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1、如何开展辅导员工作以及今后工作的设想 谈如何开展辅导员工作以及今后工作的设想 随着我国高校辅导员制度的不断成长，辅导员工作也在不断丰富，主要可以概括为思政教化、班级管理、询问服务三大块，不仅强调辅导员的政治和教化功能，也突出了服务和辅导功能。高校生的许多问题须要辅导员帮助解决，这既包括帮困育人、学业指导、心理辅导等内容，也包括满意学生的生活需求、发展需求等，因此辅导员须要不断学习、不断提高自身素养，才能在辅导员岗位上得心应手。 （一）如何开展辅导员工作 辅导员应具备“五个心”：责任心、奉献心、上进心、务实心和真诚意。不管做任何工作，都应时刻以这“五个心”为标杆。此外，结合辅导员工作应有尽有、细
2、致入微的特点，我认为开展辅导员工作应着重强调以下两个方面。 第一、不断学习：辅导员工作涉及方方面面，而个人初出社会，阅历有限， 学问结构尚不全面，因此，要坚持“学中干、干中学”。 首先，向前辈学习、向学生学习，力争快速进入工作角色。 向有阅历的同事学习本校的规章制度，了解本校辅导员的运作及详细的工作职责，尤其是遇到详细问题时，更要向他们请教，借鉴他们的方法，并总结摸索出一套自己的应对方案。向在校的学生了解学生日常生活，学生活动，了解他们对辅导员的期望，让自己完全融入本校生活。 其次，向书本学习，完善自身学问结构。内容主要包括： （1）学习思想政治教化学问：政治理论学问、教化学、社会学、伦理学、
3、心理学等。详细表现为学习时事政治学问，对国内外发生的重大事务要有较高的敏感度和关注度。刚好了解时政信息，与学生进行沟通沟通，了解学生表达的想法和主见，帮助学生正确分析和看待国内外形势，避开学生在关键事情上产生错误相识，引发过激行为。宣扬校规校纪及相关教化法律法规 ，提高学生的法律意识，以更好地指导学生日常行为。系统学习心理学学问、人际关系学，能对学生加以指导，帮助学生消退心理、人际交往障碍，健全人格。 （2）学习与思想政治教化原理和方法相关的一系列人文科学学问，比如美学、哲学等与人的探讨相关的学科学问。 （3）学习与班级学生专业相关的基础学问：了解学生的学习状况以及有针对性地对学生开展专业学习
4、方面的辅导，增进与学生之间的沟通和沟通，更有效地促进学生 1 工作的开展。 （4）娴熟驾驭和运用学生喜闻乐见的现代信息平台进行沟通，与学生建立畅通的信息沟通渠道，如E-mail、QQ、微博、短信等。此外，除了运用规范的语言外，还可以适时运用健康的网络语言，与学生进行更进一步的沟通，拉近师生距离，将更有利于学生工作的绽开。 其次、层层深化：因为辅导员工作是很细致的，这要求我们不能仅仅停留在学生日常表现，还应深化其内心，随时跟踪学生心理动态，才能做到先知先觉，有备无患；而对于周边发生的、新闻上报道的与学生亲密相关的事务要有较强的敏感度和分析实力，针对事务本身，要深化剖析，对学生进行相应的教化。 （
5、1）深化了解学生：详细做法是深化“三个阵地”，即深化宿舍：学生宿舍是学生自我教化、自我管理、自我服务的重要场所。辅导员应定时到宿舍与学生沟通，深化驾驭学生信息。深化班级：班级是学生学习和活动的基本单位。班级活动和班风紧密相连。辅导员不仅要了解学生每学期的学习内容，课程设置，还要定时跟踪学生自修课，近距离参加学生的班级建设，这将有利于公允地进行学生的“奖、惩、助、贷”的评比，削减学生常常对这些问题的不满心情。深化课外活动：辅导员要主动参加到学生课外活动中，了解学生的创新实力、组织实力和实践实力，更有利于全面了解学生，有利于因材施教。 （2）深化剖析事务：对于周边发生或新闻上报道的与学生相关的事务
6、，要拿出来与学生共享，让学生们以好的事例为榜样，以不好的现象为反面教材，最主要是要经过对事务的提炼，升华主题，以警戒学生。而不是只停留在事情表面就事论事。应当让学生在每一次事务中有所启发。 同时，对于近期有发生突发事务的学生，应赐予高度关注，在处理问题的时候要留意出问题的学生的特性与特点以及处理方式，坚持规章制度，以理服人，以情感人。在今后开展辅导员工作中，我将切实做好以上两点，不断学习，层层深化，力求于最短时间内，在辅导员岗位上实现“不会会熟精通”的飞跃和“育人善己”的目标。 （二）今后工作的设想 近一段时间对本校学生，尤其是自己即将接手的班级进行了初步了解后，我对自己今后的工作有几点设想，
7、首先我将坚持做到“五个一”工程：平均一天与一个学生 谈心，一周一次班会，一月一次随堂听课，一季度一次形势政治课，一年一篇学生管理论文。其次，就是针对本校学生能够详细状况做好以下几项工作： 1.抓学风、保平安是重中之重；学风是校风的主要标记，是衡量高校教学质量的重要标准。学习恒久是高校生的第一要务。我除了学习学生专业相关学问以外，还要主动主动地结合学校和专业特色，探究学风建设与学生管理的有效结合，对学生学习目的、学习看法、学习纪律、学习方法、学业考核等方面进行仔细的管理。制定合理的奖惩制度，提高学生的自制力，以形成良好的学习氛围，特殊是要加强考试纪律的管理。另外，平安是学校的头等大事，平安教化是
8、高校思想政治教化的最重要内容之 一。我将做到在宿舍、班级都无时无刻强调平安防范，结合时事、气候特征等组织以平安为主题的班会和活动，潜移默化地提高学生自我爱护实力。 2.营造团结氛围，重在培育集体荣誉感：我认为学生团结，集体荣誉感强，则更情愿主动协作班级工作，许多工作做起来就顺理成章。详细的做法是适当地组织班级活动，每次按不同的分组进行，活动主题以合作为主，让学生在活动潜移默化地养成与人合作的理念。或者实行一些生日晚会、节日晚会，增加学生的归属感。 3.重视班干队伍建设，培育学生自我管理实力：建立一支优秀的班干部队伍，是辅导员工作胜利前提。我认为在班级管理过程中辅导员应当扮演的角色是指导员，而非
9、事事亲力亲为，要擅长放手，充分发挥学生干部的主动作用，充分调动学生党员的骨干和模范带头作用，激励学生党员主动为班级做贡献，让学生主动地实行自我管理。 4.完善班级日志，提高每位学生参加度：我的想法是尽量让每位学生都参加到班级日志的记录、整理过程中，详细做法是每一次班级活动或班会，指定不同的学生来负责记录，这不仅有利于提高每位学生对班级事务的关注度，提高学生参加活动的主动性，见证班级成长，增加他们的存在感，也有利于提高集体荣誉感。 高校辅导员在学校管理中发挥着重要作用，但是辅导员工作却日益繁重琐碎，工作的内容地不断的增加和改变，因此要做好辅导员工作就须要擅长在日常繁重琐碎的工作中总结，找出规律，
10、从而更好的做好学生管理工作。我对自己今后的任何工作都要求做到“四个有”有安排、有记录、有总结，有进步。 如何开展辅导员工作以及今后工作的设想 今后工作设想以及今后努力的方向 景区市场定位以及今后工作设想 仓库工作的今后工作设想 对今后工作的若干设想 辅导员工作设想 养成辅导员工作设想 社区辅导员工作设想 养成辅导员工作设想 高校专职辅导员工作设想 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页