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1、组织部长党史学习教育专题组织生活会对照检查材料组织部长党史学习教化专题组织生活会比照检查材料各位领导、同志们：根据党史学习教化工作部署，我深化学习习近平总书记关于党史学习教化重要论述，围绕指定书目仔细开展四史集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握核心要义，坚持把党史学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，同区委中心工作和自身岗位职责结合起来，我就紧紧围绕以下5个方面，仔细查摆自身存在问题，剖析缘由，明确今后工作方向和目标措施，现比照检查如下：一、存在的问题一是在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简洁地理解为在常规工作推动中抓
2、好落实即是，没有深刻相识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理；但在四史学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推动。比如，把学过视为学好，把作笔记当成已学完，把参与了相关党史学习教化实践活动当成完成了规定动作。没有严格根据学懂、弄通、做实的要求读原著、学原文、悟原理。二是在履职尽责上有偏差。主要表现在进取意识减退、执行不力。迎难而上的劲头不足，进取意识减退。存在不求有功，但求无过的念头，缺乏敢为人先的志气，担当精神不足。在推动党史学习教化时，缺乏从党的百年宏大奋斗历程中吸取才智和力气的实力，不擅长
3、把学习党史同总结阅历、观照现实、推动工作结合起来。尤其在面临较困难的工作时，发挥党员先锋模范作用不够，主动担当作为志气不足。比如，在推动换届工作上、选优配强社区（村）两委班子等重点工作上，遇到困难就有畏难心情，不够有力有效推动疑难杂症解决。三是在遵规守矩上有偏差。作为县委组织部长，认为自己受过了较为深化的纪法教化，能够有较强的定力，能够较好第遵规守纪，片面党内法规是给哪些视规则纪律而不见的人制定的，肯定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习党章，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻相识党章要常学常新提示自己是共产党人的重要意义。指责与自我指责抓的不牢，落实党的政治生活准则有差距。
4、在开展指责与自我指责上，满意于一年一次的组织生活会，自我指责做的不深。对党内法规执行持续不够，存在紧一阵、松一阵的现象。四是在改进作风上有偏差。在落实我为群众办实事上面做得不够。没有在为人民办好实事中去找寻工作的动力，没有从发展为了人民中去补足工作活力，不求有功但求无过，满意于不违规、不触线、不出事思想，满意于求稳、求平安。比如，作为组织部长，没有全面深化到乡村一线了解村干部工作生活状况，对推动村干部绩效考核嘉奖改革事项上停滞不前，肯定程度上没有把基层干部的待遇保障摆在工作突出位置，影响基层干部干事激情的发挥。二、缘由剖析一是理论学习不够深化，志向信念有所蜕化。觉得理论学习对自己工作影响不多、
5、联系不大，从而放松了对学习的相识。认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，志向信念的根基是坚固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特殊是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满意于现学现用、即学即用，对新学问、新政策驾驭不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。二是担当作为决心不够，执行力度有所弱化。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推动，质量过得去，不在人前不在人后就行，不愿去思索和创新。比照习近平总书记面对困难不退缩、面对冲突不回避
6、的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责随意识不强，学习钻研新理论、新学问、新技能主动性不高。三是纪律规则守得不牢，底线意识有所淡化。对党内法规制度学习存在雨过地皮湿问题，往往是看时感动、学时激烈、工作中自我感觉良好。基于此，在党史学习教化中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满意，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。四是为民服务意识不强，宗旨意识有所减化。通过学习，对比先进先烈，自己明显有不小差距。习近平总书记强调，人民对美妙生活的憧憬，就是我们的奋斗目标。自己作为党员，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思索不多
7、、方法不多，习惯跟着上级支配和文件要求落实，习惯常规性工作。三、下步整改方向及措施一是提高政治站位，做到对党肯定忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治实力不足等问题，始终把党史学习作为增加自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教化自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，精确驾驭其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规则执行，做到站位精准、立场坚决，始终忠诚于党
8、的宏大事业。二是主动担当作为，忠诚践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，三是坚持对标看齐，推动作风深化转变。坚持集中学习和自学相结合，深刻相识和理解先进先烈人物事迹告知我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持常常对标看齐，时刻提示自己奋力工作，把革命先烈和典型人物钉钉子的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫。四是持续改进作风，坚守纪法底线。针对党内法规学习不全面不系统不深化、纪律规则意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规则、贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规则意识进一步增加。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页