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1、专业技术人员岗位职责 专业技术人员岗位职责 依据上级文件精神，结合我校实际状况，根据经过上级职改部门已核定过的所设专业技术岗位，结合专业技术职务任职条件和年度考核结论，对我校经职称评审或考试所确定具有相关技术职务任职资格的专业技术人员实行聘任制。 聘任分续聘、不聘和解聘。续聘分为资格职务同级聘用和低职聘用，聘期为一年。 聘用期间的工资待遇按所聘职务执行。 所聘专业技术人员，必需努力提高自己的政治思想觉悟、道德水准、文化业务水平和履行职责的实力，发挥为社会主义教化事业服务的主动性和创建性，努力完成好本职工作。 为此，特明确专业技术人员岗位及职责如下： 一、岗位 设中学老师系列、财务系列、卫生系列
2、、图文博系列，机关职务岗位按上级定编限制数确定各系列岗位职数。 二、总则 （一）中学老师系列 本系列设中学高级老师、中学一级老师、中学二级老师职务。 中学高级老师职责总则 1、担当学校支配的教化教学任务、指导教化教学探讨工作。 2、担当教化科学探讨任务。 3、指导 一、二级或未定级老师的教化教学工作，担当培育老师的任务。 中学一级老师职责总则 1、担当教学任务。 2、在课内外对学生进行思想品德教化，担当班主任或组织辅导学生课外活动。 3、担当和组织教化教学探讨工作。 4、指导二级或未定级老师的教化教学工作或担当培育老师的任务 中学二级老师职责总则 1、担当教学任务。 2、在课内外对学生进行思想
3、品德教化，担当班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参与教学探讨工作。 4、仔细钻研业务，虚心学习和请教，接受老老师的指导和培育。 （二）财会系列： 本系列设会计师、助理睬计师、会计员职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 （三）卫生系列： 本系列设主治医师、主管护师、助理医师、助理护士职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 （四）图文博系列： 本系列设馆员、助理馆员、图书管理员职务。 岗位职责见分岗职责相关岗位要求。 三、分岗位职责如下 教 师 岗位主要职责 （一）仔细贯彻执行国家的教化方针，努力更新教化观念，提高业务水平，面对全体学生，面对学生的每一个方面，寓德育教化于学科教学之中，为
4、人师表，主动主动帮助班主任做好学生的思想政治工作。 （二）仔细参与学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，主动参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的协作教化。 （三）努力学习教化理论和本学科的专业学问及相关学问，理解、驾驭教学大纲和德育大纲， 1 制订本学科学期、学年教学工作安排，钻研教材，了解、探讨学生，主动参与教化、教学探讨和集体备课，仔细写好教案。 （四）上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范精确，讲究教学方法，充分调动学生学习的主动性，完成预定的教学安排和任务，注意培育学生的素养，发展学生的潜能。 （五）刚好仔细批改作业，指导学生的学习方法。留意因材施教，
5、培育和爱惜学生的特长。 （六）依据学科、年级特点，开展补差与辅导工作，热忱帮助后进学生，组织课外爱好小组活动，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的学习与实力素养。 （七）搞好教学质量考查工作。根据教学质量要求和考试规定，仔细做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评试卷的方法。 （八）关切、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，主动参与教研活动和教改试验，不断提高教学与探讨水平。 （九）执行教学工作卫生要求，关切学生健康，减轻学生作业负担，增加学生体质。 （十）主动参加全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。 以上是各个学科老师的共同基本职责，由于学科性质关系到老师职责，所
6、以不同学科的老师其职责还有一些不同的要求： 政治老师 仔细学习时事政治，驾驭党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教化、政策教化、法制教化。 充分发挥政治课作为学生思想政治工作主要渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。指导学生社会调查和社会实践活动。 语文老师 在传授语文学问的同时，抓好思维实力和思维方法的训练。留意培育学生的语言学问、语言表达实力及阅读实力、鉴赏实力。 仔细上好选修课，主动开设古诗观赏、文学观赏等讲座；指导学生搞好社会调查和社会实践活动；发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。 数学
7、老师 懂得高等数学的基础学问，驾驭数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习爱好，通过数学教学，培育学生逻辑思维和推理实力。 教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图精确。 依据教学须要自行设计、制作数学教具，模型，以利学生学习。 物理老师 物理老师应重视试验课，要尽量设法让学生多做试验。 提前两天打算好上课所需的仪器、挂图、电化教学设备，课堂演示试验的操作要起示范作用，引导学生视察现象、分析问题，得出正确结论。 仔细指导学生试验，教化学生遵守试验室规则和仪器操作规则，试验结束后，教化学生整理好试验器材，培育学生严谨的科学看法。 设计和改进试验仪器和装置，努力提高试
8、验教学的质量。 化学老师 重视试验课，提前一天打算好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后刚好归还试验室。 应于一周前将学生试验所需仪器、药品通知管理员，试验前一天应细致检查打算状况，避开临时缺仪少药现象的出现。 试验课上老师对学生应有严格要求，要教化学生遵守操作规程，爱惜仪器，节约药品，严防意外事故，试验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理整理好。 在化学教学中培育学生视察、分析、解决问题的实力和严谨的科学看法。 生物老师 重视试验教学，做好试验前的一切打算工作，并做到试验前老师预先操作胜利。 重视课外活动，留意通过课外活动激发学生的学习爱好，培育学生视察、分析、说明生物现象的实力及解剖动物
9、，制作植物、动物标本等基本技能。 外语老师 老师在课堂教学中尽可能地运用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。 以培育学生的听、说、读、写实力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的状况。 充分运用现代化教学手段和设施，主动开展外语课外活动，有安排、有组织地支配英语讲座、教学录像、竞赛辅导等活动。 史地老师 要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教化、志向前途教化、道德品质教化、国情教化、国土学问教化。 要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分运用电教手段，使史地教学渐渐现代化。 史地课运用史料必需真实，观点必需正确
10、。 音美老师 备课要做到先查找、收集有关资料进行初备，课前结合有关图片、幻灯片或音像资料，具体、仔细地进行复备。 课前必需仔细检查所需教学设备运用的牢靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏（或画）的作品必需在课前打算好。 做好课外的选优、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数，重点培育。课外活动内容的选择，既要留意学生的年龄特征，爱好爱好，又要留意思想性与艺术性的结合。留意培育学生的艺术爱好、艺术表现实力和审美、鉴赏美的水平。 留意对学校中各项文艺活动和艺术竞赛进行指导和训练；组织支配学校的内、外宾接待工作中的艺术活动，并打算相当的节目或作品进行沟通；对本组艺术设备、器材及演出
11、乐器、服装等正确运用，妥当保管，并定期清点。 劳技老师 突出劳技各学科以实践为主的原则，仔细指导学生的实践，教化学生遵守操作规程。 依据学科特点，培育学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和酷爱劳动人民的思想感情。 依据教学须要，自制教具，改进教学。 体育老师 充分做好课前打算，提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装的打算；做好场地、器材的打算；课后清点器材并刚好归还。 课堂教学做到器材搭协作理，既留意三基传授，又重视增加体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点。 组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育的内容支配、场地器材打算和组织辅导，主动开展所教年级小型多样的竞赛活动。 主动推行国家体
12、育熬炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。 加强对学校代表队的训练。做到常常化、制度化，并留意运动员的全面发展。 加强对学生身体机能、形态和素养的测定工作，协作卫生室做好一年一次的学生健康检查。 加强平安教化，器械项目要交代爱护方法，投掷项目肯定要老师亲自驾驭，如有损害事故发生，老师肯定要亲自仔细处理，并刚好向校长和班主任报告。 专业技术人员岗位职责 专业技术人员岗位职责 农业专业技术人员岗位职责 农业专业技术人员岗位职责 农业专业技术人员岗位职责 农业专业技术人员岗位职责 医院卫生专业技术人员岗位职责 药学专业技术人员职责 动物疫病防控高级专业技术人员岗位职责 动物疫病防控中级专业技术人员岗位职责 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页