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1、体育教师职责 体育老师职责 1.仔细实行好学校体育工作条例。每学期依据上级工作要点及课程标准的要求制订好体育工作安排，严格按安排开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。 2.依据传授学问、培训技能、提高身体素养的要求，仔细备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。 3.组织支配每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导五落实，要努力提高广播操的群体活动质量。组织做好广播操，负责训练领操员，负责编排校操、韵律操，并主动推广。 4.布置好学生课外体育作业，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成果。 5.依据熬炼标准，要坚持练在平常，仔细肃穆地做好体育达标的测定，做好体育成
2、果评定记载。 6.组织好校运动会、各类体育小竞赛工作，有规程，有成果。 7.坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高。对校运动员的训练肯定要坚持练在平常，严在平常。持之以恒。提高运动员的运动素养，有训练安排、训练记录、成果统计，力争在上级组织的各类体育竞赛中取得优异成果。 8.主动协作班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。 9.不断加强学习，提高自己，仔细参与校内外教研活动。 10.保管和运用好体育器械和用品，每学期对体育器械用品要核对登记，对破损的除刚好修理外要报损，做好器械室卫生。 11.建立体育档案，积累体育工作的各项材料，各项活动竞赛的资料要存档，以备校档留存。
3、 体育器材室管理员职责 1、树立为教学服务的思想，遵守学校的规章制度，言谈举止文明。坚守工作岗位，按时上下班，刚好为体育老师的教学和学生课外体育活动供应器材设备。 2、有安排地购置体育器材，确保体育工作正常进行，开学前清查一遍，放假前清查一遍。 3、按要求建立各类账目，且账目清楚、正确。建立健全体育器材保管和运用制度，严格执行入库登记制度、损坏丢失赔偿制度、报损制度、领物归还制度。 4、帮助体育老师对学生进行爱惜体育器材的教化。督促体育老师在课前清晰地登记好借用器材的名称、数量，课后刚好验收、收回。如有丢失损坏要追究责任，并刚好报学校按规定处理。 5、学校运动会前，协作体育老师做好体育器材的打
4、算工作，赛后刚好收回清点、整理。凡是消耗性运动器材（如球类、绳类等），损坏后应写清时间、地点、班级，再向总务处申领。 6、依据教学须要和本校实际状况，做好体育器材的保管和修理工作。器材存放要分科立目、井然有序，保证器材不受损坏，不受潮湿或腐烂。每天整理器材和做好器材室的卫生工作。 7.发觉体育器材损坏，马上停止运用。无老师指导，不出借简单发生事故的器材，确保活动平安。 8.工作变动时，做好有关移交工作。 体育器材管理制度 一、体育器材由体育教研组组长负责管理。 二、体育器材只限本校体育教学和相关活动运用。 三、体育器材应在器材室内保管（室外固定器械除外），做到分类置放、整齐有序。 四、建立器材
5、分类登记制度，刚好做好新购器材的登记工作。对低值易耗品，要有损耗登记。期未要对器材进行一次检查、整理和清点，如有丢失或损坏，应刚好报告教务处和总务处。 五、建立器材借还登记制度，借用老师必需亲自登记签字，亲自借出，亲自归还。归还时，管理人员必需仔细检查验收，如有损坏或丢失，要追究当事者责任。 六、室外固定器械，在运用中要常常留心检查，如发觉断裂、倾斜、缺少构件等状况或其它危急迹象，应马上告示停用，并报告学校组织修复。 七、体育器材是学校重要财产，是搞好学校工作的物质基础。必需加强体育老师和器材管理，对学生要加强爱惜器材的教化。师生合力共同用好、管好器材，使其发挥应有作用。 体育组长工作职责 体
6、育组长是学科教学探讨和教学管理的组织者，工作职责如下： 一、体育科组长是学科的带头人，应以身作侧，起表率作用。 二、学期起先要依据学校工作中心制定本科组工作安排，并贯彻实施，学期结束时做好工作总结。 三、组织本科组老师学习党和国家的教化方针、政策，学习教化理论，树立正确的教化思想和良好的职业道德作风。 四、组织本科组老师学习体育新课程标准，明确本学科的教学任务。指导本组老师制定教学安排工作。 五、定期分析各年级教学状况，检查本组老师的教学工作，并联系实际加强对老师教学方法、学生对学习方法的探讨和指导。 六、收集和探讨各地教改信息，主动开展教研、教改活动。确定科组和老师个人的探讨课题。依据课题组
7、织好科组的探讨课、示范课，刚好总结，组织沟通。督促帮助老师写教学阅历总结和教学论文。主动向学校举荐进行教学阅历沟通的人选和论文。 七、制定本组老师进修和岗位培训安排，并组织实施，常常检查，采纳各种形式方法帮助新老师、青年老师，熟识教学业务，尽快提高他们的教学实力和教学水平。 八、制定体育科组课外活动小组和业余运动队的训练安排，要落实负责老师、参与学生，活动地点、时间、内容并指导检查落实课外小组的活动状况。 九、负责好体育科组教学资料的积累管理；做好体育器材、体育场地管理。 十、负责本组老师的考勤记录，采纳听课，检查学生训练、老师教案等多种形式对本组老师工作进行检查，做好老师工作的评估、考核，并
8、定期向学校行政领导和老师汇报科组工作。 十一、传达上级的指导精神，并向上级反映群众呼声，做到协调好上下级的关系。 主管体卫工作校长的职责 校长是学校行政首长和法人代表，对学校的行政管理和体卫工作统一领导，全面负责。其主要职责： 一、全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规、自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的倾向。 二、贯彻国家颁布的学校体育工作条例、学校卫生工作条例、全民健身安排纲要及有关法律和规章制度、制定学校体育卫生工作安排，确立体育卫生工作在学校中的重要地位。 三、抓好体卫处的建设。领导和组织体卫工作，抓好体育课，健教课，抓好普及和提高防病治病工作。确保学校体育，卫生及课外活动，保
9、健教化活动活泼、有成效地开展。 四、监督体育场地与体育卫生器材的管理和修理，审核体育卫生器材帐，确保学校体育卫生的经费投入。 五、领导、监督体卫工作领导小组的工作。 六、检查指导体卫主任完成体育工作的完成状况。 七、领导、督促体卫主任做好期末工作总结。 学校体卫主任职责 体卫主任是校长领导学校体育卫生的助手，帮助校长全面贯彻党的教化方针，管理和详细负责体育卫生工作，其中主要职责是： 一、贯彻国家颁布的学校体育工作条例、学校卫生工作条例、全民健身安排刚要及有关法律，法规和规章制度，结合学校实际，帮助校长仔细制定学校体育卫生工作安排，确立体育卫生工作在学校工作中的重要地位。 二、抓好体育教研组的建
10、设，关切体育老师和卫生保健人员政治思想的提高，创建学习进修研讨的机会和条件；关切他们的生活，改善他们的工作条件，调动他们的积权性和创建性。 三、协调教务、政教、总务部门及团、队、学生会组织，为开展学校体育卫生工作供应时间，人员和财务等方面的保证。 四、发挥卫生的作用，做好师生保健工作；日常卫生管理工作抓好学生的保健教化。 五、深化体育教研组、卫生室，开展调查探讨了解状况，检查各项工作的质量。 六、检查指导体育教研组完成体育成果考核评定国家体育熬炼标准中小学生体育合格标准等统计，上报工作。 七、组织体育老师和卫生保健人员做好期末工作总结。 体育组工作职责 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健
11、康、增加学生体质；学生驾驭体育基本学问，培育学生体育运动实力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培育体育后备人才；对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧、进取精神 一、体育课教学 1依据教化行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。 2体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和气候条件。 3体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必需持市级医院证明，经学校体卫艺处审核同意，并报学校教务处备案，记入学生健康档案。 二、课外体育活动 1开展课外体育活动应当从实际状况动身，因地制宜，生动活泼。 2
12、在学生中仔细推行学生体质健康标准的达标活动和等级运动员制度。 3依据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育熬炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季组织拔河、跳绳、踢毽等竞赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成熬炼热潮。 三、课余体育训练与竞赛 1学校对参与课余体育训练的学生，应当支配好文化课学习，加强思想品德教化。 2运动队每周训练教练员应严格根据制订的运动队训练安排执行，明确详细训练要求，并作好有关运动员素养、技术、成果的资料整理。 3坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成果登记健全），全面关切运动员的成长。 4教练员要做好
13、每次参与各级竞赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。 5教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的探讨，争取各项竞赛获优异成果。 四、体育老师 1体育老师应当酷爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，驾驭体育教化的理论和教学方法。 2根据教学安排中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的须要配备体育老师。 3有安排地支配体育老师进修培训，主动参与各种老师竞赛和撰写论文的活动。 五、体育常规管理工作 1学校有校长分管体育工作，在制定安排、总结工作、评比先进时，应当把体育工作列为重要内容。 2班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教化和督促学生主动参与体育活动。学校
14、的卫生部门应当与体育管理部门相互协作，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。 3在体育课备课中，应将学生平安爱护措施列入安排，课前仔细检查本课所用场地器材、教学步骤、教材支配，运动量要科学合理，切合学生实际。 4体育课和体育活动前老师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。 5仔细做好学生课间操的组织管理工作和平安教化工作，若发生意外损害事故，应马上实行措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并刚好报告学校领导和通知家长。 6主动组队参与各项竞赛活动。 卫生工作职责 学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯；改
15、善学校卫生环境和 学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治理。 一、学校卫生工作要求 1仔细实行学校卫生工作条例及有关法律、法规。 2医务室应当协作学校合理支配学生的学习时间。老师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。 3学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。 4根据有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生供应足够的符合卫生标准的饮用水。 5建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。 6贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，学校小卖部严禁出售“三无”产品和无外包装
16、袋的食品。 7学校体育场地和器材应当符合卫生和平安要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受实力和体质健康状况，防止发生损害事故。 8依据学生的年龄，组织学生参与适当的学军、学农活动，并对参与活动的学生，进行平安教化，供应必要的平安和卫生防护措施。 9支配体育课以及劳动等体力活动时，应当留意女学生的生理特点，赐予必要的照看。 10健康教化纳入教学安排。开设健康教化课，开展学生健康询问活动。 11建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。 12医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。 13医务室应当主动协作学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、
17、养分不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。 14医务人员仔细贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和限制管理工作，同时做好地方病的预防和限制管理工作。 二、学校卫生工作管理 1学校成立爱卫和健康教化领导小组，主管校长熟识学校卫生工作的政策法规，领导全校的卫生工作和健康教化。 2全校划分卫生包干区，落实到处组、班级和责任人，各处组、班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，开学前及有重大任务前突击扫。 3卫生检查由体卫艺处负责德育处帮助、组织有关老师及值周班级的学生采纳每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。 4每日公布卫生检查状况，查出的问题由负责卫生检
18、查的老师刚好反馈给有关处组、班级和责任人，督促整改。依据检查成果，每月评比卫生和文明班级流淌红旗。 5爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校老师办公室、各处室卫生包干区的卫生工作进行检查评比。 6每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增加干部的工作责任性。 7对模范遵守和执行卫生制度的学生赐予表扬，记入评语，成果突出的可评为卫生主动分子。对违反卫生制度的学生应予指责、教化，如常常违反的应记入评语，品德等级下降一等，严峻的可赐予纪律处分。 三、学校环境工作要求 1教室和包干区卫生工作要求： （1）室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗
19、和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整齐有序。 （2）室外包干区：地面整齐无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应刚好清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。 2个人卫生要求： （1）做到四勤：勤洗手、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。 （2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。 四、医务室工作要求 1仔细执行学校卫生工作条例，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生工作方针，一心一意为学校师生健康服务。 2努力
20、学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。 3建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事。 4每学期有工作安排、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教化台帐，刚好归档。 5建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报德育处，最终汇总医务室保存备查。 6做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要仔细，转诊要刚好。 7建立传染病上报制度。发觉疫情，马上上报市防疫站和教委体卫艺处，并刚好做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。 艺术工作职责 艺术教化是学校实施美育的重要途径和内容，是素养教化的有机组成部分。学校艺术教化工作包括：艺术类课程教学
21、，课外、校外艺术教化活动，校内文化艺术环境建设。 一、艺术教化课程： 1加强艺术类课程教学，根据国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2艺术课程应当根据国家或者授权的省级教化行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中运用经国家或者授权的省级教化行政部门审定通过的教材。 3每学期制定艺术教学安排、进度，开设的艺术课有教案。 4艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。 二、课外、校外艺术教化活动 1课外、校外艺术教化活动是学校艺术教化的重要组成部分。学校每学期面对全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。 2举办常常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教
22、化的内容和形式。在艺术教化中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教化。 3充分利用社会艺术教化资源，补充和完善艺术教化活动内容，组织学生参加社团、社区沟通学习活动，实行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教化活动质量和水平的提高，推动校内文化艺术环境建设。 4为学生创建良好的校内文化艺术环境。校内的广播、演出、展览、展示以及校内的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教化。 三、学校艺术教化的管理： 1。体卫艺处主要对学校文艺活动的开展起主要作用，德育处予以帮助。 2依据国家有关规定配备专职或者兼职艺术老师，做好艺术老师的培训、管理工作，为艺术老
23、师供应必要的工作条件。 3艺术老师应有比较全面的专业理论、学问和技能，有较高的教学实力，有组织课外艺术表演、竞赛的实力和教化教学科研实力。 4艺术老师组织、指导学校课外艺术活动，计入老师工作量。 5设置艺术教室和艺术活动室，并根据国务院教化行政部门制定的器材配备书目配备艺术课程教学和艺术活动器材。 校医的职责 一、校医是校长在卫生保健工作方面的参谋和助手，不断改善学校卫生和学生的健康状况。 二、每学期要依据教化和卫生部及学校的要求，制定出学校保健工作安排，并列入学校工作内。 三、建立学生健康管理制度，建立学生体质健康卡片纳入学生档案。 四、校医应积权做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病、养分
24、不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。 五、做好传染病的预防管理工作和预防接种工作。 六、建立卫生管理制度、防止食物中毒及传染病的发生。 七、开展学生健康教化工作，增加学生的卫生保健学问，培育学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。 八、加强学生的、心理健康教化，培育学生心理潜能，提高学生心理素养。 九、校医应做到一般治疗、急救及转诊工作。 传染病报告制度 一、传染病分类：传染病共35种，甲类：鼠疫、霍乱（2种）；乙类：病毒性肝炎、痢疾、伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流脑、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体、布鲁氏菌病、炭疽、斑疹伤寒
25、、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热、新生儿破伤风、肺结核（24种）。丙类：血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流感、流腮、风疹、红眼病、腹泻（9种）。 二、传染病报告时限：报告人发觉甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人，病原携带者和疑似传染病病人时，于6小时内，以最快的方式报告当地卫生防疫机构。发觉乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在12小时内向当地卫生防疫机构报告。发觉丙类传染病应于24小时内向当地卫生防疫机构报告。 三、发觉以下紧急疫情或不明缘由疾病流行时，应马上以最快的方式向当地卫生防疫机构报告，时间不超过6小时。 （1）甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、脊
26、髓灰质炎、白喉病人、病原携带者和疑似病人。 （2）某种传染病就诊突然增多，有可能发生爆发流行。 （3）历史上未曾出现过或本地罕见的传染病。 （4）急性传染病病例死亡。 （5）短期内就诊多例同一病症的不明缘由疾病。 体育老师职责 体育老师职责 体育老师职责 体育老师职责 学校体育老师职责 铁佛中心小学体育老师职责体育老师职责 小学体育老师职责制度 讴乐中学体育老师职责 体育老师职称总结 中小学体育教学常规与体育老师职责 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页