初中历史教学心得体会.docx

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1、初中历史教学心得体会初中历史教学心得体会 本文关键词:心得体会,历史教学,初中初中历史教学心得体会 本文简介:初中历史教学心得体会1、仔细备课,备好课是上好课的前提。仔细备好每一节课,要翻阅教材、教参、教辅用书,力争做到把老师知道最多的学问,教材中所蕴含的全部要点,学问的重点、难点和关联点都备出来,有条列地传授给学生。同时平常还要多看与历史有关的期刊杂志、影视作品,还有网络资料。这样讲课时就能使学生视野开阔初中历史教学心得体会 本文内容:初中历史教学心得体会1、仔细备课,备好课是上好课的前提。仔细备好每一节课,要翻阅教材、教参、教辅用书,力争做到把老师知道最多的学问,教材中所蕴含的全部要点,学

2、问的重点、难点和关联点都备出来,有条列地传授给学生。同时平常还要多看与历史有关的期刊杂志、影视作品,还有网络资料。这样讲课时就能使学生视野开阔,更好地感受活生生的历史。假如有些学生正好也看过那部影视作品,那你的讲课就更能引起他们的共鸣,他们学习历史的爱好就更浓。二、抓住常规教学,仔细地上好每一节课,力求提高课堂效率。这是对老师的最基本要求,也是对老师的最高要求。抓住课堂教学主阵地,仔细组织课堂教学,主动调动学生学习的主动性,肯定要抓住课堂上的40分钟,提高课堂教学效率,这是提高教学质量的关键所在。三、教给学生一些学习方法,让学生养成良好的学习习惯,能在教学工作中起到事半功倍的效果。平常的教学中

3、,在传授学问时,也要教给学生一些学习方法,比如概括、归纳、比较、推断等诸方面的综合实力,让学生养成勤于复习旧知,擅长总结归纳,做题条理清楚,规范等良好的学习习惯,老师平常训练的好,不致于在考试中顾此失彼。四、抓好学生的学问点的过关检查,刚好反馈,做到功在平常。上好课,注意提高课堂教学效率的同时,也要对学生驾驭的学问刚好反馈,过关检查,在每一节上课前,老师就要对学生所学的旧知进行复习提问,这样既检查了学生以前学问的驾驭状况,又起到新旧学问的连接的承上启下作用。可谓是一箭双雕。以上这些是我个人的一些心得。总之,历史教学不是一朝一夕的事,须要我们每位历史老师坚持不懈,勇于创新,为祖国的教化事业做出应

4、有的贡献。2022年12月26日篇2:初中政治新教材培训心得体会-杨永杰初中政治新教材培训心得体会-杨永杰 本文关键词:心得体会,新教材,初中,政治,培训初中政治新教材培训心得体会-杨永杰 本文简介:初中思想品德新教材学习心得体会通过初中思想品德新课程标准学习,倾听专家的讲解,学习专家的才智,是一次特别难得的机会,我因此而倍加珍惜。对新课标的学习,使我对思想品德教学的新要求,有了比较直观的理解,也为下一步的教学供应了新的思路。我的体会感悟有以下几点:1、新课程改革要求教化者必需仔细学习新课标,更初中政治新教材培训心得体会-杨永杰 本文内容:初中思想品德新教材学习心得体会通过初中思想品德新课程标

5、准学习,倾听专家的讲解,学习专家的才智,是一次特别难得的机会,我因此而倍加珍惜。对新课标的学习,使我对思想品德教学的新要求,有了比较直观的理解,也为下一步的教学供应了新的思路。我的体会感悟有以下几点:1、新课程改革要求教化者必需仔细学习新课标,更新教学理念。课改目标好,但最终要由每位老师实际去落实操作。由于本次课改幅度很大,无论是在教学目标,还是教学内容,以及评价标准方面都有变动,所以首要问题就须要我们老师仔细学习新课标,搞清它新在何处,改在何处,主要不同在哪里。新课标改动的内容魏云桂老师特地给我们谈到一些,让我对新课标有了大致的了解,但真刚要想领悟其精神还必需下功夫仔细解读。2、新课程要求老

6、师要擅长学习、与时俱进,合理利用教材现有教化资源和现代化多媒体技术。在新课程标准有特地的活动建议,这就要求我们老师要结合新课程的特点,加强学生活动设计与探讨,教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、同等的课堂氛围,吸引学生主动参加。注意关注学生状态,老师要学会倾听、接纳,学会点拨与必要的引导。在营造良好教学氛围中老师要学会真诚与微笑,要擅长运用激励性语言与形体语言,激发学生学习参加热忱。同时借助多媒体教学,让视频、图片、音乐等直观性教学模式为课堂增光添彩!3、新课程下的课堂,不再仅是老师在唱主角,更突出地体现出一种新型的师生关系。这种新型的师生关系即师生之间亦师亦友、师生平淡互动,心理沟通与对话。同时

7、要始终遵循老师的主导地位,学生的主体地位。4、课程标准评价的改革使老师能够用较为科学发展的眼光来评价学生,看待学生。课改后的评价原则有一点谈到,“更要注意发展、改变和过程”。课改前,由于面临及格率和优秀率的压力,老师主观上也知道应发展客观地来评价学生,但在这两率的压力下,不自觉地就把成果放在了第一位,忽视了其他评价标准,往往重学问的传授轻学生意志品质的形成与培育。把学生用统一的尺子去量,在情感上、在语言上、在期望值上就有了明显的差别,这种状态于无形中影响了学生,压抑了学生的健康成长。这种新的评价方式从多角度评价学生,客观上激励学生全面发展。以上就是我的四点感悟。我在想,假如我们每位老师都能仔细

8、去领悟新课标的精神,慢慢的我们会收获意想不到的成果。教化本身就是一件很美妙的事情。过去我们把她过于功利化,一切以分数来说话也不复存在。在新课程标准下,我猜想学生的心扉会渐渐向老师放开,把老师当作自己的挚友。有些话和问题情愿和你说,情愿听听你的看法,主动寻求你的帮助,老师和学生在同等和谐的关系中探讨学习问题、共享点滴欢乐。“让人们因为我的存在而感到华蜜”时我的座右铭,我信任我也会“因新课程标准而感到华蜜”!在此,感谢为我们做讲座的老师,您的精辟讲解让我受益颇深。汉村初中杨永杰2022年10月篇3:党性教化专题培训班学习心得体会党性教化专题培训班学习心得体会 本文关键词:培训班,党性,学习心得体会

9、,专题,教化党性教化专题培训班学习心得体会 本文简介:党性教化专题培训班学习心得体会依据市局党组的支配,我特别荣幸地参与了第一期党性教化专题培训班。在遵义市委学校为期一周的学习过程中,我重温了红军长征的革命历史,缅怀革命先烈,切身感受到红军将士临危不惧的英雄气概和大无畏的牺牲精神。革命圣地带给我精神上的洗礼和心灵的剧烈震撼,我深深地感到今日的和平华蜜生党性教化专题培训班学习心得体会 本文内容:党性教化专题培训班学习心得体会依据市局党组的支配,我特别荣幸地参与了第一期党性教化专题培训班。在遵义市委学校为期一周的学习过程中,我重温了红军长征的革命历史,缅怀革命先烈,切身感受到红军将士临危不惧的英雄

10、气概和大无畏的牺牲精神。革命圣地带给我精神上的洗礼和心灵的剧烈震撼,我深深地感到今日的和平华蜜生活来之不易。通过学习,我深刻地感受到,从遵义会议,四渡赤水,直至二万五千里长征的宏大成功,到今日实现中华民族宏大复兴的新征程,一代代中国共产党人和中国的建设者们得到的启示坚持真理、实事求是、独立自主、敢于担当、顾全大局、民主团结、信念坚决、勇往直前、治病救人、指责与自我指责。这是遵义会议精神的基本内容,也是共产党人用血的教训得出的真理。任何脱离当时中国革命实际的指挥只能导致失败,只有正确推断形势、因势利导才能带领红军走出逆境,奔向光明的正确道路,遵义会议就是这样一个重要的标记!在凤凰山红军烈士陵园,

11、党校老师现场声情并茂的讲授了“邓萍”的故事,看着陵园墙壁上密密麻麻的烈士名单,我陷入了深思。革命先辈坚决的志向信念、对党的事业无比忠诚的革命精神正是我应当恒久学习的。社会主义江山来之不易,靠的是多数革命先烈坚决共产主义志向信念,靠的是多数革命先烈对党的事业无比忠诚,靠的是多数革命先烈不怕流血牺牲,敢于夺取成功。我要像革命先辈那样,对党的事业无比忠诚,在实践中把这一坚决的志向和信念落实到行动中,落实到我们的岗位上。在青杠坡战斗遗址,我们全体学员为纪念碑敬献花篮,重温入党誓词。当年的激烈战斗场面也已不存在,但当我站在战斗遗址时总是产生无限感慨。当年共产党领导的红军队伍,在艰难困苦的条件下,为了人民

12、谋利益,为了自己的志向和信仰献出自己珍贵的生命。这是对我的又一次心灵洗礼,特殊是在重温入党誓词时,我深感革命的艰辛,斗争的残酷,和平的珍贵,华蜜生活的来之不易,更加激发了我要珍惜今日拥有的一切,加倍努力工作,充分发挥共产党员的先锋模范带头作用,坚决马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信念。在党校学习的时间虽然短暂,但是党性教化却是要恒久在路上,我将在红色教化中激昂精神,以党的优良传统为旗帜,以党的宗旨为使命,凝心聚力为人民群众谋华蜜。我决心在以下三个方面接着努力。(一)加强党性修养,发扬艰苦奋斗精神。在今后的工作和生活中,更加坚决不移地维护党的领导,坚决党实现共产主义的最高志向

13、,坚决建设中国特色社会主义的信念,对党的奋斗事业和光明前途充溢信念、毫不动摇,进一步坚决正确的政治立场和政治观点,切实增加党性观念、党性原则和大局意识。在面对各种艰难困苦,要昂扬奋进,敢于成功;面对各种诱惑腐蚀,意志坚决、矢志不渝,要始终保持共产党人的本色。(二)进一步树立群众观念。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程。始终站在最广阔人民群众的立场上说话办事,把实现好维护好发展好最广阔人民的根本利益作为开展工作的动身点和落脚点,实实在在为人民群众谋利益。推动改革开放和社会主义现代化,根本目的就是要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(三)永葆共产党员政治本色。通过这次党校支配的生动活泼、形式敏捷的学习,不断加强党性修养,弘扬党的优良传统和作风,保持和发展党的先进性,以改革创新的精神投入到中华民族宏大复兴的历史征程中去。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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