《大学生寒假社会实践报告(幼儿园教师).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生寒假社会实践报告(幼儿园教师).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大学生寒假社会实践报告(幼儿园教师) 高校生寒假社会实践报告（幼儿园老师） 实践目的 这个寒假我参与了为期两周的社会实践活动，来到xx中心幼儿园参加小班的教学活动，作为学历上还不够称职的实习生跟随老师一起和小挚友度过一段难忘的经验。在工作体验中，我体会到了做老师的不易与艰辛，也收获了很多在学校学习中无法得到的珍贵阅历，为以后走上工作岗位与做出自己的职业规划都有重要的意义。这些体会更加坚决我在将来要成为一名老师的决心。这样的实践活动使这个寒假变得更加的丰富，使我自己也觉得愈加充溢。 实践内容 一、晨间活动 我参加的班级是小班，进门的时候小挚友都还没有来齐，有些还在和家长说再见，有些还在和同伴一起
2、做嬉戏，看到我的走入，大多都带着孩子的新奇与警惕。我四处视察小挚友的举止。大多都是专注于一项活动一段时间后放弃转向其他的事物，有的小男孩喜爱穿着高跟鞋并且扮成妈妈，说明性别意识方面还不是很清晰。十几分钟后，小挚友都到齐了。向孩子们介绍了自己以后，小挚友踊跃的站起来自我介绍并在老师的引导下向我问好。虽然许多须要老师重复一遍或者支支吾吾说不出亦或是羞涩不敢说，但是这样受到孩子们单纯的欢迎还是感到很兴奋。 二、课堂教学 点名结束后，老师向小挚友讲解并描述了小姑娘在大雪天从一起先的冻得直颤抖到后来通过和动物挚友一起玩耍而感慨冬天真热啊的简洁故事。在讲解并描述的过程中，老师不断地抛出问题，引起小挚友主动
3、的思索和组织语言，这种发散性思维的培育在进入小学后由于应试教化的逼迫慢慢离青少年远去。有的人说幼儿园的培育过于压抑孩子的天性，我倒不以为然。在我看来。会做出这种评价的人不是上的是较为简陋的幼儿园，就是根本没有深化的了解只是想当然的以为。至少与我看来，幼儿园是最能体现孩子天性的时候，老师敬重孩子的思维内容，并且主动激励他们说出自己的感想，这在之后的教学阶段是不能做到的。 三、户外活动 课程结束后，广场上的广播响起，孩子们在老师的带领下依次排好队。有序地走出了教室。小挚友熟识新人的速度很快，对我的看法也立刻由一起先的生疏到亲热。有个小男孩手里握着拉链嘻嘻笑笑的看着我，还有一个小姑娘坐在我的边上和我
4、说静静话。许久没有接触过这样的孩子，模糊地想起了自己的童年，觉得甚为怀念。室外阳光甚好，中班的小挚友先起先了室外的早操，小班的小挚友耐不住性子，东摸摸西蹭蹭，老师只能不厌其烦的拉住一个又一个细细的讲清晰道理阻挡过分的举动。嬉戏时间起先，孩子们作鸟兽状散去，站在适合孩子玩耍大小的道具旁感觉自己真是个大人了。骄傲而又有些不甘。 四、午间活动 很快到了中午吃饭时间，小挚友依次排好队等待吃饭。吃饭的时候大家就囧态百出了。有的小挚友吃的又快又干净，有的就眼珠子骨碌碌转到其他地方去了，嘴也就跟着慢了下来。老师辛辛苦苦督促好每个人吃完，大家上午的活动就算结束了。午睡结束于两点半，起床后享用完下午的点心，就又
5、起先进入玩耍的状态。小班的小挚友一天只须要上一堂课，所以其他的时间都是给大家自由发挥的。过家家的嬉戏经久不衰，孩子们就喜爱在这个年龄憧憬大人的生活，扮成爸爸妈妈做菜烧饭看病洗头，虎头虎脑的也是很可爱。 其次天之后的工作较于第一天就熟稔了许多，小挚友很快记住了我，也更多的依靠我这个新来的老师，一个喜爱穿着熊猫毛绒外套梳着西瓜头的小姑娘在之前班主任孜孜不倦的教育下坚决了穿衣服肯定要拉拉链的决心，如同强迫症一般不停地来给我的衣服拉拉链，还有的小男孩午觉的时候不当心尿了床，于是平生一次给小孩子换衣服，有些生疏但是也觉得这些新的尝试是非常有意义的。还有的小挚友不停地跑来和我说另一个小姑娘不和她做好挚友了
6、问我该怎么办，一脸委屈的样子让我有些慌神，还没反应过来想出应答的对策，如同闪电一般俩人和好了，看出小孩子也真是喜怒无常。玩户外嬉戏的时候，一个始终低着头有些羞怯的美丽小姑娘拉着我的手给我玩羊角球，虽然知道自己太大没法玩这么小的玩具还是爽快的接下，因为知道小姑娘喜爱看到自己接受她送给我的“礼物”，还有的小男孩在整理玩具的时候主动跑过来帮我搬垫子，每一次的帮助赐予孩子的都是一次感谢和赞美，这会让他们知道自己的付出是好的是有回报的。 新一天的课堂也是充溢乐趣的，我特地打算了新的“听课本”记录下老师的上课过程来学习。作为一个师范专业的学生，以后虽然面对的不肯定是年龄这么小的孩子，但是在教学方面的技巧和
7、方法还是有许多共同之处的。新的一节课的内容较前一天多了一些挑战，小挚友们一起来探讨关于冰的问题。老师特地从家里带来了冰块让早晨过来的小挚友都摸一摸冰块讲讲触感，思索一下这是什么。上课时提出了冰块与水的关系，冰怎样溶化，冰的形态等简洁而又有意义的问题。小挚友们非常热忱的参加了课堂的思索环节，并且在大家一起的沟通中，老师的引导试验下了解了冰在热量的影响下会慢慢变成水。老师带着孩子们到室外将冰块放在太阳底下，孩子们伴着小凳子围坐着冰块等待冰块宝宝的消逝。待到嬉戏环节起先孩子们四处玩耍归来，冰块已然不见。老师说着“让我们和冰块宝宝说再见”，小动物们就跟着复述道“冰块宝宝债见。”这些让孩子亲身实践而获得
8、学问是可以让孩子一生牢记的。 工作总结 我想许多同学可能会觉得寒暑假的大好时间怎么可以用来这做社会实践这种枯燥的事情，不如拖个关系随意找个地方敲个章就好了，该实习的时间是在大三大四。我却觉得提早一点起先这个过程会对自己将来的就业有更多的好处。在其实连实习都说不上的过程中，我通过视察老师的教学模式以及小挚友的各种反映，以及在做笔记的同时加入自己的思索，可以对自己将来的教学过程设计供应更多的参考看法。在老师礼仪方面譬如小挚友早上进门后要弯腰鞠躬对小挚友亲切的问好，以及上课时保持端正的坐姿给小挚友供应正确的榜样，还有玩嬉戏的过程中协作小挚友的异想天开，这些都是老师应当具备的素养，有的人可能会说这些都
9、是面对小孩子时才会用到的，我要是以后去做中学老师或者是留学生教学根本没这个必要，那我就觉得是大错特错，不管面对什么样的学生，不管学生的年龄是少年还是儿童，作为老师应当具备的基本素养是必要的，否则为人师表也就是没有意义的。同时，上课中面对各种突发状况以及没有预想到的小挚友的回答也要机灵的应对，并且出现了小挚友问出的问题自己不知道答案的状况也应当做出诚恳的回答而不是自行揣测误导学生。有时候上课的过程并不是孩子跟着老师的节奏走，而是老师伴随孩子的思维活动来进行教学，这样孩子也就会对课堂形成很好的爱好，也就会在学习的过程中真正将学问记入心中。 在幼儿园实习与在其他地方实习的重要不同。就是每天都重复一样
10、的事情，不想中小学在一天复一天的学习中显著并快速的进步并汲取着学问。幼儿园小挚友的这些进步都不是特殊的明显，须要老师不厌其烦的每天提示与复习。这对老师的耐性与爱心有很大的考验。很多小挚友在自理实力与辨别实力等各方面上都有很多未完善的地方，可能会使老师感到厌烦，但是出于对职业的责任感和对小挚友的宠爱，这些都应当是可以克服的问题。在漫长而又有些枯燥的教学过程中，支持老师工作的信念应当就是在于工作的义务和对孩子的爱吧。 总而言之，社会实践对于高校生应当是非常重要的一个部分。学问当然重要，但是教学实践对于成为一个老师而言其重要性也绝不比学问的储备低。寒暑假不只是休闲消遣的时间，也是自己接触更多的社会，
11、了解更多人生将来的可能与机会的时间，因此，正如自己在高校生职业生涯规划中提到的那样，抓住机会，了解更多关于自己职业将来的技能，先人一步，才能在步入工作岗位后展翅高飞。 高校生寒假社会实践报告(幼儿园老师) 高校生寒假社会实践报告(幼儿园) 高校生寒假社会实践报告(幼儿园老师)_1 高校生幼儿园社会实践报告 高校生幼儿园社会实践报告 高校生暑假幼儿园社会实践报告 高校生幼儿园暑假社会实践报告 寒假幼儿园社会实践报告 幼儿园寒假社会实践报告 幼儿园寒假社会实践报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页