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1、数字电子技术电子教案 广东外语艺术职业学院 04 05 学年第一学期 数字电子技术基础 授课教案 第本 本课程共有教案本 课程类型 专业必修课 授课对象 信息技术系现代技术教化、网络技术、计算机应用专业 授课老师 席铁壮王政辉 开课单位 信息技术系 编写日期 2005年2月 教材处理状况 总体说明 本课程是计算机科学与技术专业的硬件基础课程，其先修课为高等数学、一般物理、电路基础、模拟电路，后读课程为计算机组成原理、微机原理、单片机原理、计算机接口技术、计算机网络技术等。 教材的选用： 数字电子技术基础简明教程（其次版） 清华高校电子学教研组编 余孟尝主编 高等教化出版社 1999年10月第2
2、版 删减的内容 补充更新的内容 备注 详细教案 章节 第一章逻辑代数基础 课时支配 本章共10 学时。 进度支配：概述（绪论、数制）1.5学时，1.1节2学时，1.2节5学时，1.3节1学时，习题课0.5学时。 教学目的要求 逻辑代数是分析和设计数字电路的数学工具，本章主要介绍逻辑代数的公式、定理及逻辑函数的化简方法。要求驾驭常用数制及其转换，基本和常用逻辑运算，逻辑代数的公式、定理，逻辑函数的公式、图形化简法，逻辑函数的五种表示方法及相互之间的转换。 教学重点 逻辑代数的公式、定理、逻辑函数的的公式、图形化简法。 教学难点 公式、定理、规则的正确应用，逻辑函数化简的精确性 教学内容 概述 逻
3、辑代数、数制及其转换、BCD码。 1.1 基本概念、公式和定理 1.2 逻辑函数的化简方法 1.3 逻辑函数的表示方法及其相互之间的转换 作业 课后反思 详细教案 章节 其次章门电路 课时支配 本章共12学时。 进度支配：2.1节2，2.2节0.5，2.3节4.5，2.4节4.5，习题课0.5。 教学目的要求 集成逻辑门是构成数字逻辑电路的基本单元。本章主要介绍CMOS和TTL集成逻辑门的逻辑功能和电气特性。要求驾驭高、低电平与正、负逻辑的概念，二极管、三极管、MOS管的开关特性，熟识二极管与门和或门，三极管非门的电路结构及工作原理；熟识CMOS和TTL反相器的电路结构工作原理，驾驭其电气特性
4、和功能。驾驭与门、或门、非门、与非门、或非门、与或非门、异或门、三态门、OD门、OC门、CMOS传输门的逻辑符号、逻辑功能。熟识各种门电路的特点运用方法。 教学重点 CMOS和TTL集成门电路，重点是外部特性，即逻辑功能和电气特性。 教学难点 CMOS和TTL集成门电路的电气特性。 教学内容 概述 门电路，逻辑变量与两状态开关，高、低电平与正、负逻辑，分立元件门电路和集成门电路等概念。 2.1 半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性 2.2 分立元件门电路 2.3 CMOS集成门电路 2.4 TTL集成门电路 作业 课后反思 详细教案 章节 组合逻辑电路 课时支配 本章共15学时。 进度支配
5、：概述、3.1节2.5，3.2节2，3.3节4.5，3.4节1.5，3.5节1，3.6节2，3.7节0.5，习题课1。 教学目的要求 本章主要介绍组合逻辑电路的分析和设计方法以及常用典型组合电路的功能、应用。 要求：驾驭组合电路的特点、基本分析和设计方法，驾驭加法器、比较器、编码器和译码器、数据选择器和安排器、只读存储器等常用组合电路的功能、应用及实现方法。熟识典型中规模集成组合逻辑器件的功能、应用及用中规模集成器件实现组合逻辑函数的方法。了解组合电路中的竞争冒险。 教学重点 组合电路的分析和设计方法，常用中规模集成器件的功能和应用。 教学难点 组合电路的设计 教学内容 概述 组合电路的特点，
6、功能表示方法及分类 3.1 组合电路的基本分析方法和设计方法 3.2 加法器和数值比较器 3.3 编码器和译码器 3.4 数据选择器和安排器 3.5 用中规模集成电路实现组合逻辑函数 3.6 只读存储器（ROM） 3.7 组合电路中的竞争冒险 作业 课后反思 详细教案 章节 触发器 课时支配 本章共11学时。 进度支配：概述、4.1节2，4.2节1.5，4.3节1，4.4节1，4.5节2，4.6节2，4.7节0.5，习题课1。 教学目的要求 本章主要介绍各类触发器的辑功能及触发方式，它是构成时序电路的基本单元。 要求：熟识RS，JK，D，T触发器的电路结构，工作原理，驾驭RS，JK，D，T触发
7、器的逻辑符号，逻辑功能表示方法，触发方式及触发器间的相互转换。了解触发器的电气特性，熟识常用集成触发器的特点和应用。 教学重点 各类触发器的逻辑功能及触发方式。 教学难点 触发器的触发方式 教学内容 概述 对触发器的基本要求，触发器的现态、次态，触发器的分类。 4.1基本触发器 4.2同步触发器 4.3主从触发器 4.4边沿触发器 4.5时钟触发器的功能分类及转换 4.6触发器逻辑功能表示方法及转换 4.7触发器的电气特性 作业 课后反思 详细教案 章节 时序逻辑电路 课时支配 本章共16学时。 进度支配：概述、5.1节4，5.2节6，5.3节3，5.4节1，5.5节1，习题课1。 教学目的要
8、求 本章主要介绍时序电路的分析和设计方法以及计数器、寄存器等常用典型时序电路的功能及应用。 要求：驾驭时序电路的特点、分类、功能描述方法，时序电路的基本分析和设计方法。熟识计数器、寄存器、RAM、依次脉冲发生器的功能，应用。驾驭同步、异步计数器的工作原理，常用中规模集成计数器的功能、应用以及用中规模集成计数器构成N进制计数器的方法。了解三态逻辑和微机总线接口，可编程计数器，可编程逻辑器件（PLD）的基本结构及分类，PLA、PAL、GAL的基本原理、特点及应用。 教学重点 时序电路的分析和设计方法。计数器、寄存器的功能、分类、常用中规模集成计数器的功能、应用。 教学难点 时序逻辑电路的设计方法。
9、 教学内容 概述 时序电路的特点，功能表示方法，分类 5.1 时序电路的基本分析和设计方法 5.2 计数器 5.3 寄存器和读/写存储器 5.4 依次脉冲发生器、三态逻辑和微型计算机总线接口 5.5可编程时序逻辑电路 作业 课后反思 详细教案 章节 脉冲的产生、整形电路 课时支配 本章共4学时。进度支配：概述、6.1节2，6.2节1，6.3节1。 教学目的要求 本章主要介绍555定时器电路及多谐振荡器、施密特触发器和单稳态触发器等脉冲产生和整形电路的原理、功能、特点和应用。 要求：驾驭555定时器，多谐、施密特、单稳的电路结构，工作原理，功能、特点和应用。 教学重点 多谐振荡器，施密特触发器，
10、单稳态触发器的功能与应用 教学难点 多谐、施密特、单稳的工作原理 教学内容 概述 矩形脉冲的基本特点，555定时器电路及功能 6.1 多谐振荡器 6.2 施密特触发器 6.3 单稳态触发器 作业 课后反思 详细教案 章节 第七章数模、模数转换电路 课时支配 本章共4学时，概述，7.1节2学时，7.2节2学时。 教学目的要求 本章主要介绍D/A转换器，A/D转换器的基本原理，几种典型D/A，A/D转换器电路。 要求熟识D/A，A/D转换器的基本原理及倒T型电阻网络D/A转换器，逐次渐近型、双积分型和并联比较型A/D转换器的基本工作原理，输出量和输入量间的定量关系，主要特点及参数。 教学重点 典型
11、D/A，A/D转换器电路基本工作原理，输出量与输入量之间的定量关系、特点及参数。 教学难点 典型D/A，A/D转换器的基本工作原理。 教学内容 概述 7.1 D/A转换器 7.2 A/D转换器 作业 课后反思 广东外语艺术职业学院 课程授课教案填写说明 存档教案要求一门课程一份，除了课后反思一栏要求每一位任课老师依据自己上课的状况填写外，其他内容可以是备课小组集体才智的结晶，而且评估更注意集体备课、资源共享的状况。 课程名称请按教学指导书上的课程名称填写。（以教务处网上发布的电子版教学指导书为准） 课程教案按开课学期分装成册并在封面注明是第几本和共几本。 课程类型请按教学指导书中的课程分类填写
12、：公共类必修课/教化类必修课/学科类必修课/实践和探讨课/公共类限选课/教化类限选课/学科类限选课/任选课。 授课老师请填写本学期本课程全部任课老师的姓名。 教材处理中的总体说明主要填写选用该教材的理由、该教材的主要特点。 教材处理状况中删减和补充的内容都必需写明变更的理由。 教材处理中的备注栏主要填写该课程选用的练习册、教参、教学协助材料等。 数字电子技术电子教案 数字电子技术基础教案 数字电子技术教案2 数字电子技术试验心得 数字电子技术试验总结 数字电子技术译码器教案 数字电子技术 学习体会 数字电子技术考试重点12 4数字电子技术试验大纲 数字电子技术 课程考试大纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页