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1、20XX-20XX年度第二学期德育工作总结2022-2022年度其次学期德育工作总结 本文关键词：德育，工作总结，其次学期，年度2022-2022年度其次学期德育工作总结 本文简介：20222022第一学期小学德育工作总结凉泉中心学校德育处2022.1本学期，我校德育以“十九大”精神、习总书记报告系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的德育理念，以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，从学校实际状况动身,以养成教化为基本内容，以学风、教风建设为抓手2022-2022年度其次学期德育工作总结 本文内容：20222022第一学期小学德育工作总结凉泉中心学校德育处2022
2、.1本学期，我校德育以“十九大”精神、习总书记报告系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的德育理念，以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，从学校实际状况动身,以养成教化为基本内容，以学风、教风建设为抓手，整合资源,探究德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育氛围，全面提高师生道德素养，使德育工作落实到实处。1.加强师德师风建设。组织法律法规学习活动，仔细学习教化法规，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。举办师德征文竞赛，檀祝静、汪玲老师参与县师德演讲竞赛，促进师德师风建设，构建同等、民主、和谐的师生关系。利用第33个老师节和新年元旦师生共联欢
3、，开展丰富多彩的庆祝活动，增进师生的友情。2.加强德育队伍建设，主要抓班主任队伍建设。为实行中共中心办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的看法有关班主任队伍建设的要求，进一步完善我校优秀班主任选拔和培育的机制，加强班主任学习和沟通平台的建设。李巧云参与太湖班主任研讨学习。每星期召开班主任阅历沟通会，会上班主任们就自己的一些班级管理方法、措施及困惑提出来跟大家沟通互动，让老师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增加了全校老师的凝合力，提升班主任班级管理实力的水平。3.接着开展学生养成教化。以“文明班级”评比为载体，严抓养成教化。每周对班级卫生、两操、课间纪律进行量化评比。每周发放流淌红旗，让他们在
4、学校的不同岗位上发挥主子翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。4.发挥少先队先锋作用，活动育人。9月份学校大队部实行了2022年新一届大队委换届竞选活动，经过激烈的竞争，层层选拔，最终产生新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增加全体少先队员的组织意识。规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教化的重要时刻。为使我校升旗仪式肃穆，规范，教化意义深刻，每周由不同的高年级班级主持升旗仪式，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的肃穆性。组织第5届
5、小学生“阳光体育”运动会；组织100多人次学生去望江参与科技展。5.加强家庭教化指导，提高家校合作质量。通过班级微信群、家长会等方式介绍家庭教化理念、方法、技巧，举荐好书、教化讲座视频；期末召开全学区以学校为单位的家长会，具体地向家长汇报学校发展状况、孩子半学期来在学校的生活、学习状况和校本课程展示，把家校合力提高到最大化。6.接着加强环境教化。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教化，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，削减环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节约的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。7.加强学生法制教化，提高学生法制意识和自我爱护实力。聘请长岭三中队和凉泉
6、派出所干警来校，实行交通平安和专题法制教化讲座，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律爱护自己。8.加强心理健康教化，培育学生良好心理品质。接着加强心理健康教化师资培训提升，完善心理健康教化校本教材，在中、高年级开设心理健康教化活动课，帮助学生减轻心理压力，防止和削减学生因心理健康因素而发生的损害事故。在这学期来，我校在德育工作方面，扎扎实实地开展各项活动，师生的精神面貌得到较好的体现，我们将接着努力，把工作做得更好。篇2：20XX年春季小学德育工作总结2022年春季小学德育工作总结 本文关键词：德育，工作总结，春季，小学2022年春季小学德育工作总结 本文简介：2022年春
7、季小学德育工作总结2022年春季小学德育工作总本学期，依据期初德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，2022年春季小学德育工作总结 本文内容：2022年春季小学德育工作总结2022年春季小学德育工作总本学期，依据期初德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持“突出重点，注意实效“地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类
8、主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作安排，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育探讨，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用
9、。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教化。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一“个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的责任感。二、本学期的行为规范教化接着加强。以
10、学生为主体，从行为规范教化入手，培育全面发展的具有现代意识的小学生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教化。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教化上。在开学初，集中对全校学生进行小学生守则和小学生日常行为规范的教化，利用广播站对学生进行宣扬。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评“每天公布，每周分发三评的流淌红旗。3、加强了班级制度建设。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、接着做好了班
11、级文化建设，彰显出班级特性，班级板报做到了定期更换。5、平安教化做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教化。6、开展队前教化，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主
12、题，每天是活动，到处受教化“的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。(一)开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，以班级教化、自我教化为主，校内之声广播站每周三次也增加了“文明小学问“栏目。2、劝导队每天在学校各个角落订正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。3、接着开展雅行教化活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教化阵地对学生进行教化，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大变更。(二)开展健康平安教化结合教化局卫生平安教化工作，做好学生的健康平安教化宣
13、扬工作。1、召开班主任会议，支配落实健康教化的各项检查，督促学生健康教化学问的驾驭。2、利用广播站宣扬有关学问，并办一期以“珍爱生命关注健康“为主题的黑板报。(三)开展班级文化建设，主动打造书香校内本学期接着深化开展班级文化建设，根据学校工作要点，主动打造书香校内。1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室“，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室真正成为学生的“家“。2、主动开展班级文化建设沟通。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建设特色，互学互
14、评，让班级文化建设接着深化。回顾半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中盛开地更加明丽!篇3：启智学校德育活动之“体验式生命教化”活动实施方案启智学校德育活动之“体验式生命教化”活动实施方案 本文关键词：学校德育，体验式，生命，活动实施方案，活动启智学校德育活动之“体验式生命教化”活动实施方案 本文简介：启智学校德育活动“体验式生命教化”
15、活动实施方案一、目的意义为推动我校平安教化工作持续开展，进一步增加广阔师生的平安意识，提高应急避险和自我爱护实力，我校学生结合自身实际，制订“体验式生命教化”实践活动安排，并将快速行动，进行广泛宣扬动员，细心组织，有针对性的、深化的开展“体验式生命教化”活动。积启智学校德育活动之“体验式生命教化”活动实施方案 本文内容：启智学校德育活动“体验式生命教化”活动实施方案一、目的意义为推动我校平安教化工作持续开展，进一步增加广阔师生的平安意识，提高应急避险和自我爱护实力，我校学生结合自身实际，制订“体验式生命教化”实践活动安排，并将快速行动，进行广泛宣扬动员，细心组织，有针对性的、深化的开展“体验式
16、生命教化”活动。主动创建平安、文明、和谐校内，促进学生健康成长。二、参加对象：全体师生三、活动主题：“珍爱生命、健康成长”四、基本内容引导学生相识生命的意义，感知身体的奇妙。养成酷爱自然的情感，学会自我爱护，懂得敬重他人，懂得敬重父母，学会与人沟通与合作；遵守交通规则，懂得一些防灾的初步学问，具备肯定的自我防护自救实力。五、活动时间2022年11月至12月。六、活动支配：(一)熟读养成教化平安教化儿歌交通平安歌、乘车平安歌、上下楼梯歌、郊游平安歌、家居平安歌、火灾逃命歌。（二）召开一场“珍爱生命、健康成长”的主题班队会。依据教化、教学要求和学生的实际状况确立的以生命教化为主题、围绕主题开展的班
17、队会的形式开展的活动。使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的骄傲感，培育主动的生命价值观，唤起对将来生活的美妙向往。12月9日前召开一场主题班会（即一节课40分钟）。（三）组织一次防火逃命演练。以学校为单位，以防火为主题，培训老师和学生防火自救，运用灭火器，提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。（9月已完成）（四）11月21日国旗下讲话。主题：珍爱生命，健康成长负责人：吴彩英（五）组织一场全校性平安教化活动。（11月）（彭、彩）（六）主动开展学生青春期教化。要通过青春期心理、生理健康教化活动，丰富生命内涵，教会学生自我调整心理的方法，刚好解决学生中存在的各种困惑，让学生健康发展。（七
18、）在学科教学中渗透生命健康教化。各学科都蕴涵着丰富的生命教化内容，要在学科教学中增加生命教化意识，挖掘显性和隐含的生命教化内容。（八）在丰富的课余活动中感受生命的美妙。提倡家长节假日带领学生走进农村、走进大自然等，领会大自然的美妙和生命的真谛，体验生命的价值与欢乐。七、活动支配阶段时间活动内容参与人员负责人宣扬发动阶段（9-10月）9月下旬消防演习全体师生黄长娴10月国旗下讲话。全体师生吴彩英全面实施阶段（11月-12月）11月21日国旗下讲话。主题：珍爱生命，健康成长全体师生吴彩英每天早读平安教化儿歌全体学生各班主任11月下询学生青春期教化全体学生各班主任11月28日班会“珍爱生命，健康成长“全体学生各班主任12月2日“珍爱生命，健康成长”主题活动全体学生彭永茹和吴彩英总结阶段（12月）仔细总结，形成书面材料报告彭永茹教育处2022年11月2本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页