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1、2022高中教师学习党的十九大报告心得体会:不忘初心，脚踏实地；砥砺匠心，继续前行 中学老师学习党的十九大报告心得体会:不忘初心，脚踏实地；砥砺匠心，接着前行 本文简介：不忘初心，脚踏实地；砥砺匠心，接着前行学习党的十九大报告心得体会中国共产党第十九次全国代表大会为我们描绘了祖国的雄伟蓝图，制定了复兴祖国行动路途图。作为一名老师，我特殊关注十九大中关于教化方面的内容。报告中指出：优先发展教化事业，建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位中学老师学习党的十九大报告心得体会:不忘初心，脚踏实地；砥砺匠心，接着前行 本文内容：不忘初心，脚踏实地；砥砺匠心，接着前行学习党的十
2、九大报告心得体会中国共产党第十九次全国代表大会为我们描绘了祖国的雄伟蓝图，制定了复兴祖国行动路途图。作为一名老师，我特殊关注十九大中关于教化方面的内容。报告中指出：优先发展教化事业，建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位置，加快教化现代化，办好人民满足的教化。要全面贯彻党的教化方针，落实立德树人根本任务，发展素养教化，推动教化公允，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教化一体化发展，高度重视农村义务教化，办好学前教化、特别教化和网络教化，普及中学阶段教化，努力让每个孩子都能享有公允而有质量的教化。完善职业教化和培训体系，深化产教融合、校企合作。
3、加快一流高校和一流学科建设，实现高等教化内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受中学阶段教化、更多接受高等教化。支持和规范社会力气兴办教化。加强师德师风建设，培育高素养老师队伍，提倡全社会尊师重教。办好接着教化，加快建设学习型社会，大力提高国民素养。报告明确指出了发展教化的重要性。作为一名老师，我深感肩上责任重大。报告让我明白教化在国民发展中的重要地位，我们要有剧烈的使命感，有培育优秀社会主义建设者和接班人的自觉性。也让我明白作为一名老师，要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的学问素养和教化观念，要努力提升自身素养，适应现代化教化对老师的要求，树立立德树人的教化思想
4、，跟上实施素养教化的要求。时代在进步，学问在更新。假如我们老师还满意于之前驾驭的那点学问，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。否则，我们对不起党和人民的重托，有愧于“老师”这个光荣称号。我们知道，作为一名老师要树立科学的人才观，传授学问更要培育实力，特殊是学生的学习实力，要爱护好学生的学习爱好，为学生的终身发展打下良好的基础。要对学生进行科学公正的评价，遵循教化规律，把握学生的年龄特点，关注学生的特性特点，对学生进行因材施教，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名老师，更要立足于自己的工作岗位，明确工作目标和任务，明确自己所担负的职责，圆满地完成一个个小任务、小目标，如：细心备好每
5、一节课，扎扎实实的上好每一节课，批改好每一份作业，仔细解答学生的每一个疑问教化是良心的事业，从教二十多年来，我深深明白：要当好一名人民老师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。要酷爱教化事业，酷爱学生，严格要求自己，兢兢业业地做好自己的本职工作。十九大为我们各行各业的“匠心“指出了方向和详细要求。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，追求完备和极致，对精品有着执着的坚持和追求，精益求精的精神理念。工匠精神核心内涵要求精益求精、一丝不苟、坚持不懈、用心致志等，而这些精神内涵恰恰对人民老师的道德素养有非同寻常的意义，可谓老师之魂。过去
6、，有人将老师称作“教书匠”。一般认为，这是对老师的贬称，亦用作谑称，是老师在历史上地位不高的表现。但是，在新的时代背景下我们对“教书匠”应当有新的理解， “匠”应是一种独具匠心，是教化的高造诣与高修养的呈现。工匠精神的提出，是时代的必定。有人说，工匠精神是中国“智”造的灵魂。的确，这适用于中国的各行各业。而我要说的是，工匠精神乃老师之魂。工匠精神是坚守、甘于孤独，只为那份永恒的信念。爱岗敬业，是老师职业道德的基础和前提。老师要忠于内心，身正为范，不论过程多么艰辛，都要义无反顾、坚决英勇地走下去，为自己所酷爱、所景仰的教化事业奉献自己的热忱。工匠精神是专注。老师要专注，这是一辈子的事业。于漪说，
7、“一辈子做老师，一辈子学做老师”。那是将老师当作自己一辈子的事业对待，用心致志只为做好这一件重要的事。教化家苏霍姆林斯基在给老师的一百条建议中提到一位历史老师，“对每一节课，我都是用终生的时间来备课”。老师须要这份用心致志，为自己坚守那份信念下的一辈子的事业。工匠精神是高水平。老师要本事高强，擅长发觉真善美。老师对教材内容了然于心，对教学方法、教学技巧等心中有数，才敢正视自己的学生。要给人一杯水，自己得先有一桶水。东拼西凑、捕风捉影，绝不会发觉更多更美更好的事物，更不会出真知新知。工匠精神是精益求精。老师要永不满意，要追求完备，追求卓越。老师在教学过程中对教学技巧、教学手段、教学内容、教学方法等的把握运用，亦如雕琢一件件作品，精细雕琢，臻于完善。工匠精神是作为人类灵魂工程师的老师的精神之魂。有了这些工匠精神，老师的职业实力会得到更大提升，才能真正做到中国的筑梦人。我虽不才，愿倾毕业之力，孜孜求之。中学老师学习党的十九大报告心得体会:不忘初心，脚踏实地；砥砺匠心，接着前行本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页