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1、2022龙门办开学来教学工作简要总结 龙门办开学来教学工作简要总结龙门办开学来教学工作简要总结1、开学初和期中考试后龙门办分别召开有教管会成员、教研员、各学校校长、业务领导及骨干老师参与的教学工作专题会议。教研室主任肖静针对教学工作讲详细的工作看法，教研员分学科就今后教学工作与老师们进行全面细致的沟通。2、自新课标（201*版）下发以来，龙门办教管会高度重视新课标学习。在组织169名学科老师参与远程研修培训的同时，还把九、十月份的校本分散学习重点放在了新课标学习上。11月3号，龙门教管会组织全体老师在附小实行了新课标学习测试工作。由教研室命题，内容包含新课标理论学问和实践应用。实行全员参加，单
2、人单桌，闭卷考试，考试结果纳入老师年度考核。通过开展活动，有力地促进了老师仔细学习课标的主动性，对提高老师运用新课标理念进行课堂教学有着重要的指导意义。3、龙门办教管会高度重视青年老师培育。办事处统一要求近5年参与工作的老师备课一律写教学详案，并定时进行检查。自开学以来，教研室对近几年新分老师进行普听、推门听课、青年老师汇报课三轮听课，并刚好进行一对一评课指导，通过开展一系列教研活动，发觉了一批教学新秀，其中附小张伟执教市数学探讨课，郭爱、李丽分别获市语文老师基本功竞赛一、二等奖，付盈欣获市综合实践活动课一等奖，刘恩娟获市优质课二等奖，王亚群执教县公开课。东关小学孙文月获市电教优质课一等奖，侯
3、获市语文基本功竞赛二等奖，秦琪、曹曼在县英语老师基本功竞赛中均获一等奖。4、龙门办教研室开学以来狠抓教学常规的落实，对学科老师的备课、作业批改、单元测试等常规落实状况实行学校教育处月查月结，并与老师师德量化挂钩，教研室开学初、期中考试前进行了两轮抽查，检查结果以简报形式在办事处通报。自开学以来每位教研员听课已达六十余节，针对今年六年级平行班多，学生人数多的实际，教研员深化学校实行推门听课，了解真实的课堂，与老师们一起解读教材、探讨教学策略，解决教学中遇到的实际问题，这种听课方式得到了学校领导及老师的认可，效果良好。5、教研室高度重视语文单元整体教学和随笔化作文的开展，在教研员的指导下，各校全面
4、铺开，还实行了观摩课，调动了老师参加教学改革的主动性。写字教学在各校开展的扎实有效，按教研室要求，各校除写字课外，还规定统一时间进行配乐写字活动，培育学生的审美情趣，学生的写字水平有了较大提高。6、9月17、18日，根据教化局人事股工作支配，在教研室主任肖静的带领下，龙门办送教下乡支教小组一行10人利用两天的时间分别到恩城镇、王杲铺镇进行送教。本次送教老师，既有省市级教学能手，也有青年骨干老师，涉及语文、数学、英语、科学、音乐五个学科。老师们仔细落实新课标理念，主动引导学生自主探究，充分发挥学生的主体地位，与孩子们共同体验现代教化课堂的魅力。执教课例受到了领导和听课老师的一样好评。扩展阅读：开
5、学来教学工作总结开学来教学工作总结根据学校开学工作的统一部署及会议精神，教务处在方建超副院长的指导下，细心策划，严密组织，仔细做好今秋开学教学工作，各项工作井然有序，现总结如下：一、早做打算，支配开学教学工作为确保新学期开学时教学秩序的稳定和教学工作的正常运行，开学前教务处就召开开学打算会议，探讨、部署开学教学工作，制定工作支配表。依据实际，布置开学工作，如提前落实课表、打算教材、组织外聘老师试讲等，以勤、实的工作作风迎接新的学期。二、开局良好、新学期开学运行平稳有序1、教学工作总体状况开学初我校整体教学状况良好，广阔师生以饱满精神状态投入到工作学习中，教学工作有条不紊，教学秩序井然，教材发放
6、基本到位，教学运转正常。各二级学院院长、书记、辅导员老师等均来到教学一线，对本学院学生上课状况进行检查统计。本学期按上学期五月一日修改后的新的作息时间执行，课表运行正常，没有出现因排课造成的教室冲突。绝大多数老师严格遵守教学纪律，按时上下课，有须要调、停课的老师，严格根据相关程序提前办理调停课手续；学生到课率较高，上课仔细听讲,表现出了良好的精神面貌；多媒体设备运行基本正常；教室卫生状况总体良好；呈现出新学期的良好气象。2、老师课堂教学规范方面大部分老师能自觉遵守课堂作息时间，都能按时到岗上课，教案打算充分，备课仔细具体，教学看法端正。3、学生课堂学习规范方面学生到课率高。开学第一天平均到课率
7、达到90%以上。各二级学院、系对当天有课学生的到课状况进行了跟踪统计，并对未到学生缘由进一步核实。4、教材运用方面学生教材到位良好。学期教材申报较早，据最新统计，除各系（部）最近增订的部分教材未到以外，其余的教材现已到位（详细状况见表）。学生教材已在8月31日和9月1日两天进行了集中发放，各系以班为单位凭缴费收据领取。老师教学运用教材规范。201*年下学期为规范老师教学用教材领用，教务处要求各二级学院、系（部）严格根据实际任课老师数填写湖南大众传媒职业技术学院老师用教材领用单，经课程所在教研室主任，系(部)的分管领导签字同意后，教务处依据学期课程表进行审定；集中在9月1日开学前，由二级学院、系
8、(部)教学干事凭审核通过领用单，统一到学院教材库领取。5、督导督查方面全院上下巡查形成督查网络。开学第一天，学院副院长助理徐景学，督导团胡学军、李凌沙、吴志萍、易匠翘、高放等，教务到处长曾赛红、副处长朱澍清、田芳、申剑飞及教务处各科室教学管理人员分别来到教学楼、试验楼、艺术楼、动漫楼检查、指导教学工作；各教学系（部）主管领导、教务干事、学生干事、辅导员均深化课堂检查了解教学状况。6、教学设备运转方面教学设备有保障。在试验实训中心、产业管理处等部门的全力支持与协作下，电教设施在开学第一天全部到位正常运行。机房、多媒体教室运转良好。其他教学用具、用品均已按时发放到各二级学院、系（部）。7、环境卫生
9、方面教学区卫生干净。教学楼大厅、走廊、楼梯、室内，艺术楼、动漫楼、实训楼等教学区室内外卫生状况很好，特殊是教室里面，后勤的物业公司组织人力进行了彻底的清扫。8、后勤交通方面后勤保障到位。全院交通车线路支配已刚好通知到位，基本线路、时间不变，保证了教学工作的顺当进行。9、空间教学方面首先，世界高校城空间教学是云计算协助教学，具有空间无限大的特点。在科学不断进步的社会潮流下，我校主动推动空间教学，让每一个同学建立一个无限量的、终身的学习平台，这不仅能让同学们把高校的美妙生活和成长的历程，包括艰辛、努力、愁闷和快乐都体现记录在空间里，还能通过为同学们供应海量教学资源的方式，让同学们拥有一所自己的“图
10、书馆”，师生相互沟通学习，最终实现共同进步。其次，依据湖南省职业教化信息化十二五规划，今后省级精品课程、精品专业等重点项目都将依托空间实现网上评审，我校推动空间教学建设势在必行。暑假期间，教务处对学校机构平台进行了改版和美化，建设了教学资源库，补办了部分没有空间的老师教化身份证号，为他们开通了空间。并在骨干校建设二级学院、系（部）主任会议上下发了“关于印发201*年老师空间建设工作方案的通知（试行稿）”，要求骨干校重点专业老师在8月5日前在个人空间上建设好至少一门课程，其他老师在9月20日前建设好至少一门空间教学课程。目前，我校空间建设趋势良好，全校已有90多位老师在个人教学空间建设好至少一门
11、空间课程，且更多的老师空间正在建设中，每天通过学校机构平台的“学院踪迹”栏目能看到更多的老师正在建设自己的教学空间。下一步教务处将重点组织下发学生账号、组织空间建设技术培训、组织师生利用空间互动教学沟通、布置和批改作业等，并将部分常规教学检查考核和“必读书”安排的考核等依托空间上进行评审。三、问题与不足1、学生到课率较高，但上课迟到是最主要问题，迟到时间多为上午和下午的第一节课；建议各系（部）要接着加大检查力度，任课老师严格进行课堂考勤。另外，学生上课时玩手机嬉戏、闲聊、睡觉等现象依旧存在。希望各二级学院、系（部）院重视学生的思想教化，进一步抓好学风建设，帮助学生端正学习看法；也希望各任课老师
12、加强对课堂的有效管理，创建一个良好的课堂教学秩序。2、各任课老师要加强对学生课堂的组织与管理，上课时应组织学生往教室前排就坐，这样不但可以维护课堂纪律，督促学生仔细听讲，还可以更好地让课堂互动起来，师生可以进行更好的沟通，也有利于增进师生的情感。希望有关二级学院、系（部）能加强对老师的管理，努力抓好教风工作；也希望各任课老师能从自我做起，严格根据我校的相关规定开展教学活动。3、各二级学院、系（部）要加强对实训室的管理与维护，个别实训室的设备、卫生状态较差。还有个别实训室因多媒体硬件故障、软件安装以及老师操作等问题，在运用过程中耽搁上课时间或影响上课效果；对于这些问题，检查人员已将状况刚好反映给
13、相关负责人，希望有关部门能刚好解决，以确保后续课堂教学不受影响。同时请广阔老师在上课前提前了解教室多媒体状况，有特别要求须提前联系管理员安装相应的应用软件。另外,也希望广阔师生针对教学中存在的一些问题能刚好反馈，创建一个良好的教学环境。4、本学期尚有少量教材未到，教务处已多次与金融书店联系，预料其次周内教材可全部到位，个别系（部）本学期开学才申报的教材预料第三周方可到位。5、由于河西线班车严峻堵车，致使连续三天班车迟到5-10分钟，部分有课老师迟到几分钟分才走进教室，使学生坐在教室里等候。总而言之，我校新学期开学打算工作到位，教学环节支配合理，师生精神面貌整体良好。老师以饱满的热忱投入到课堂教
14、学中。绝大部分学生能提前到课，仔细听讲。开课第一周教学秩序总体平稳有序，开局良好。对检查中遇到的问题我处将刚好协调解决，感谢各处（室）、系（部）的支持协作与全体教职员工的努力工作。友情提示：本文中关于龙门办开学来教学工作简要总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，龙门办开学来教学工作简要总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页