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1、五四朗诵比赛策划书 五四朗诵竞赛策划书 在五四青年节的时候，学校想要举办朗诵竞赛，那么，竞赛的策划书怎样写呢？下面是小编整理的五四朗诵竞赛策划书，欢迎阅读。 五四朗诵竞赛策划书【一】 为庆祝共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发高校生奋勉读书、献身社会、酷爱祖国的青春热忱，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族宏大复兴作出一份贡献，誓做社会主义牢靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵竞赛。现将有关事宜通知如下： 活动主题：传承红色文化，勇担历史使命 主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会 活动时间：（征文）XX年4月2
2、0号至4月26号；（朗诵）XX年4月27号下午3：305：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。 活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室） 活动对象：全校学生 活动内容：朗诵竞赛，征文颁奖，朗诵颁奖 一、征集方式 （一）征文 向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。 （二）朗诵 各系进行初次选拔，最终上交两位同学的名单进行决赛。 二、评比程序 （一）节目基本要求 征文：体裁不限、主题显明、观点新奇，具有较强的创新性、观赏性和时代性，能反映主动向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观； 朗诵：朗诵内容紧扣主题，主动向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。
3、 （二）评分标准 征文：（1）总分10分 （2）基础分7分 （3）主题显明，思想先进2分 （4）观点新奇1分 朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题显明，内容切题，结构清楚合理，引述资料精确，充溢，结合实际，分析及论点及有劝服力和逻辑性。 （2）演讲技巧（3分）：感情充足、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。 （3）语言（2分）：语言流畅，一般话标准。 （4）仪表（1分）：着装整齐，仪表端庄，表情、动作恰当。 （三）计分方法 （1）满分10分，小数点后计数两位。 （2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最终得分。 征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
4、 三、活动详细流程 征文： 1。以系为单位收取稿件 2。由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。 3。机械广场对获 一、 二、三等奖作品进行刊登，并发证书。 五四朗诵竞赛策划书【二】 一、活动主题：浓情五月、激扬青春 二、活动目的： 为了培育同学们爱国情操，给喜爱诗歌的同学供应一个展示自我的舞台，进一步活跃校内文化气氛，丰富高校生课余生活，营造良好的学习氛围。 三、主办单位：管理工程学院团委学生会 四、活动内容： 一时间：初赛：20XX年四月末旬 决赛：20XX年5月4日 二地点：详细时间地点另行通知决赛在学术报告厅 宣扬安排 一、展板（包括电子海报）的宣扬 一在学校人流较集中的地方放置宣
5、扬展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣扬。 二展板在竞赛前一周起先运用，对竞赛进行宣扬。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣扬，但不行超过总面积的四分之一。（宣扬面积需与负责人协同商定） 二、横幅的宣扬 一竞赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣扬，但不行太商业化，面积也不行太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 二竞赛现场可挂带有商家名称的横幅（要依据选择的场地确定横幅的数量），但不行太商业化，面积也不行太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 三、微博的宣扬 一结合去年的竞赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣扬视频，在
6、我院微博“安徽工程高校管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参加的主动性和关注度 （二）运用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参加现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参加方式通知） 竞赛流程 一、前期打算 1、制定策划书，向学生会申请竞赛举办资格，商讨并确定竞赛的时间、竞赛主题以及竞赛规则、竞赛内容。 2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣扬。 3、制作竞赛宣扬视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员名单。 6、打算决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。 二、竞赛详细活动实施 （一）初赛流程 1、主持人宣布竞赛起先 2、每位
7、选手进行不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等） 4、评委进行评分 5、符合要求的选手进入下一轮 （二）决赛流程（详情参见附表） 1、竞赛活动前1小时工作人员进入竞赛场地，明确竞赛进程和责任划分、留意事项，并布置竞赛场地，调试音响、微博上墙打算、抽奖软件打算、主持人留意事项。 2、集体朗诵。 3、主持人宣布竞赛正式起先 4、竞赛正式起先。 5、自选诗歌朗诵环节，见机行事环节，微博互动（抽奖环节） 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布竞赛结果 7、由嘉宾上台进行颁奖 8、大赛结束 9、评分细则 （一）本次竞赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最终得
8、分; （二）评委需公允公正，根据评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价; （三）评委评分时请勿相互探讨，以免影响评分的公正性。 初赛满分为10分; 1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;（3分） 2、自我介绍（1分） 3、朗诵富有感染力，协助性动作表达合理并增加了表达效果;（5分） 4、服饰大方得体，仪态自然庄重;（1分） 5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计; 6、选手最终得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在竞赛结束后公布。 决赛：参照决赛评分表 五四朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 朗诵竞赛策划书 五四青年节朗诵竞赛策划书 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页