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1、社会调查研究设计篇一：社会调查研究方案设计 研究题目：云南某所大学雨花校区11级学生对于自身所扮演的角色认知状况的研究 一、 调查背景 随着社会的进步与发展，人口的增加，大学生扩招人数也逐年增加，在校大学生越来越多。与此同时，大学生失业率也不断的增加，给社会带来了很大的压力而当代大学生是将来社会的建设者，是社会的主体，从而改变当今大学生面貌已成为社会的一种趋势。 二、 调查目的 通过对云南民大雨花校区11级学生对于自身所扮演的角色认知状况的调查研究，让学生更加明白自身的责任与义务，通过个方面的努力，制定出培养高品质、高水平、高素养的大学生的方案，从而让更多的学生在今后出去社会之后有所作为，为社
2、会献出自己的一份力量。 三、 调查对象 云南民大雨花校区11级学生 四、 调查内容 从学生自我评价、对周围环境的看法、自身所处的学习生活状况、对当今社会的看法及对于自身所承担的责任与义务的认识展开调查。 五、 调查方式、方法及具体实践 1、以问卷调查为主，具体实施方法如下： 在完成调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调
3、查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。 2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下： 由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。 3、最后对于收集回来的资料进行统计分析： 认真对待所收集到的资料，不可编造事实，要以科学严谨的态度对待所进行的研究，通过分析之后认真地撰写实验研究报告。
4、 六、 调查程序及时间安排 调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。 1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。 2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。 3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。 4、总结阶段：将调研结果以书面的形式调研报告表述出来，并进行评估。 按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排： 调研方案、问卷的设计2周左右 调研方案、问卷的修改、确认1周 项目准备阶段（人员培训、安排） 1周 实地访问阶段 1周 数据统计分析阶段 1周 调研报告撰写阶段 1周 论
5、证结段 1周 七、 经费预算 调查费用 资料费用 . . . 八、 附录： 篇二：社会调查研究方案设计 社会调查研究方案设计 一 调行状况，分析贵州师范学院师生对乘坐56路公交车的满意程度，并此得出的结论，进一步了解贵州师范学院师生对56路公交车的看法，并为公交公司改善56的运营情况提供一份参考信息。 三理论构架：本调查研究的基本思想是：影响乘坐56路公交车的满意程度的主要因素有以下几类， 一 56路公交的自身状况 （1）56路公交车的出查题目：贵州师范学院师生对乘坐56路公交车的满意程度 二 调查目的：通过调查56路公交车的运车率；（2）56路公交车的卫生情况； （3）56路公交车的车速；
6、（4）56路公交车的数量； （6）公交车的司机服务态度 （7）56路公交车的基本设施 二 师生的因素 （8）56路公交车乘客的素质问题； （9）在公交车的行为举动； （10）乘坐56路公交车人的师生人数； （11）对56路公交车的总体评价 （12）择乘坐56路车的最主要的原因（13）乘坐56路车的时间段 （14）56路公交车内的拥挤程度如何？ （15）对56路公交车内的空气状况的普遍感觉 三 其它因素 （16）公交车的价格； （17）师生对时间的看待 （18）56路公交车最需要改进的地方 篇三：社会调研方案设计 重庆大学思想政治理论课实践教学调研方案设计 20 11 20 12 学年第 2 学期 学院 专业1 级1 班 12 报告实施阶段。 3 社会调查研究设计由：创业小项目互联网用户整理提供； 链接地址： 转载请保留,谢谢! 上一篇：整风肃纪实施方案 下一篇：歌颂内蒙古演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页