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1、创文*初中文明校园创建工作实施方案 创文*初中文明校内创建工作实施方案 2022年9月1日 为创建文明校内，优化校内周边环境，维护学校正常的教化教学秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的文明校内创建活动再上新台阶，我校将在上级领导的大力支持与指导下，结合实际状况，扎扎实实开展文明校内创建活动，特制定如下方案： 一指导思想 仔细贯彻执行党的教化方针，以思想道德建设、时代精神和诚信教化为重点，坚持服务师生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教化与管理并重；坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教化教学规律，以学生文明行为习惯养成和老师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教化全过程，大力弘扬
2、中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教化质量不断提高；努力形成老师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教化战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。 二工作目标 把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教化方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，推动依法治校，以德治校进程，净化育人环境。改进工作作风，供应优质服务，树立良好校风，全面提高教化质量，加快建设教化强校的步伐。 在创建活动中，以提高教化质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教化，活跃校内文化，维护治安秩序，改
3、善学校设施条件，优化美化校内为重点，通过创建文明学校活动的开展，进一步实现“让校内成为师生生命绽放的乐园”这一办学理念。 三工作要求 （一）提高相识。创建文明校内是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切须要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。 （二）加强领导，落实责任。领导小组应结合实际工作，主动推动创建活动开展，对存在的问题，探讨详细措施，刚好解决。 （三）广泛宣扬，全体动员。利用多种载体主动宣扬创建文明校内的重要意义。 （四）建立长效机制，持之以恒开展创建活动。要形成学校主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密协作，全校师生共同参加的工作机制，把创建文明校内工作作为长期重要的工作来
4、抓。 四详细实施步骤 （一）成立组织机构，有效保证创建工作。 1、加强领导班子建设 学校领导班子对文明学校建设负责，要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作安排。成立创建文明校内工作领导小组，负责文明校内建设的领导、策划和详细实施工作。 2、出台学校管理标准及方法，实现规范管理，依法治校。 3、学校领导班子加强与创文办及各媒体的联系与沟通，刚好主动地反映创建工作中存在的问题，主动争取支持与协作，加强宣扬和舆论监督。 （二）推动思想道德教化 1、围绕核心价值观，综合运用教化引导（日常教学）、舆论宣扬（校内环境）、制度保证（工作安排）等方式，使全校师生熟知社会主义核心价值观24字，树立正确的
5、道德观。 2、利用重要时间节点开展教化实践活动，如3月5日学雷锋及创文志愿服务活动。 3、加强学校德育体系建设，开展升旗仪式、主题班会、爱国主义系列活动、“立德树人”系列活动等，要切实落实并科学设置德育课程，利用好班会课，组织开展多种形式的德育课程。 （三）呈现深厚的校内文化 1、通过宣扬教化，使广阔师生牢记我校的校风“和谐、向上、健康、阳光”，校训“欢乐学习、全面发展”，了解我校发展史，会唱校歌，明白校徽含义，借此激励学生爱学校、爱学习、共建校内文明。 2、细心设计和组织开展校内文化艺术节、体育节、读书节、文明礼仪风采展示等活动，培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。 （四
6、）营造平安、美丽的校内环境。 1、学校要把“创建文明班级”和中学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、三操等每天的检评和每周的公布，仔细落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周一大扫，每月评比卫生班级，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品尝，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。 2、加强综合治理,创建“平安校内”。坚固树立“平安第一”的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校内综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。 （五）组建“党员志愿者服务队”、“家长志愿者服务队”和“巾帼志愿者服务队”，确保学校周边环境稳定，形成家校
7、协作，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境美丽和谐的文明校内而努力奋斗！ 创文*初中文明校内创建工作实施方案 文明创建工作实施方案 文明创建工作实施方案 创文明校内实施方案 *初中创建文明校内工作实施方案 “平安校内”创建工作实施方案 “创文”工作实施方案 创建文明城市联创共建工作实施方案 文明校内创建学校实施方案 省级文明校内创建实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页