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1、国家奖学金获得者个人先进事迹材料 国家奖学金获得者个人先进事迹材料 国家奖学金获得者个人先进事迹材料 人物简介： 宋XX，女，汉族。XX高校生命科学探讨院11级生物化学与分子生物学专业硕士探讨生。中共党员， 11级学生党支部书记，被评为校优秀探讨生干部和优秀学生共产党员；科研实力突出，参加国家自然科学基金以及XX高校与美国康奈尔高校weill医学院王XX教授合作的项目，以共同第一作者和第一作者发表SCI论文2篇；多次参与各项科研学术沟通活动并取得优异成果；生活中为人谦逊，真挚热忱。 信念蕴育能量，青春绽放光线 -生命科探讨院国家奖学金获得者宋XX 时至研三，接近毕业，宋XX同学还在试验室踏踏实
2、实地做试验，因为她喜爱做试验，做试验能带给她踏实感和成就感。回首两年多的探讨生时间，有过欢乐，有过苦恼，更有的是不变的坚持。依悉记得探讨生入学考试复试的时候她坚决的目光，到现在这种执着于科研的信念没有动摇，她仍在一步一个脚印地成长，一步一步走向奉献科研的将来。 一、时间冉冉，她梦尤在 作为一个农村来的学生，从小到大父母就始终教化她要刻苦努力，要珍惜眼前的学习机会，要努力为家族争光，出人头地。作为家中长女，父母在外奔波，她自然地就担当起家务，等到长大一点，除了上学之外还要去地里干农活，这样的生活环境培育了她吃苦耐劳，艰苦朴实的性格，激励她好好学习，为妹妹做个好榜样。2022年9月顺当考入XX高校
3、，成为一名探讨生，这让她的父母很兴奋，因为她是家族中的第一个探讨生。父母觉得他们的辛苦劳作没有白费，就算辛苦也是心甘情愿的。 她始终有一个信念，那就是好好学习科学学问，为家乡贡献一份力气。现在的农村已然不是过去那样了，但最最缺乏的还是科技和农业的结合。年轻人们个个都出去上学然后留在了外地，家乡的人才是越来越少了。她始终没遗忘这一点，希望学成之后能够回到家乡，无论是从教化，还是从科技创新方面，尽量利用自己所学为家乡建设添砖加瓦。要想做到这一点，必定要求她努力吸取科技学问，不断用学问武装自己。 在农村人口占肯定多数的这一国情来看，激励优秀毕业生到中西部建设是很有主动意义的。宋XX同学不奢求大城市的
4、优越环境，不贪恋大城市的发展机会，主动进取，求学好问，就为有朝一日回到家乡，建设家乡。 二、牢记责任，奉献科研 探讨生复试完之后，她就在家细致琢磨各个导师的探讨成果，然后联系导师。开学后加入了周亚竟教授课题组，从今起先了科研之路。周亚竟教授课题组承接了多项国家自然科学基金：人DNA聚合酶小亚基p12生化功能（30970612）、人DNA聚合酶第四亚基p12依靠泛素化修饰的下调机制分析（31370790）、家蚕核型多角体病毒DNA聚合酶的复制功能探讨（31100118）。另外还与美国康奈尔高校Weill医学院王XX博士合作探讨：活性新表型Gli3在肿瘤发生中的功能。她信任在这样强大的科研支撑下，
5、定能不断前进，学到许多很前沿的科学学问。探讨生入学一个月不到，她就主动和导师沟通，大致确定了探讨课题，主要从生物信息学角度来阐释DNA聚合酶delta亚基构成的不同。每周二她都会和王勇老师、周老师沟通一次，汇报上一周的进展，支配下周的工作内容。当大家都还没进试验室的时候，她已经先行一步，在研一上学期就完成了从高等动物到低等动物DNA聚合酶delta亚基的BLAST搜寻，在研一下学期完成了进化树的构建以及论文初稿。当大家起先进入试验室的时候，她也没落下一步，一到下课时间就跑到试验室来，即便她的课题并不须要在试验室完成。因为她明白，只有生物信息学和试验相结合起来才能更好的阐释一些科学现象。 在研一
6、暑假的时候，她完成了那个生物信息学论文的投稿，当其他同学还只是跟在师兄师姐后面乱转的时候，她已经驾驭了很困难的western boltting和细胞培育技术，这是许多同学到研二的时候还不能娴熟驾驭的两大技术。她并没有被那些以试验探讨为主的同学甩在后面，她的试验技术也同样精确到位。即便老师一遍遍地和她说，你的主要工作是完成生物信息学的那个课题，这试验技术想学学就学学，不要有压力。但是她在完成那个课题之余，主动和老师说，情愿多学点试验技术，为以后科研工作打基础。老师就给了她和另外两名同学一个试验任务，分别纯化一个蛋白。经过一个暑假的辛苦工作，只有她顺当地纯化出了一个蛋白，为周老师的一项国家自然科学
7、基金项目打下坚实基础。 在研二一开学的试验进展汇报中，她把暑假的工作用PPT一张张展示了出来，周老师被她的仔细细致所打动，说了这么一句话，“假如你能把陈慧卿老师表达了好久都没有表达出来的Bmpol蛋白纯化出来，我就服了你了。”这个Bmpol蛋白是陈慧卿老师所承接的国家自然科学基金的主要探讨对象，只有把这个蛋白纯化出来，才能顺当地探讨它的复制功能，进而解决家蚕抗性品种的DNA复制机制，为养蚕业防治BmNPV病毒病打下理论基础。陈老师为了表达这个蛋白花了很大功夫，构建了多个载体，但每次表达检测结果都很令人悲观。当时周老师可能只是兴奋地说了这么一句玩笑话，但宋XX当真了，她主动找陈老师，要来构建好的
8、几乎快放弃的甘油菌，静默地根据之前学到的试验技术，一步一步耐性地诱导表达，检测，大规模表达，纯化。每做一次检测后都会找周老师分析试验步骤和结果，再改进它。经过几个月的不断尝试，她最终做到了，把那个蛋白纯化出来了，即便表达量很低，但也足以让大家兴奋了。于此同时，周老师打算在真核细胞中表达这个蛋白，随口说了一句，让她有空和师兄学习养细胞，用真核表达系统表达蛋白。她立马就重视起来了，把这个当做自己的试验任务来做。每天早早地来，每天视察细胞，师兄一做试验她就凑过去。当时师兄也有他的课题要忙，慢慢地就把表达这个蛋白的任务交给了宋XX。功夫不负有心人，她根据所学到的学问，不断变更检测条件，细化每一个步骤，
9、最终被她纯化出来了，而且是有活性的（因为只有有活性才能做生化功能分析），解决了陈慧卿老师一年来的心头病。老师们很兴奋，去饭店为他们庆功一番。这样陈老师的这个项目的基础工作就做好了，也能顺当地接着探讨它的功能了，这对于宋XX来说，收获的是一种成就感和自信念。 接下来，周老师就放心地把这一课题交给了宋XX，她很顺当地完成了这一课题的一部分内容，不断地在科研的道路上越走越远，越走越有爱好。在这一课题中，还须要做同位素标记的试验。具放射性的同位素对人体辐射比较大，可能在多年之后才能看得出它的坏处，作为一个女生，大家都劝她尽量不要碰这样的试验，可能会对以后结婚生子什么的有影响。她克服了这种恐惊感，每次做
10、试验都严格根据要求来操作，坚持完成了这一部分试验，很好地阐释了家蚕核型多角体病毒DNA聚合酶的生化功能。以共同第一作者身份发表SCI论文1篇，发表在Arch Virol(IF=2.08)上。 研二下学期，由于试验须要，她要尝试着把生科院始终贴壁培育的sf9细胞，驯化为悬浮培育的细胞，这个工作之前始终由师兄在做，但最终都失败了。一开学，在周老师的指导下，她就不断尝试，用了好多种培育基，摸索不同的BSA浓度，最终拿到了一株悬浮的sf9细胞。这大大节约了用病毒感染sf9细胞来表达蛋白的探讨时间。当得知宋XX把sf9细胞悬浮起来了之后，别的课题组的同学们也跑来借用，讨取阅历。但科研的道路总是坎坷的，接
11、着就出现了另外的问题，悬浮培育的sf9细胞表达蛋白的效率很低，为了解决这个问题，宋XX用了许多方法，做了许多对比试验，不厌其烦地尝试新的解决方法，最终解决了这一问题。与此同时她得到周老师亲传，能够独立操作HPLC系统来表达高纯度的蛋白。以第一作者的身份发表SCI论文一篇，发表在Current Microbiology(IF=1.52)上。 至此，宋XX同学不仅驾驭了生物信息学的一些探讨手段，而且还驾驭了许多别的同学未驾驭的试验技术，得到了导师的确定。即便别的同学看来她已经完成了学校对硕士探讨生的各项培育要求，但是她说，她的目标是读博士，还有许多学问没有学会，所以她现在还始终在试验室辛苦做试验，
12、丝毫没有松懈。她专注科研，主动参加导师的各项科研项目，是两项国家自然科学基金、一项XX省自然科学基金等项目的主要参加者，还主动参加导师与美国康奈尔高校weill医学院王XX教授合作的项目：活性新表型Gli3在肿瘤发生中的功能探讨，担当相关探讨工作，受到导师和王XX教授的好评，充分发挥了优秀模范带头作用。另外她还主动参与XX高校第11届科研立项活动，申报了一项，文章刚发表出来，很快就能结题。 宋XX同学常常说，自己在科研上取得的成果离不开导师的指导和集体的帮助。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，当她本科毕业的时候，对自己要探讨的领域迷茫程度几乎是一窍不通。在探讨初期，更是自己想当然的提出一些丝毫
13、没有考证的理论和观点，假如没有周老师在大方向上的把握以及悉心的指正，自己很可能就不会在科研这条路上走的这么顺当，更不会取得现在的探讨成果。假如没有试验室的师兄细心耐性的一遍遍订正错误的操作，自己的科研道路可能会越走越窄，所学的实力也确定会大打折扣。同时离不开生命科学探讨院的大环境，生科院全部老师与同学的求知欲造就了非常良好的整体学术氛围，赐予了她无穷的动力。 她不满意于现在的成果，照旧每天都早早地来试验室，一方面老师弟师妹们做试验，另一方面复习专业学问，打算考博，接着在科研道路上走下去，学成之后回报社会，回报家乡。 三、思想成熟，工作细致 在思想方面她主动向党组织靠拢，加强党的理论学问学习，并
14、带动四周的同学一起学习十八大精神以及各种党的会议精神。一入学，她就主动找刘晓勇老师谈话，想要成为这一级学生支部的书记，为大家更好的服务，后经过党员大会投票表决后，胜利当选本支部的党支部书记。因为她在本科阶段就是学生党支部的宣扬委员，所以很熟识支部的组织生活，主动地担当起了这一责任。在平常的工作中，她时时刻刻到处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断提高综合素养和业务实力，主动完成党支部的各项任务。严格根据发展党员的具体程序来筛选和发展党员，主动听取群众看法，定期召开支委会、组织生活会以及民主生活会。在三结对一创争活动中，她时时刻刻关切结对的三个团员的生活和科研进展，现有一名团员已发展入党。
15、在与同学相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的暖和传输给每位同学。最近党的群众路途实践活动正在开展中，作为一名党员干部，她牢记活动主题，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯净性，以为民务实清廉为主要内容，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，发觉问题，改正问题，更好的为同学、老师们服务。 她仔细细致的工作看法得到了大家的认可，使得党支部成为班级的思想政治核心。她与班长、团支部书记等班干部领导着班集体，构建良好的学风班风，整个班集体拧成一股绳，顺当地开展科研工作，取得了优异的成果：2022年12月获得校“最佳党日活动”三等奖；组织同学参与第六届“星光杯”高校生课外学术科技
16、作品竞赛，喜获一个一等奖，两个二等奖；承办XX高校其次届中外探讨生学术论坛生物医药分论坛；组织同学参与创业规划大赛，获得一个一等奖，两个二等奖；现已有10余人发表不同程度的SCI、EI、核心期刊论文。于2022年被评为XX省优秀班集体。宋XX也被大家一样举荐为2022年优秀学生共产党员，民主测评满足率为100%，所在党支部也被评为2022年优秀党支部。 四、成果优异，注意实践 宋XX同学始终没遗忘自己的本职工作，勤奋学习，刻苦努力，研一常常跑到图书馆的探讨生阅览室翻看厚厚的英文版的分子生物学，还自觉去上英语口语课，即便那不是她选修的课。她知道试验技术当然重要，但系统的理论学问也是必不行少的，肯
17、定要从不同的课程中发觉有助于科研的学问，开阔思维，不然科研的道路会越走越窄。她学习成果优异，获得校二等奖学金和校级优秀探讨生干部荣誉称号。 她主动参与学校和学院组织举办的各项人文社科讲座，广泛涉猎相关领域的最新探讨成果，了解和驾驭科研的最新动向，在学习过程中注意学与问的结合。她主动参与各项学术活动，参与第十三届和十四届科技论文大赛，获一次院级优秀奖；参与其次届中外学术论坛，提交论文和墙报。她将这些取得的成就归功于生科院全部老师的指导和全部同学的帮助：“科研的目的就是探究我们未知的领域，了解我们不知道但是想知道的东西，在我们所现有的理论依据和探讨成果上高屋建瓴，力求更上一层楼。但是探究未知的领域
18、总是有偏差的，就似乎我们说的哲学上对真理的定义一样，我们只能一步步的揭示未知事物的真相，却无法完全的了解。我们个人探讨的结果确定不是完备无瑕的，所以大家对我的探讨成果善意的指责与指正，都是让我走的更远的基础，离开了大家的帮助，做科研确定事倍功半。” 在闲暇之余，她主动参与文体活动，从学校组织的探讨生趣味运动节，到羽毛球竞赛，再到生科院欢送毕业生晚会等等活动中，都留下了她的身影。聚沙成海，积粟成山，集体的进步离不开个人的主动参加。她觉得这些活动能熬炼她别的才能，不能只做一个书呆子，得让自己的生活丰富起来。 五、作风朴实，品德高尚 在生活中，她始终坚持朴实简洁的原则，从不奢侈一分钱，从不讲究吃穿，
19、明白生活之艰辛，明白学习机会来之不易，所以她特别珍惜学习时间，养成了良好的生活习惯和正派的作风。她孝顺父母，在节假日农忙的时候会回家干农活，减轻父母的体力劳动，特别体恤父母，这和父母从小对她的教化是分不开的。主动乐观，始终以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战。她认为完成当代高校生的使命需从身边做起，尽自己最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力气，培育大家乐于助人的精神。她主动向上，乐观自信的生活看法感召着大家，把正能量不断传递给四周的同学。敬重师长，团结同学，待人真诚，急别人之所急，想别人之所想，也努力用自己主动向上的心态去影响四周的同学。她还乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。平常的她
20、具有良好的生活、学习习惯，并且坚持体育运动，保持身体健康，能精力充足的面对新一天的挑战。 她为人谦逊，真挚热忱，事无巨细。每当学院的同学和师弟师妹们找她请教问题或者找她帮忙时，她都会很恳切的赐予真挚的帮助。在试验上，她会倾尽自己所学老师弟师妹们试验技术，想要顺当地把他们领进门，让他们也能顺当地完成科研任务，甚至于爱上这个事业。她也在这种教学的过程中收获了满意感和成就感。 宋XX，就是这样，一步一个脚印，脚踏实地地迈向了科研之路，打算为科研奉献自己的一生。她目光坚决，坚持自己的信念，信念中蕴育着正能量，绽放着青春的光线。 导师寄语： 宋XX同学自入学以来表现突出，艰苦朴实，科研实力强，踏实细致的
21、科研精神留给了我最深的印象。希望她坚持自己的信念，顺当考取博士，不断开阔思维，在科研的道路上越走越远。 国家奖学金获得者先进事迹 国家奖学金获得者个人先进事迹材料 国家奖学金获得者个人事迹 国家奖学金获得者个人事迹 国家奖学金获得者个人事迹 国家奖学金获得者个人事迹 探讨生国家奖学金获得者先进事迹 国家奖学金获得者事迹简介 个人国家奖学金获得者材料 励志奖学金获得者个人先进事迹材料 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页