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1、插入表格教学设计 插入表格教学设计 教材分析：本节课是小学信息技术第三册其次单元第7课插入表格，本节课主要是学生学会在word中，对文字设置、另存文件、插入艺术字、插入图片的基础上，学习在word中插入表格的操作方法，但本节和前面内容相比，内容较新，联系性相对较小，因此教学中采纳了老师网络广播教学、任务驱动、合作、练习的教学方法。由于教学条件所限，两人一台计算机，因此教学中设计任务练习时，任务量较轻，尽量避开学生不能完成学习任务让学生在伙伴互助、合作练习中轻松驾驭学习内容。 教学目标： 1、学习在word中插入表格的操作方法，能够按要求在word中制作表格。 2、通过美化表格，大显身手训练学生
2、对学问的综合运用。培育学生对表格信息的处理实力及审美情趣。 3、引导学生了解交通平安方面的学问、留意交通平安，时刻提主平安意识。 教学重点、难点：学生驾驭在word插入表格的方法。 教学过程： 一、课前打算：完成表2-0-1的调查。 二、引入课题，激发爱好：（播放幻灯片1）（5分钟） 1、课下，老师已经让同学们完成交通状况调查表2-0-1，你们完成了吗？ 2、在本单元中，让我们一起来关注“交通平安”这个主题，你们觉得我们这个地区交通拥挤吗？（请学生回答）你们能说出哪些关于交通平安方面的宣扬标语呢？（请学生回答）请同学们肯定牢记这些标语，留意交通平安，提高平安意识！ 3、请同学们一起观赏“交通状
3、况调查表”（播放幻灯片2）这个调查表是一个表格，WORD中供应了比较强大的制表功能，可以很便利地制作表格，今日就请同学们和老师一起来学习在WORD中插入表格。（播放幻灯片3） 三、老师网络广播教学，示范讲解：（5分钟） （一）完成交通状况调查表 1、启动WORD，建立一个新文档。 2、插入表格。 第一步：在文档第一行输入表格标题“交通状况调查表”。 其次步：换行后，依次单击“表格”“插入”“表格”，出现表格对话框。 第三步：在“插入表格”对话框中，填写表格所需列数和行数，其他项目保留默认设置，单击“确定”按钮。 第四步：在光标处出现一个你想要的表格。 3、调整表格的列宽。 填写表格内容时，会发
4、觉有些单元格的宽度或大或小，须要调整列的宽度与表格内文字相适应。 方法：将鼠标指针指向列的右边线，当指针变为后，按下鼠标向左或向右拖动，可以使这一列的宽度缩小或扩大。 4、依据自己的调查结果，填写表格。 第一步：在表格中填写各项内容。 其次步：将鼠标指针移动到表格上，此时左上角出现 ，右下角出现 ，单击 ，选中整个表格，然后运用“居中”按钮，或其他按钮，可以设置文字内容格式。 第三步：突出标题。 第四步：保存文件，题目自定。 （二）请2名学生演示插入表格方法，要求学生边演示边解说。 （三）老师和学生共同总结“插入表格”的操作方法。（播放幻灯片4） 四、任务驱动，伙伴互助，分层练习：（20分钟）
5、 1、任务主题：（播放幻灯片5）试一试：请每个小组的两个同学分别完成“交通状况调查表1，表2”并分别以表 1、表2为文件名保存。 2、提示（播放幻灯片6） 3、伙伴互助，合作练习，完成任务。 4、老师给与个别指导。 5、老师检查学生完成任务状况。 五、美化表格，大显身手：（6分钟） 1、刚才同学们的任务完成的特别好，下面就给你们大显身手的机会：（播放幻灯片7）请每个小组的同学利用学过的学问美化你们的表格，比比看，谁是我们班最棒的表格设计师！ 2、小组合作，美化表格，开展竞赛。 六、评价总结，作品观赏，体验创作的欢乐：（3分钟） 1、小组间相互观赏，评比优秀作品。 2、屏幕转播，师生共同观赏优秀
6、作品。 3、评比表格设计师，赐予表扬。 七、总结：（1分钟） 1、同学们表现特别好，但是老师更希望你们在学会了插入美化表格的同时，肯定提高每个人的交通平安意识，每天都高兴奋兴地上学来，平平安安回家去！ 2、填写上机记录。（播放幻灯片8） 教学反思： 1、针对信息技术课操作性和实践强的特点以及本课内容，教学中采纳的网络教学示范讲解的教学方法。 2、面对现在教学条件以及学生间存在差异的状况、设计任务练习内容尽量较轻，主动激励他们伙伴互助、合作练习。 3、教学中不断培育学生对学问的综合运用实力，体现信息技术课与其他学科的整合，同时教学中也关注学生的交通平安教化。 插入表格教学设计 插入表格教学设计 插入表格教学设计 说课稿 小学信息技术教学设计插入表格 插入形态教学设计 插入文稿教学设计 插入声音教学设计 表格制作 教学设计 表格制作教学设计 插入艺术字教学设计 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页