《五年级下语文教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文教学工作总结.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级下语文教学工作总结 20222022学年下学期工作总结 随着期末考试的接近，这个学期即将画上了句话号。回首这个学期的工作，心中有许多的感慨。 作教研组长，我的许多工作都是在探究中前进，收获了许多，也成长了许多。 作为语文老师，我主要在以下几个方面进行了努力。 首先，努力提高教学质量，打造高效课堂。 长期以来，我课堂的特点是：学问容量大，但是结构松散，对课文重视不够，基础学问不扎实，导致了学生考试成果不够志向。这个学期，我要努力改进自己的教学模式，提高课堂效率，在培育实力的同时重在提高学生的成果。正如于永正老师所言：蹲下身来看学生。这个学期，我对这句话有了更深刻的了解：只有老师蹲下看学生，
2、学生才能站着学习，老师的形象才能高大起来。 其次，在全班明确树立“让优秀成为一种品质”的班级氛围，践行“读书明理做人”的良好风气。一个良好的班风是提高学习效率的基石。语文教化是工具性和人文性的统一，特殊适合做人的教化。教化的真谛归根究竟就是教会学生如何做一个人格健全的真人。只要孩子有一个良好的性格和习惯，学习成果的提高是水到渠成的事情。 第三，接着完善和落实分组教学。这一点是我今年语文教学的一个胜利实践。 以前，我在分组教学方面也进行过探究，但都是流于形式，浅尝辄止，没有把工作做深做细。我把全班80名同学分成10个组，全班自主选出自己的组长，这八位组长再任命一位副组长， 共同负责一个组。这10
3、位组长的职责是：1，负责每天的学生出勤问题；2，维持本组内部的纪律；3，检查组员每天的作业完成状况；4，帮扶后进的学生学习功课。组长每人一个工作记录，每天向班主任汇报工作。班级的评比也以小组为单位进行参评。同时，我还任命四位副班长，每个副班长帮扶两个纵排十八名学生，并协调各组之间的关系，并分别分管卫生、纪律、学习和思想工作，定西向班主任汇报工作。 这种制度的胜利实行使我解决了班额大、老师精力有限而不能照看学生的难题。本学期，我要加大对班干部和组长的监督力度，加强他们的执行力，真正把老师的教学任务落到实处。 第三，接着完善班级图书馆，开展班级大阅读活动。语文的生命必需扎根生活，而最肥沃的地方就是
4、书籍。趁着学校大阅读的东风，我在班内通过各种方式推动阅读。 充分利用大阅读课的时间。学生依据自身的状况制定读书安排，并严格执行安排。每一次阅读课，学生都要有明确的目标，把读书和做笔记结合起来。 接着开展丰富多彩的阅读活动。每两周一次的读书沟通会是同学们最期盼的课。读书沟通会的内容也是丰富多彩的：向你举荐一本书，一个令我感动的故事，一句令我感动的名言，向你介绍一位主子公.这些活动既调动了同学们的读书主动性，又共享了同学们的读书成果。 第四，实行多种措施切实提高学生的写作教学。 写作实力始终是学生的薄弱实力。针对学生的写作实力提高慢的现状，我才去了以下措施： 1把日记落到实处。为了避开日记假大空的
5、问题，我提倡学生写日记的时候坚持日记和学习生活相结合，日记和内心世界相结合，日记和成长历程相结合。一周可以写四篇日记，但肯定要讲求质量。 2 改善作文的批改方法。第一步，老师进行首批，了解全班的作文写作状况；针对学生普遍存在的问题进行讲解。其次步，小组内部相互批改。举荐出小组内的优秀文章在全班进行朗读。学生针对这些作文发表自己的看法。第三步，找出具有代表性的文章，让学生进行自评。针对同一个作文题目，我有时还进行二次作文，指导学生真正落到实处为止。 五，抓好学生的培优转差工作。坚持因材施教的原则，实行分层对待。既要注意学优生的拔高，更要做好学困生的转化。让每个孩子得到最大化的超越。 在反思中找寻
6、问题，在问题中发觉潜力，在潜力中找寻策略，在策略中创建奇迹。“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海。”“我要用宗教般的虔诚和初恋般的热忱面对我的孩子们。 我恒久信任我的孩子们！ 作为一个刚刚接手的教研组长，我认为我不够称职，一些工作没有做好。我主要在以下几个方面进行了努力和探究。 一，把教研组的教研工作放在首位，努力地做好教研工作。这个学习，张敏老师和殷红岩老师参与了聊城市的优质课竞赛。我们教研 组的全体老师充分发挥团结协作的精神，尽心备课，反复听课，不厌其烦的教研，经过全体老师的努力，特殊是张敏和殷红岩的刻苦专研，他们都取得了聊城市优质课一等奖的好成果。在本学期，本人也参与了学校的青年老师课堂大赛
7、。为了给本组老师树立一个良好的榜样，形成浓郁的教研氛围，也为了我个人的发展。我对这次将可投入了200的心血，从课堂设计到老师语言，为基本做到了全身心地投入，结果虽然并不志向，但是这对我教研室的教研氛围的营造起了巨大的推动作用。 二，做好教研组的常规工作。 平日的教学常规工作中，我们教研组老师从上课、备课、听课、仔细批改作业、加强实力训练等入手，严格要求学生，尽力做好后进生的转化工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。新课堂练习册以及试卷的讲评，对于一些有疑问的题目，我们都会相互探讨，有时甚至是争得面红耳赤，最终都是看法的统一，题目的升华。 三
8、，做好教研组老师和学校领导的桥梁和纽带，主动协作学校领导和年级主任的工作，努力完成各项任务。 千里之行始于足下，山高万仞起于累土。教研组长的职业生涯已经起先，不管有多少困难，我肯定会克服万难，把这份工作做好，不辜负学校对我的信任。今年花胜去年红，明年花更红。 2022-7-3 五年级下语文教学工作总结 五年级下语文教学工作总结 语文教学工作总结九下 小五语文教学工作总结 五(3)语文教学工作总结 九年级下语文教学工作总结 六下语文教学工作总结 七下语文教学工作总结 三下语文教学工作总结 语文教学工作总结(四下) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页