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1、三年级语文下册第二单元测试卷 一、看拼音,写词语。(10分) shf syn to tu shb zhu jing ( )( )( ) ( ) ( ) lu l y y cn cn zhnln l mng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(5分) 栋( ) 部( ) 温( ) 葱( ) 渔( ) 练( ) 陪( ) 湿( ) 忽( ) 鱼( ) 三、在括号里填上适当的量词。(4分) 一()微风 一()客人 一()火车 一()房子 一()楔子 一()善心 一()马路 一()村庄 四、写出下列词的反义词。(8分) 清( ) 廉( ) ( )罪 ( )偏 奖( ) 优( ) (
2、)恶 ( )懒 五、给句子中加点的字选择正确的说明,将序号写在括号里。(6分) 1.疾:病 快 恨,痛恨 (1)翠鸟鸣声嘹亮,爱贴着水面疾飞。() (2)恶疾缠身,使我不能远行。() (3)包公贪心污吏是疾恶如仇。() 2.迫:逼,威逼 (非常)接近,靠近 急 (1)时间紧迫,容不得你迟疑了。() (2)敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。() (3)卖火柴的小女孩啼饥号寒,冻死在街头。() 六、默写诗句。(8分) 万壑树参天, 。(王维) 飞白鹭, 啭黄鹂。(王维) ,竹溪村路板桥斜。(王建) 池上碧苔三四点, 。(晏殊) 七、照样子写句子。(6分) 例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花(就
3、像我们的手掌)可以张开、合上。 1.一棵高大的橡树挺立在路旁。 。 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。 。 3.雪花从空中飘落下来。 。 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分) ( )居民们把燕子送到车站,站台上一列空调列车正打算启程,他们送的是一批特别的客人燕子。 ( )这年春天,成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 ( )于是,居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,四处找寻冻僵的燕子。 ( )列车开动了。载着燕子的列车,带着人们的友情驶向远方。 ( )燕子经过长途跋涉,已经特别疲惫,啼饥号寒,面临死亡。 九、阅读。(23分) (一) 翠鸟喜爱停在水边的秆上,一双红色的小
4、爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色特别艳丽。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮敏捷的眼睛,长着一张又尖又长的嘴。 1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。(3分) 2.把写颜色的词写下来。(3分) 3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。(3分) 体形: 眼睛: 嘴: (二) 旅行鸽和一般的鸽子特别相像。不过,他的后背是灰色的,好像还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。 旅行鸽( )好看,( )数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成浩大的队伍,唱着昂扬洪亮的歌儿,飞过北美洲上空时,
5、鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。 1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“ ”画出正确的读音。(4分) 不过,他的后背(bibi)是灰色的,好像(s sh)还有些发(ff)蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看(knkn)上去是那么的绚丽多彩。 2.查字典。(4分) 查“足”字,音序是( ),音节是(),部首是()。“足”字在字典中的说明有:脚;某些器物下的支撑部分;充裕,充分,完全。文中“数量足有两亿只”应当选第( )个说明。 3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。(2分) A、不仅而且 B、不仅还 4.在文中找出下列词语的反义词。(2
6、分) 特别( )渺小( )低沉( )诞生( ) 5.用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。(2分) 十、作文。(25分) “环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的状况写出一篇短文;可以绽开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文。 语文下册其次单元测试卷 语文必修三其次单元测试卷 小学语文其次单元测试卷 三年级语文下册其次单元测试卷 语文必修三其次单元测试卷参考 语文版初三语文下册的其次单元测试卷 五年级下册语文其次单元测试卷 二年级语文下册其次单元测试卷 年级语文上册其次单元测试卷 七其次单元测试卷 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页