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1、推进学校五项管理制度之手机管理制度小学手机管理制度青少年沉溺于网络已经成为社会性问题，手机管理燃眉之急。我校为了落实 教化部关于加强中小学生手机管理的要求，让学校和家庭各司其职，家校共育形 成合力，制定以下制度：1、规定学生不得把手机等电子设备带入学校，如有须要带电子手表，进入学 校后马上交给班主任统一管理，在放学时由班主任归还。2、细化管理，在门卫室、老师办公室安装对外电话，给有须要的学生供应 便利。3、学生确有将电话手表带入校内需求的，须经学生家长同意、书面提岀申请, 进校后应将电话手表交由学校统一保管，禁止带入课堂。4、学校规定各学科老师不布置用手机完成的作业。同时，我们建议家长挚友们：
2、5、加强宣扬教化，形成家校共育合力，让学生科学合理运用手机及电子设备。6、请家长挚友们让学生真正意识到过度运用手机的危害，自觉形成对管理措 施的认同。家长要跟孩子协商约定运用的时间，不能纵容孩子无限制运用手机。7、家里要创建丰富的生活环境，比如通过阅读、熬炼等，把孩子的时间充分 有效地利用起来，增加孩子的户外活动时间。8、家长要以身作则，自己不能沉迷手机。小学关于落实五项管理工作致家长的一封信敬重的家长挚友： 您好！为贯彻全国、全省教化工作会议和全国中小学五项管理 落实推动视频会议精神及省教化厅有关文件要求，进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称五项管理），促进学生健康成长、
3、全面发展，提高教化教学质量，落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际，现将陶庄镇振兴小学关于落实五项管理工作致家长的一封信推送给您。让我们家校携手，共同促进孩子身心健康成长。 科学合理运用手机 为爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展，我校对学生手机管理做出明确要求：1.学生在校期间严禁将手机或多功能电话手表带入校内和课堂，孩子在校上课期间，家长有特别状况须要找学生，可通过班主任和任课老师联系。2.家长们要以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。3. 学校严禁老师利用手机在微信群或 QQ
4、群通过发链接或图片等方式给学生布置作业。因此，孩子在家做作业时杜绝运用手机查答案。4.家长要管好自己的手机，不要让学生轻易接触和利用自己的手机查资料，阅读信息、玩嬉戏、听歌曲、看视频等。5.建议不要为孩子配备手机，家长要监管好电子产品，非学习目的的电子产品运用单次不宜超过 15 分钟，每天累计不宜超过 0.5 小时。保证足够睡眠质量 足够良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。教化部要求小学生睡眠时间应达到 10 小时。为此，我校特制定合理的作息时间：上午到校时间不得早于 7：40，下午到校时间不得早于 13:40。为了保证学生的足够睡眠，学校建议如下： 1.帮助学生制订合理的作息时辰表
5、，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。 2.家长要了解科学睡眠学问，重视睡眠管理，帮孩子养成准时上床，不熬夜，按时入睡的好习惯。准时、科学的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。 3. 要求孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。家长必需要求孩子进行午休，这样既可以保证孩子下午有充足的精力学习，又有利于孩子的身心健康。 4.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时宁静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。 5.老师每天关注学生的精神状态，刚好与家长沟通。规范课外读物管理 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。激
6、励学生加强阅读习惯的培育，为了激发每位同学的阅读爱好，将读书落到实处，学校建议如下：1.学校严格根据中小学生课外读物进校内管理方法选购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物和教辅资料。2.学校每学年参照教化部举荐新课标中小学课外阅读书目向孩子举荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校内阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读爱好，培育良好阅读习惯。3.学校对孩子携带进入校内的读物进行管理，发觉问题读物刚好处置，消退不良影响。 4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬
7、社会主义核心价值观，内容主动向上的正版书籍，对于不健康的书籍要刚好禁止阅读。5.保证孩子每天课外阅读时间不少于 30 分钟，提倡亲子阅读，撰写适量的读书笔记和心得体会，教化孩子爱惜图书。强化作业布置管理 我校主动贯彻上级教化行政部门关于减负工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面家庭作业不超过 60 分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。家长要切实履行家庭教化主体责任，学校建议如下：1.培育学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，独立做作业的实力。2.激励学生自主完成作业，辅导孩子要有耐性，对孩子玩不成作业或作业拖拉
8、时不指责，激励孩子独立思索，仔细完成相关学习任务。3.不要盲目或追求过高目标给孩子报爱好班、辅导培训班，凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。4.培育孩子按时做作业的习惯，激励孩子自己检查作业，渐渐培育孩子独立做作业的实力，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。5.孩子遇到难题时，家长指导要留意分寸，可以实行分步法，即家长先赐予提示，让孩子思索如何做，当孩子弄懂后，再出些类似的题目让其巩固。6.家长切实履行家庭教化职责，督促引导学生自主完成作业。家校合力，提高学生完成作业的效率和质量。加强学生体质熬炼体育熬炼是孩子成长中必不行少的，体育熬炼可以磨练学生的意志品质，做到每天熬炼 1 小
9、时，培育学生主动参加体育熬炼的良好习惯，因此要求家长要督促学生主动参与体育熬炼，协作学校做好以下工作:1.学校严格根据国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，全面落实大课间体育活动制度，每天统一支配 30 分钟的大课间体育活动，开展特色体育活动，做到每天熬炼 1 小时。 2.学校每学年开展班级室内操、篮球操、韵律操等活动，孩子人人有项目，个个都参加，在活动中驾驭运动技能，增加体质。3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。家长督促孩子养成良好的用眼习惯，爱护孩子视力。4.健全家校沟通机制，刚好将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。5.家长要引导孩子主动参与体育熬炼，孩子居家时，引导孩子依据家庭条件场所，在保证平安的前提下，选择适当的体育熬炼及运动项目，保障居家熬炼时间。敬重的家长挚友，孩子是祖国的将来和民族的希望，落实好五项管理工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作。让我们家校携手，履行好学校和家长的责任，共同助力孩子全面发展，健康成长!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页