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2、q ì 鲜为人知xi nw éir énzh 至zh ì死s 不懈b úxi è 鞠躬尽瘁j g ngj ìncu ì 当之无愧d ngzh w úku ì 家喻户晓ji y ùh ùxi o 锋芒毕露f ngm ángb ìl ù 妇孺皆知f ùr úji zh 2说和做梳头sh t óu 愧疚b àoqi àn 秩
3、序zh ìx ù 深sh n 宵xi o 伴侣b ànl 小楷xi ok i 硕果shu ògu 卓越zhu óyu è 迭起di éq 澎湃p éngp ài 大无畏d àw úw èi 锲而不舍qi èérb ùsh 目不窥园m ùb ùku yu án 沥l ì尽j ìn 心血x nxu è 心不在
4、焉x nb úz àiy n 慷慨k ngk i 淋漓l ínl í 气q3回忆鲁迅先生舀y o 揩k i 碟di é 捆k n 咳嗽k és o u 调羹ti áog ng 绞ji o 肉r òu 薪金x nj n 校对ji àodu ì 草率c oshu ài 洗澡x z o 悠闲y ur án 叮嘱f nf ù 抹杀m sh 疙瘩g d a 深恶痛绝sh nw ùt òngju &
5、eacute; 不以为然b ùy w éir án咳嗽k é s òu (口语: k ésou ) 5黄河颂巅di n 劈p 气q ì魄p ò 狂ku áng 澜l án 浊zhu ó流li ú 宛w n 转zhu n 屏p íng 障zh àng 哺b 育y ù 榜b ng 样y àng 浩h ào 浩h ào 荡d àng 荡d
6、 àng 6最终一课捂w 踱du ó 婉w n 转zhu n 喧xu n 闹n ào 气q ì氛f n 诧ch à异y ì 懊ào 悔hu 惩ch éng 罚f á 奴n ú隶l ì 钥y ào 匙s h i 字z ì帖ti è 祈q í祷d o7土地的誓言碾ni n 誓言sh ìy án 胸膛xi ngt áng 嗥h áo 鸣m
7、 íng 山涧sh nji àn 高粱g oli áng 斑斓b nl án 缠绕ch ánr ào 亘古g èng 默契m òq ì 田垄ti ánl ng 安葬m áiz àng 镐头g otou 土壤t r ng 禾h é稻d ào 丰饶f ngr áo 污秽w hu ì 耻辱ch r 9阿长与<山海经>搁g 掷zh ì 脐q í
8、; 憎恶z ngw ù 菩萨p ús à 竹竿zh úg n 烦琐f ánsu 土匪t f i 辫子bi ànzi 胸脯xi ngp ú 疮疤chu ngb 诘问ji éw èn 哀悼id ào 茉莉m òl ì 书斋sh zh i 霹雳p l ì 震zh èn 悚s ng 粗拙c zhu 守寡sh ugu 10老王蹬d ng 绷b ng 捎sh o 惶hu áng 恐k ng 肿zh
9、ng 胀zh àng 荒hu ng 僻p ì 取q 缔d ì 降ji àng 格g é 镶xi ng 嵌qi àn 门m én 框ku àng 滞zh ì笨b èn 侮w 辱r 愧ku ì怍zu ò台阶啃k n 蹦b èng 撬qi ào 磕k 门m én 槛k n 厚h òu 道d ào 糟z o 糕g o 醒x ng 悟w ù 晌sh ng
10、午w 烦f án 躁z ào 头t óu 颅l ú 自z ì言y án 自z ì语y 言y án 外w ài 之zh 意y ì 微w i 不b ù足z ú道d ào 大d à庭t íng 广gu ng 众zh òng13叶圣陶先生二三事修xi 润r ùn 生疏sh ngsh 商酌sh ngzhu ó 恳切k nqi è 譬如p &i
11、grave;r ú 朦胧m éngl óng 累赘l éizhu ì 别扭bi èniu 拖沓tu t à 妥当tu ti 诲人不倦hu ìr énb úju àn 不耻下问b ùch xi àw èn 颠沛流离di np èili úl í 以身作则y sh nzu òz é14驿路梨花寨zh ài 撵ni n 扛k
12、 áng 驿y ì路l ù 迷m í茫m áng 陡d u 峭qi ào 露l ù宿s ù 竹zh ú篾mi è 简ji n 陋l òu 悠y u 闲xi án 修xi 葺q ì 晶j ng 莹y íng 折zh é损s n15最苦与最乐揽l n 失sh 意y ì 达d á观gu n 契q ì约yu 监ji n 督d 排p ái 解
13、ji 循x ún 环hu án 如r ú释sh ì重zh òng 负f ù 海h i 阔ku ò天ti n 空k ng悲b i 天ti n 悯m n 人r én17紫藤萝瀑布瀑p ù布b ù 迸b èng 溅ji àn 挑ti o 逗d òu 凝n íng 望w àng 繁f án 密m ì 笼l ng 罩zh ào 枯k 槐hu á
14、;i 遗y í憾h àn 忍r n 俊j ùn 不b ù禁j n仙xi n 露l ù琼qi óng 浆ji ng18一棵小桃树褪tu ì 忏悔ch ànhu 哆嗦du su 矜持j nch í 执着zh ízhu ó 侍候f úsh ì 猥琐w isu 渺小mi oxi o 魂魄h únp ò 无趣y òuzh ì 颤抖ch ànd u 赤裸ch
15、 ìlu 血气方刚xu èq ìf ngg ng 轰轰烈烈h ngh ngli èli è 祸不单行hu òb ùd nx íng19外国诗二首瞬sh ùn 息x 怀hu ái 恋li àn 涉sh è足z ú 萋q 萋q 幽y u 寂j ì21宏大的悲剧辜负g f ù 凛冽l nli è 吞噬t nsh ì 乏累p íb èi 敬
16、佩q np èi 鲁莽l m ng 毡鞋zh nxi é 保佑b oy òu 厄运èy ùn 挽救zh ngji ù 耀武扬威y àow y ángw i 姗姗来迟sh nsh nl áich í 忧心忡忡y ux nch ngch ng 语y 无w ú伦次l únc ì 空中楼阁h ish ìsh ènl óu22太空一日弧h ú 炙热ch ì
17、r è 轮廓l únku ò 俯瞰f k àn 模拟m ón 遨游áoy óu 严谨y ánj n 稠密ch óum ì 概率g àil 烧灼sh ozhu ó 五脏六腑w z àngli ùf 千钧重负qi nj nzh òngf ù 耐人寻味n àir énx únw èi 惊心动魄j ngx nd ò
18、;ngp ò23带上她的眼睛点缀di nzhu ì 闲逛m ànb ù 迟钝ch íd ùn 蒙眬m éngl óng 闲暇xi ánxi á 凸现t xi àn 拍摄p ish è 蔚蓝w èil án 合拢h él ng 吟唱y ínch àng 孤零零g l íngl íng 不b ù期q 而ér
19、至zh ì 心x n 有y u 灵犀l íngx 天际海角ti ny áh iji o2022部编人教版语文七年级下册复习资料(期末超全-精)一、 本班学情分析:本班共有学生xx人, 其中男生xx人, 女生xx人。从总体状况来看, 大多数学生在基础部分驾驭比较坚固, 部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯, 个别学生学习存在较大困难。有几个学生缺乏家长的督促, 经常不能按时完成家庭作业, 上课留意力易分散, 学习效率低下, 需赐予特殊的关注。在习作方面, 有的学生写的东西内容空洞, 缺乏可读性, 美感差;甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将
20、接着从培育学生的学习习惯入手, 加强阅读和习作练习, 提高学生的综合实力, 力争教学质量再上台阶。二、 教材内容分析:(一) 教材结构 新人教版部编本五年级下册教材于xxxx年春期正式运用。全册教材接着按专题组织单元, 共设计了八个专题。依次是:童年往事、古典名著之旅、 综合性学习:遨游汉字王国、 家国情怀、 描写人物、思维的火花、 异域风情、 幽默和风趣。全册教材共支配六个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、 课例、 口语交际、 习作和语文园地五大部分, 各部分相互联系, 构成一个有机的整体。其中, 第三单元是综合性学习:遨游汉字王国, 没支配语文园地, 第五单元支配了一个习作例文,
21、也没再支配语文园地。(二) 教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的, 教材的结构及思路有肯定的继承性, 体现整套教材的持续性, 同时又有发展改变。主要表现在以下方面:1. 专题组元的角度更加敏捷多样。2. 加强整合的编写目的更加明确。3. 课文既保留传统的优秀篇目, 又增加了富有时代感的新课文。4. 强化导学功能, 引导学生思索。5. 增加了古诗文和传统文化相应的文章选录, 也增加了语文要素培育的文章选录, 加强对学生学习和传承传统文化的教化。6. 拓展学习资源, 加强课内外语文学习的联系。三、 本学期总目标:1、 相识常用汉字 200 个, 累计识字 3000, 完成小学阶段识字任
22、务。写字 180 个, 累计会写常用汉字 2300 个。2、 读写由识写字组成的词语;读记由认读字组成的词语。3、 朗读课文, 要有感情。默读课文, 有初步感受, 并有肯定的速度(每 5 分钟不少于 300 字)。4、 能用多种方法(借助词典, 联系上下文, 利用生活阅历等) 理解词句, 能辨别词语的感情色调, 体会词句的表达的效果。5、 阅读叙事性作品, 能把握主要内容, 体会思想感情, 理清叙事依次, 领悟表达方法。初步学习阅读古典名著的方法, 学会感受汉字的好玩, 了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。通过动作、 语言、神态的描写体会人物的内心。通过阅读古今名篇著作, 了解人物的思维过程
23、, 加深对课文的理解。阅读异域风情的作品, 体会景物的静态美和动态美。阅读课文, 感受课文幽默风趣的语言。6、 略读文章, 粗知大意。学习阅读, 能依据须要搜集信息。课外阅读不少于 25 万字。7、 能抓住重点视察事物, 养成勤于视察思索和乐于动笔的习惯,能在视察的基础上写出内容比较详细、 有肯定条理、 有真情实感的把一件事情的重点部分写详细, 学习写观后感, 学会写简洁的探讨报告。尝试用动作、 语言、 神态描写表现人物的内心。初步运用描写人物的基本方法, 尝试把一个人的特点写详细。能依据情境编故事, 留意情节的转折。学会搜集资料, 介绍一个地方。学会通过漫画鉴赏, 表达自己的真实看法。在写作
24、的过程中, 会用常用的标点符号。8、 修改习作, 做到语句通顺, 正确, 书写规范。通用常用的修改符号修改习作。9、 听, 能抓住要点;说, 有条理, 语气、 语调适当。乐于交际, 敢于发表自己的看法。稍作打算, 能当众作简短的发言。10、 主动参加语文综合性学习, 在制订安排、 开展活动、 进行展示沟通中发挥作用。学习运用获得的资料, 写简洁的探讨报告。四、 教学重点难点:、 1、 词句训练。在低中年级训练的基础上, 提高训练要求, 引导学生自觉运用, 联系上下文和生活实际的方法精确理解词语, 特殊是那些含义深刻的句子。2、 朗读训练。课堂教学要多读少讲, 确保朗读的层次性, 要使全部学生有
25、时间和机会练习朗读。3、 阅读实力的培育是教学中的难点, 要引导学生学会读书, 学会思索, 留意读中有悟, 重视独特感受。4、 习作训练既是重点, 又是难点。要切实激发学生写的欲望, 培育学生写的习惯, 坚持将日记、课文训练重点、小练笔和习作相结合,提高写的数量和质量。5、 积累语言。本学期支配了古诗词和名言警句, 重在引导学生了解中华优秀文化, 不断积累语言。五、 教法设想及措施、 1、 充分借助精读课文 对学生进行语文基本功训练。(1) 正确引导学生自觉运用学问自学课文生字。(2) 加强学生词、 句训练。引导学生通过、 联系上下文等方法理解词语;通过联系上下文和生活实际的方法, 理解推含义
26、深刻的句子。并通过背诵、 摘抄等形式进行积累。(3) 接着重视朗读的指导和训练。努力激发学生多读、 要在读中悟情。学生以读为主, 充分利用早读、 晚读和课堂训练等时间支配充裕的时间让学生朗读课文, 坚持多读少讲。2、 留意提高学生学习的主动性和主动性。针对学生自生的各方面状况, 努力转化他们的学习爱好, 特殊是对后进生, 开展一帮一活动让优秀生带动落后生, 给他们多一点关爱。努力提高其学习的主动性。从原来的厌学 到爱学 。3、 充分利用略读课文 的支配, 让学生将所学运用于其中进行自学, 培育独立阅读的实力。4、 指导学生自学读写例话 并将所学运用于今后的学习。5、 以作业、 测试等形式进行句
27、、 段、 篇、 章的巩固。抓住作业质量不放松。6、 留意调动学生视察思索和练笔的主动性利用周记形式, 对学生进行作文训练依据学生的实际, 敏捷地运用教材尽量为学生的自主作文创建条件。要尽量激励学生自由表达和有创意地表达, 说真话、 实话、 心里话, 表达真情实感。2022部编人教版语文七年级下册复习资料(期末超全-精)第一部分 生字词1邓稼先2说和做3回忆鲁迅先生咳嗽ké sòu(口语: késou)5黄河颂6最终一课7土地的誓言9阿长与10老王11台阶13叶圣陶先生二三事14驿路梨花15最苦与最乐17紫藤萝瀑布18一棵小桃树19外国诗二首21宏大的悲
28、剧22太空一日23带上她的眼睛其次部分 成语、文学常识至死不懈xiè:意思是到死都不松懈,比方对某件事(信念)有着执着的追求 ;比方对事业坚持不懈。锋芒毕露lù:比方锐气和才能全都显露出来。多形容人气盛逞强。任人宰zi割:比方任凭侵略、压迫、剥削。可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人特别感动。妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人特别多。引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的留意。鲜xin为人知:很少人知道。鞠j躬尽瘁cuì:指当心谨慎,贡献出全部精力。当之无愧kuì:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。截jié然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。家喻户晓xio:每家每户都知道。马革裹尸:用马皮把尸体包袱起来,指将士战死于战场。诗兴不作:诗兴不作:写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致削减了。 作,起的意思。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页