个人争做学习型党员干部心得体会.docx

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1、个人争做学习型党员干部心得体会 争做学习型党员干部就是在建设学习型党组织过程中,党员干部树立全新的学习观念,以个体学习为基础,提高自身学习实力,增加工作的创新实力,学用结合,知行统一,始终保持先进性,在各自的岗位上发挥先锋模范作用,做“三个代表”的忠实实践者。 比照市委组织部提出的要求,当前,部分党员干部在学习问题上存在以下错误观念。 一是为“进步”而学习。近年来,随着上级考核党员干部、举荐后备干部要求文化程度必需在大专以上,不少党员干部片面地把索求一纸文凭当作学习的目的和动身点。他们学习仅是为了拿到一张仕途升迁的“绿卡”。有的开学报个名,中途不学习,考试抄一抄,仅求过关而已。更有甚者考试由人

2、代劳,论文请人“捉刀”,甚而有的干脆花钱买一个假文凭,装饰一下自我,既费了经济又费了神。 二是为“关系”而学习。有的党员干部在参与上级组织的培训中,不是安心学习学问,而是把课堂当成了结交挚友、拉关系的交际场所,于是乎,相互请客,大摆酒席,休闲消遣,甚而正常上课都不能参与。 三是学习形式化。当前的学习,尤其是理论学习,仅是读读书报,写心得体会也是从报章上东抄抄、西摘摘,毫无个人思索成分。出现一种形式化、应付式的学习。 四是学习与工作对立论。把学习与工作对立起来看,认为坐下来学习,奢侈了工作时间,影响了日常工作。有的党员干部提到学习发牢骚。这就出现了每次个人小结,在排出一大摞工作成果之后,总是要把

3、学习不够或者学习不够深化放在存在的不足之中,次次如此,年年一样。 针对以上对学习问题的种种错误相识,我们来看看什么叫学习?据辞典说明,学习是指通过阅读、听讲、探讨、实践中获得学问或技能。学习能给人系统思维,能使人不断超越自我,不断改善心智模式。学习乃人之天性,是生命趣味盎然的源泉。随着人类社会的发展,人类社会经过了农业经济时代,正在经验着工业经济时代,即将进入学问经济时代,学问经济时代是以开发人力资源为主,主要包括信息、学问、才智,而全部这些都源于学习,不停学习。 为了保证学习效果,实现真正意义上的与时俱进,我们必需从思想上充分相识到学习的意义,树立现代学习观。 一是终身学习的观念。俗话说“过

4、到老学到老”就是终生学习的观念。农业经济时代以耕种为主题,一般只要接受714岁的教化也就是通常的初中毕业文化,就能应付人生今后40年工作须要的简洁学问技能。工业经济时代,求学时间可延长到22岁,也就是正常的中学、大专文化。而对信息技术高度发达的学问经济时代,要将学习时间始终延长为80岁,即“终身学习”,也就是每个人一辈子的工作生活中,必需随时接受最新的学问,人人必需不断学习,才能不被社会淘汰,才能不断胜利,不断成功。 二是“素养学习”观念。对于党员干部特殊是领导干部,学习最干脆的目的,是为了不断提高领导水平和实际工作的实力,增加为人民服务的本事,而不是熟读和背诵理论、学问的原文句章。学习已不单

5、纯是为了获得学问、信息了,更重要的是把学到的学问转化成自身的素养和实力,才能执行党的路途、方针、政策不走样,才能抵抗住不良风气的诱惑不偏向,也才能真正做到权为民用、利为民谋。 三是“自主学习”观念。所谓“自主学习”就是党员干部不是迫于外界和组织的压力而学习,而是发自内心的对学问的一种剧烈的要求和渴望,以主动主动的看法,全身心投入到学习中去,由“要我学”变成“我要学”。 四是“科学学习”观念。在真正懂得学习的本质的基础上,驾驭学习的规律性,学习借鉴古人和他人的学习方法,变“死读书”为“会读书”,以取得事半功倍的效果。 五是“实践学习”观念。社会是个大课堂,不断地向实践学习,摆正学习与工作的关系,

6、工作也是学习的途径,要不断总结阅历,丰富自我,提倡理论联系实际的马克思主义学风,用理论武装思想,指导实践,反对条条主义、本本主义,学以致用,反对那种“读死书”学习。 六是“创新学习”观念。我们在提倡“学习”的同时,更侧重于“创新”。我们在吸取先进成熟理论、学问的基础上,更要结合时代要求创建新理论、新学问、新见解,只有创新才是我们学习的最终归宿。 目前,举国上下,创建学习型城市,争做学习型人才蔚然成风,作为一名党员干部特殊是领导干部,更应领先垂范,要确立“向将来学习”的目标,不断增加自身学习实力,充分利用每一分每一秒时间,学习、学习、再学习,推动社会全面进步。 个人争做学习型党员干部心得体会 个人争做学习型党员干部心得体会 争做学习型党员干部心得体会 争做学习型党员干部心得体会 争做学习型党员心得体会争做学习型党员心得体会 争做学习型党员心得体会 争做学习型创新型干部心得体会 学习毛丰美精神心得体会:争做“放心型”党员干部 学习型党员心得体会 学习型党员心得体会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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