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1、2022音乐教学工作总结范文5篇 音乐教学工作总结范文(一)这学期学校支配我上四(2)班音乐课，为了更好地完成教学任务达到教学目的，培育学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本状况概述坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表
2、现音乐，并在肯定基础上创建音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。二、 取得的成果与阅历1、教学中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解实力，培育良好的听觉和造就音乐耳朵。3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌颂一遍，作为一次示范，然后教
3、唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力。三、实行的方法和措施1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。2、更好地培育学生对音乐的爱好。3、给学生的学习环境较为宽松。4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化材料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。四、不足及今后努力的方向。不足处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了
4、乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。音乐教学工作总结范文(二)本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已将至，回顾担当音乐老师所走过的风风雨雨，有困惑，也有启迪。今日在这里做总结，是为明天能更好的完成教学任务。经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿起课本时，一切变得不再那么生疏，而是特别的亲切。从新教材中，我看到了它的优势，也看到了素养教化势在必行的趋势，一学期下来，感受颇深，总结以下几个方面：一、新教材探讨新教材是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是人教版的音乐书，新课程改革后，全部学问发生了很大的
5、改变，其中，第一部分的戏曲，由北方戏一下子转到了南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了学问的难度，学生既听不懂方言，又不熟识江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越学问多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加了外国作品的观赏，一个学期观赏曲目达100首，这对于音乐基础并不是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学工作的重要一环。二、备课备课我从以下几个方面入手:1、先了解本单元学问内容，注意学问的连贯性，相通性。2、搜集，整理资料，音乐学科不同于其它学科，它须要大量的音像资料，这样才有利于学生对学问的驾驭。第一个方面是先试听课本所配套的音像资料，把本节课全部乐
6、曲重新建一个文件夹，其次方面是补充音像资料，从网上下载相关学问内容。3、起先写教案写教案分几步，第一步是透彻教参上的简洁教案，其次步是从网上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、爱好、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的具体教案。三、讲课这一环节是传授学问的关键，音乐具有抽象性，每个学生对音乐的感受并不相同，如何能让他们在45分钟内驾驭学问，这就要注意教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐，相识音乐，理解音乐，而多听则成为主要途径。同时，充分调动学生参加活动的主动性，发挥他们潜在的创作实力。每个学生都是音乐的创建者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。四
7、、巩固为了让学生驾驭理论学问，我把每节课的内容总结成一些练习题，下次上课前和学生一起练习。一学期下来，学生们的音乐学问水平了很大的提高。五、学生发展指导工作中学生正处于青春期，身心改变猛烈，是世界观、人生观、和价值观形成的关键时期，这就确定了中学阶段学生发展的主要目标，应当通过加强学会做人教化，培育学生的道德素养，致力于造就具有健康的身心素养、满足的学业成就、厚实的人文修养、精彩的创建实力的现代人是德育处人才培育目标。结合学生实际，确定了不同年级分目标：中学年级目标，做文明守纪独立自强的人;自尊自爱懂得感恩的人;做敢于担当、胸怀大志的人。六、课外活动我不会遗忘本学期那激烈人心20xx年的校内艺
8、术节晚会，现阶段的孩子在中学阶段中特长学习比较广泛，都有扎实的基础，也情愿参与校内活动。在6月19日晚我校胜利的举办了校内艺术节晚会，在时间短促中完成了人数少又有意义的晚会，最终呈现舞台演出，是他们展示自我的舞台。协作学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只希望通过这些活动，能给学生们的中学生活留下一段难得的美妙回忆。六、不足之处在收获的同时，我也看到了教学工作中存在的问题。学问的落实不到位，没能做到课后的检查，导致个别松散的学生，不能按时驾驭学问。技能技巧，始终以来是我困惑的主要一
9、个方面，新课程要求老师需有肯定的实力，不仅仅限于讲，唱，没有华丽的语言，没有豪言壮语，静默为教化事业奉献是我毕生的追求。音乐教学工作总结范文(三)我是一名小学音乐老师。在我们农村小学，音、体、美老师是最受孩子们欢迎的。由于这份宠爱和感谢，我每天都在欢乐而劳碌地工作着。这是一节四年级的音乐课。伴着悦耳的下课铃声，我结束教学返回办公室，突然，听到有人在喊：王云静!声音很小，但很尖细、很稚嫩。循声望去，一群六年级的孩子立刻笑着四散跑开了。岂有此理!竟敢喊我的名字!简直不把老师放在眼里!当着这么多学生的面，让我师尊何在?必需肃穆处理!我收起引以为骄傲的微笑，紧锁眉头，快步来到六年级教室兴师问罪。说!刚
10、才是谁喊了老师的名字?老师每天上课这么辛苦，你们这样做是敬重老师吗?没等我的一腔苦水诉完，学生们已经众星拱月般地把目标供了出来于田凯，一个很瘦小很瘦小的男孩。我很了解他：上五年级时，父亲患心脏病去世;母亲是先天残疾。由于家族病史，这个瘦小的孩子也患有先天性心脏病，而且性格有些孤僻，学习成果一般。但此时，我的生气早已箭在弦上，大声说道：于田凯，跟我到办公室!在一阵抽泣之后，他起先说话，他说得断断续续，却深深地印在了我的心里，让我相识到了自己的浅薄和粗鲁，并始终对这个瘦小的孩子心存歉意!他说：老师，我知道错了!我知道我的成果不好，老觉得比别人差很多，每次的学费我都缴得最晚，我感到其他的同学都比我华
11、蜜、比我欢乐。我最喜爱上您的课，您曾经激励我唱过一首歌。我知道我唱得很不好，可您却没有讪笑我，反而表扬了我，说我有一副您都艳羡的好嗓子!在全班同学面前得到夸奖，我打心眼里感谢您!看到您下课和四年级的同学做嬉戏，我真艳羡，不知不觉地，就喊出了您的名字。我真的不是有意的。说完又低垂下了小脑袋。听着他的话，我的心被一种无形的力气撞击着!这个可爱的孩子!这个整日挣扎于生活困苦和心灵苦痛之中的瘦小的孩子!他承载着那么多的不幸，但他的心中却仍旧有对美妙生活的追求和憧憬!不，我决不能去熄灭孩子心中那微弱的火!我们这些自以为是的大人们都应当感到自责，是我们一次次的抛弃、一次次的推委、一次次的视而不见，使孩子的
12、心远离了我们，远离了五彩斑斓的志向，远离了他本应享受的学习和生活。我努力限制住自己的心情，不让眼泪流下来。老师这次不怪你。其实，你的语文老师、数学老师、英语老师都很喜爱你，还多次向我表扬你呢!他们夸奖你有爱心、会做家务、劳动主动、学习刻苦，他们说课堂上都在等你举手，他们很期望你能发言。答应老师，再英勇一些，把胆识放在课堂上，去向老师和同学们展示自己的聪慧才智，好不好?于田凯用力点了点头，他欢快地跑出办公室。从他那轻快而自信的步伐里，我能够感觉到他的心里美极了，是不是就像一只欢乐的小鸟?我与他全部的任课老师见了面，把这个故事以及我们的君子协定讲给他们听，因为我们都清晰：听到的是故事，肩负的是责任
13、。教化的本质凝成一个字，那就是爱。我们爱我们的学生，就应当以一颗平常之心、宽容之心去面对他们。这是我们的职责，也是我们所应努力追求的一种境界。音乐教学工作总结范文(四)音乐使人产生美感。在婴儿时期，孩子就可以通过摇篮曲以及一些美丽、富有节奏感的乐曲，受到音乐的感染。孩子进入幼儿园，接触音乐的机会增多了：晨间活动有音乐相伴，音乐课上有好听的歌声每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。因此，如何在幼儿园中有效地开展音乐教化呢?一、培育音乐情趣是关键1.遵循幼儿生理心理特点，培育幼儿参加活动的爱好幼儿园的音乐教化是对幼儿进行的音乐启蒙教化，实行生动活泼的教学内容和形式，培育和发展幼儿对音乐的爱好是非常重
14、要的，如采纳音乐嬉戏的形式，选取适合幼儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，动手、动脚、动口做一些活泼好玩的活动。幼儿只有在爱好性较强的音乐活动中才能真正喜爱参加音乐活动，感受音乐的情趣。因此，在音乐教化中，小班可采纳活泼开心的音乐嬉戏活动，幼儿在听听、动动、说说中，培育和发展了音乐听觉实力，音乐的记忆实力和动作的协调实力。另外，在选取音乐教材时，必需留意既有教化意义又好玩味性，这样才能吸引幼儿。2.通过节奏训练，培育音乐情趣。幼儿活泼好动，总是蹦蹦跳跳闲不住。节奏性活动是幼儿喜爱的活动。老师一方面可以通过拍手、拍腿、拍脚等动作来进行节奏训练;另一方面可以为幼儿供应一些打击乐器，引导他们在有节奏
15、的身体动作和运用乐器演奏活动中感受节奏性活动的爱好和美感。3.拓宽幼儿学问面，提高唱歌爱好。幼儿歌曲来自幼儿生活，反映幼儿生活。引导幼儿了解与歌曲相关的学问，不仅可以拓宽幼儿学问面，结合歌曲内容培育动手动脑实力，还有助于对唱曲内容、心情的理解与感受，提高歌颂的爱好和表现力。二、语言是开展音乐教化的重要保证。音乐和语言有着特别亲密的关系，一首活泼、好听的歌曲往往就是一首首好的儿歌、诗歌;一首首美丽、诙谐的乐曲都好象讲解并描述着一个个好玩的故事。音乐教学不仅能培育幼儿的音乐素养，而且能全面促进幼儿身心和协发展。其中，语言起着至关重要的作用，语言是开展音乐教化的重要保证，我们应当寓语言于音乐教化之中
16、。首先，我们在进行音乐教化时，要有意识地去培育幼儿的语言实力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后，老师应刚好激励幼儿读者讲讲自己的感受和对作品的理解。这样，既增加了幼儿表达的机会，又满意了他们表达的愿望，提高了他们的语言实力。其次，要把握好尺度，即在进行音乐教学活动时，要正确处理好音乐与语言的关系。如在新授歌曲小树叶时，先和幼儿玩一个语言嬉戏，让幼儿扮成一片片小树叶，老师扮成秋风，秋风一吹，树叶就到处飘呀飘，当风停止时，让他们说一说，这片小树叶离开树叶妈妈后飘到了哪里?有的说，我飘到了小河里，有的说我飘到了草地上这个嬉戏是为学唱歌曲服务的，因此玩的次数要恰到好处，才能收到满足的效果。再次，要做到有机结
17、合,要努力将发展语言 实力有机地渗透到音乐教化中。如：观赏二胡曲赛马，当幼儿初步感受了音乐所描绘的节日赛马的欢快、热情的景象后，让幼儿依据音乐进行自编故事，相互讲解并描述，这就给幼儿创建了一个想象的空间和说话的语境，幼儿可以凭借自己对音乐的感受和理解，结合自己的生活阅历，编出自己喜爱的小故事。这使幼儿享受到了表现自我的乐趣，同时发展了幼儿的语言。总之，幼儿园的音乐教化不应局限于音乐课中，应渗透于日常生活中。老师应当为幼儿创建多样化的环境，使幼儿的生活、嬉戏、劳动都有美丽的音乐伴随，美化幼儿的生活，美化幼儿的心灵。音乐教学工作总结范文(五)新年伊始，我借调到方倩学校已经三个月，本期的音乐教学工作
18、也慢慢接近尾声，回头瞻望感慨颇多。现将我这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。依据领导的支配，我担当了全校的音乐教学工作，对于我而言这是一次从未有过的挑战。我接到任务后便进行调查分析得出：学生对音乐课持耍耍课看法、各班音乐基础极弱、二至六年级曾一年未上过音乐课。面对种种问题我只能对自己说：一切从零起先。首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素
19、养的提高，智能的开发和特性的发展。其次，给各班制定短期目标(上传到个人网页)进行分层次学习，从总的完成状况来看，年级越低状况越好，我要在下学期目标制定中稍降低点高年级的要求，使他们真正感受到音乐的美育功能。再次，制定课堂管理制度五星嘉奖制度，在课堂教学中以小组为单位依据完成课堂任务、学唱歌曲、回答问题、即兴表演、纪律等状况加减五星，学期末总结累计评比最优秀的小组成员为音乐小天使称号嘉奖，培育学生主动主动学习音乐的爱好，这个制度在一至四年级的实施状况特别不错，使各班的纪律状况有了出乎意料的好转，不过部分学生过分追求五星而影响了同学关系，下期肯定要加强这部分学生的思想教化。最终，为上好下一堂课坚持
20、作好课堂教学后记(上传到个人网页)反思自己的教学行为，我的后记清晰的反应了自己教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。本期课堂教学中，为了上好每一堂课仔细专研教材，主动备课，结合学生实际设计各种活动，坚持音乐教学的基本理念使学生在美育中陶冶情操，同时使他们的学问和实力得到均衡发展。不足：高年级嬉戏设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中可以为高年级设计一些音乐嬉戏课件来提高学生学习主动性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总
21、以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。我校领导特别重视学生的艺术特长，设立了电子琴爱好小组，我便担当了这个爱好小组的指导老师，这个爱好组的电子琴基础也特别薄弱，学生水平也参差不齐，我作为一名辅导老师在辅导期间，本着公允对待每一位学生的原则细心辅导他们的专业学习，因材施教，每天利用中午休息时间义务让学生练习电子琴和钢琴，使爱好组成员的专业水平有了很大的进步。不足：对于爱好活动课少、文化学习惊慌的学生生来说，要在电子琴演奏方面作出特色就必需要树立学生和家长的重视度、增
22、加学习和练习时间。一年一度的元旦庆祝活动(欢乐大家庭联欢活动)是孩子们难得放松的欢乐日子，为了活动能顺当的完成主动协作魏主任作好活动的打算工作，为了让有音乐幻想的孩子能在大家面前充分自信地展示自己的音乐才华，仔细地为每个表演的学生进行辅导，并坚持在12月的每个中午辅导参与元旦歌手赛的学生练歌，使他们能在元旦联欢活动的歌手赛中赛水平赛出风格。最终活动在一片快乐中圆满结束，五年级的张小寒同学获得对抗王荣誉称号，二年级的组合家庭获得全能家庭荣誉称号。在课余时间，我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，贯穿以审美为核心的音乐教化理念。要是条
23、件允许的话，我还想让学生将电脑和音乐结合进行听辩、创作等音乐嬉戏。我还很留意自身的.学习。如：11月份参与区里的音乐教研活动，参与区里音乐教学论文评比，练习专业基本功，阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志，上网与各地的中小学老师进行沟通学习。但做得特别不足的是听课太少，使我干脆学习的机会不够。总之，不积点滴，无以成江河;不积跬步，无以至千里在方倩短短三个月的失败和胜利都让自己受益非浅，我在工作中还有很多不足的地方，须要更努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页