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1、初三化学制取氧气知识点总结 初三化学制取氧气学问点总结 氧气的制法(重难点) (1)试验室制法 原理：2KMn04=加热= 2K2MnO4+MnO2+O2 （a） 2KClO3 = MnO2 /加热=2KCl+3 O2 （b） 2H202 =MnO2=2H20+2O2 （c） 发生装置的选择 选择发生装置的依据是：反应物的状态和反应条件等。 若选用原理(a)或(b)的反应,则选用典型的固体与固体反应且须要加热型的装置。 若选用原理(c)的反应,则选用典型的固体与液体反应且不须要加热型的装置。 收集方法及检验、验满、存放 a.气体的收集方法是跟气体的性质亲密相关的。选择气体收集方法的依据是：该气
2、体的水溶性、密度以及该气体是否具有毒性，能否与空气或水反应等。 排水法：适用于难溶于水、或不易溶于水、且不与水发生化学反应的气体。此法收集的气体较为纯净，但含有水蒸气。 向上排空气法：适用于相同状况下，密度比空气大且不与空气中任何成分发生反应的气体。操作时应留意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。同时，应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片，以便稳定气流。此法收集的气体较为干燥，但纯度较低。 向下排空气法：适用于相同状况下，密度比空气小且不与空气中任何成分发生反应的气体。操作时应留意将导管口伸到接近集气瓶底处，便于将集气瓶内的空气排尽。此法收集的气体较为干燥，但纯度较低。 由于氧气不
3、易溶于水，且不与水反应，所以可以用排水法收集；又由于氧气的密度比空气略大，且不与空气中任何成分发生反应，因而还可以用向上排空气法收集。用排水法收集的氧气比较纯净，而用向上排空气法收集的氧气比较干燥。 b.检验：将带火星的木条伸人集气瓶中,若木条复燃,证明该气体是氧气.c.验满和存放：用排水法收集气体时，当有气泡从集气瓶口边缘冒出时，表明气体已收集满。用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，表明气体已收集满。收集满氧气的集气瓶要用玻璃片盖住并正放在桌面上。 试验步骤 若选用原理(a)或(b)的反应，用排水法收集氧气，其试验步骤可以概括为“查”、“装”、“定”、“点”、
4、“收”、“离”、“熄”个字，可用谐音记忆：“茶”、“庄”、“定”、“点”、“收”、“利”、“息”。 若选用原理(c)的反应，用排水法收集氧气，其试验步骤为： 连接仪器； 检查装置的气密性； 加入药品； 收集、检验、验满、存放。 制取任何气体之前，都应先检查装置的气密性，原理是利用气体受热膨胀，遇冷收缩，在装置内外产生压强差。 操作方法是：先连接好仪器，然后把导管的一端浸入水里，两手紧贴容器的外壁，假如装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，冷却后，导管中形成一段水柱。 不能先装入药品再检查装置的气密性。 试验室用高锰酸钾制取氧气时的留意事项 a试管口要略向下倾斜。防止药品中
5、的水分受热后变成水蒸气再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 b试管内导管略微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 c药品要斜铺在试管底部，以增大受热面积。 d铁夹要夹在离试管口13处。 e要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时要先将酒精灯在试管下方来回移动，让试管匀称受热，然后对准放药品部位加热。 f用排水法收集氧气时，集气瓶充溢水后倒置于水槽中(瓶口要在水面下)，导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法收集氧气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。 g用排水法时，应留意当气泡从导管口连续、匀称地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶瓶口有气泡冒出时，证明气体已集满。 h停止反应时，应先
6、把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯 (防止水倒流到试管中导致试管炸裂)。 i用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花。 试验室用过氧化氢制取氧气时的留意事项 a用长颈漏斗时，其末端伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。 b导气管只需略微伸出橡胶塞。 c装药品时，先装固体后装液体。固体药品放在试管、烧瓶、锥形瓶、广口瓶等容器中，液体从长颈漏斗(或分液漏斗)加入。 d在加热过氧化氢(双氧水)的试验中，由于5过氧化氢溶液加热时有大量的水蒸气和少量的氧气共同逸出，带火星的木条比较难复燃，可将制得的气体先干燥，再检验。 (2)工业制法分别液态空气 试验室制取氧气，要求反应快、操作简便、便于收集等，
7、但成本高，无法大量生产。工业制取氧气，要求原料廉价易得、成本低廉、能够大量生产、对环境无污染等。 方法：分别液态空气法 原料：空气 原理：依据氧气、氮气的沸点不同，将空气降温加压，使其液化，然后蒸发，得到氮气和液态氧。在该改变前后，没有新物质生成，属于物理改变。 贮存：加压到15104 kPa,并贮存在蓝色的钢瓶中。 除分别液态空气外，工业上还可以用膜分别技术得到含氧90以上的富氧空气，广泛应用于医疗、发酵工业、化学工业、富氧燃烧等。 (3)自然界中氧气的主要来源绿色植物的光合作用 二氧化碳+水 葡萄糖+氧气 绿色植物的光合作用维持着自然界中氧气的平衡。 初三化学制取氧气学问点总结 初三化学学问点总结 初三化学试验室制取氧气 初三化学酸碱盐学问点总结 初三化学上册学问点总结. 史上最全初三化学学问点 初三化学(下册)重点学问点总结 初三化学第六单元学问点总结 初三化学第一单元学问点总结 初三化学上册学问点重点总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页