线老师解决教化教学中的实际问题，提高实施素养教化的实力和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教化的重视，感受到远程教化的极大优势，感受到老师参与培训、提高自身素养以及教化教学实力的重要性。 2022农村老师远程培训心得体会(共2篇) 在这惊慌而有序的十天中，通过观看教学实录片断、倾听专家老师点评，我对教化教学工作，特殊是中学语文教学有了更深的相识，教学思路开阔了许多，对今后的教化教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。比如，语文学课堂中的小组合作学习、课后的教学反思、备课中的多角度思索等等，都令我得到了许多启发。我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：学生是一切教学的起点，也
5、是一切教学的归宿；学生探究求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教化工作者，我们应当做一个“大气”的老师，不仅仅是要教给学生课本上的学问，还应当教会学生学会科学的学习，主动的探究，给予学生更大的后劲。这才是我们要追求的数学教学价值。 短暂而又惊慌的十天培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚起先。这次培训对提高农村一线老师的素养，推动学校教化教学改革，提高教化教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱 进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的老师，为我国的教化事业贡献出
6、应有的光和热。 篇2：农村中小学骨干老师远程培训心得体会 农村中小学骨干老师远程培训心得体会 石门小学老师：向兰宇 伴随着“国培安排2022贵州省农村中小学骨干老师远程培训”的脚步，我作为一名小学语文老师，于2022年起先了新一2022农村老师远程培训心得体会(共2篇)轮的远教培训。起初我认为，只要按时观看视频，按时完成作业，按量完成评论，等到培训时间到了，合格了，也就行了。但是随着培训的深化特殊是视频的观看，使我对此次“国培安排”有了新的从量到质的转变。下面就将我的一点看法排列如下，与大家共享。首先，通过通识课程三个模块视频的观看和学习，我认为主要是指导老师如何来定位自我，并明确学习和发展是
7、每个老师必需的和终身的过程。在老师的教化教学中，不同的老师处于不同的发展阶段，这段视频使我受益匪浅，长期以来我总认为自己已经特别地努力教学了，但从专家举荐的几个发展阶段来看，“自我感觉”良好的我，原来始终处于老师发展的前期，却浑然不知，若不是对视频的观看，我还会把以前的相识“进行究竟”。是李晶教授让我看到了自己的盲目和不足，也起先反思自己的过去，与此同时合理的作出推断并制定一份“两年专业发展安排”，使我从反思中树立新的目标，并在今后的教化教学中明确地向着目标努力奋斗，这就是我从通识课程中感悟到的。当然，模块内容吞吐量远不止这些，每一次我重新观看视频时就会有新的发觉。其次，从11月中旬起先的学科
8、课程模块，对农村初中地理教学，如何整体把握老师的教学实力、如何设计教学目标、如何实施教学设计、如何把握初中学生心理，进而把握初中地理教材、甚至如何评价学生，展 开了全方位针对性很强的指导，可以说学科课程的各位专家就像名医一样，帮助我自主、有效地诊断出我过去教学中的一些毛病，并程程举荐，选取经典案例，帮助我们剖析教学中存在及遇到该问题应如何来解决，其借鉴意义由此可见一斑。该模块不光帮助我解决了初中地理“是什么”、“为什么”的问题，还帮助我解决了面对这些问题应当“怎么办”的问题。特殊是朱教授讲的，对教学的评价，使我更进一步相识到，原来教化教学不光是教完书，改完作业就算了，也不是简洁的从学问层面对学
9、生作单纯评价，而应当将老师的教学评价和学生的学习评价相结合，而且这种评价必需有助于学生与老师的成长和发展有利才行。此外，“国培”还为我们绽开了“在线研讨”，为学员、辅导老师和专家搭建了一个沟通平台，但美中不足的是，多数“在线研讨”都选在了难得的周末休息时间(周末不在校，上网很不便利)，使得大多“在线研讨”我都没机会或没时间参与，很惋惜。 总之，通过“新思索”平台，我结识的不仅是班里班外的学员、老师和专家，更是接纳了一种新理念，一种操作性很强的，具有强有力的生命力的理念，这种理念会在每一个感悟到它的学员心里生根发芽，开花结果;通过2022“国培安排”，我学到的不仅是教化教学中的技巧和方法，更是对
10、我工作以来的方式方法的重新谛视，这种谛视尤如一场刚好雨，它滋润了我那块因尘封而干枯的思维之田，这场甘露会在每一个惠及到得学生那里得到传承接力，发扬光大。 或许，我的文字很单薄，或许，我文笔很一般，但我此次培训使我收获了许多，因此对此次“国培”我是发自内心地、由衷地感谢，也希望像这一类有效的培训资源，能持续地、永久地关注我们农村中小学教化、老师和学生，让广阔农村教化能像城市教化一样享有同等的沟通和沟通的平台。对于有的人来说，培训结束就是目的地，而我则认为“国培”，为我点亮了工作的前程，只有点亮前程，才能走得更远，也只有走到更远，才能给更多的人带来光明和希望。 农村老师远程培训心得体会 农村老师远程培训心得体会 农村老师远程培训心得体会 农村老师培训心得体会 农村老师培训心得体会 农村老师培训心得体会 农村老师培训心得体会 农村老师培训心得体会 农村老师的培训心得体会 农村老师暑假培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页