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1、早教中心活动计划 圣诞节是孩子们所宠爱的节日之一，在这个节日里，抓紧孩子的们爱好，一起来一场欢乐的活动吧!我为大家整理的相关的早教中心活动安排 供大家参考选择。 早教中心活动安排一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，x小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。四、活动简介1、活动时间：20x年x月x日(周六上午)2、活动地点：育文中
2、学操场3、参赛对象：x小学四年级部学生及家长五、竞赛项目及规则1、绑腿跑(2人3足)参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)竞赛起先了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对起先，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一样向前走;
3、(2)向前走时，双手必需在前方，不能遇到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;竞赛中途跌倒，可爬起接着(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)
4、最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合嬉戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参与竞赛。竞赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规则：
5、(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。(2)8人全部起跳起先计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、同心协力拔河竞赛道具：大绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参与竞赛。裁判员：发令2人，记录2人规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行竞赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)其次轮由第一轮中赢得竞赛的2个班进行竞赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出预备口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友情第一，竞赛其次，赛出风格，赛出水平。2、家长裁
6、判必需做到公允、公正、公开。3、请家长同志细致解读竞赛项目细则，更加清晰各项竞赛流程和规则。4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参与，给自己的孩子一次展示自我的机会。6、如因天气问题或全校性活动，竞赛日期另行通知。七、活动预算本着友情第一，竞赛其次的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的主动性，每位参与的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参与的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参与的孩子们买纪念品用，多退少补，感谢合作。早教中心活动安排一、活动时间：xx年6月1日上午8:30二、活动地点：xx三、活动目标：通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加
7、老师与家长之间的沟通机会。让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一开心、喧闹的气氛。四、活动方式：集体活动和分散活动相结合。参与对象：小班幼儿和家长参与形式：自愿报名五、活动打算：1.通知爸、妈来园参与亲子活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。六、详细活动方案：(一)活动流程：1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合，8：30活动起先，参与亲子嬉戏竞赛的幼儿与家进步入竞赛场地2、主持人致欢迎词。3、主持人讲嬉戏规则与留意事项。(1)、请您在活动中留意照看爱护好您的宝宝，以免其受到损害。(2)、请在活动
8、过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小挚友可以得到由我们供应的小礼品哦!4、主持人介绍几种嬉戏的名称。活动一：袋鼠妈妈目的： 培育幼儿与妈妈的密切程度与协调协作实力。玩法： 孩子双手抱着妈妈的颈项，双脚夹住妈妈的腰，妈妈抱住宝宝快速向前跑，最先到达终点者为胜活动二：袋鼠爸爸目的： 培育幼儿与爸爸的密切程度与协调协作实力。玩法： 孩子双手抱着爸爸的.颈项，双脚夹住妈妈的腰，爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳动，最先到达终点者为胜活动三：大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝
9、向前迈步。5、为幼儿及家长颁奖。6、活动结束。七、平安保障措施1、嬉戏分小组进行，每组不超过六人，避开因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。2、事先通知家长为自己和孩子打算便于运动的平底鞋和衣服，穿高跟鞋的家长不能参与亲子嬉戏竞赛活动。3、陪伴幼儿参与亲子嬉戏竞赛的必需是幼儿的爸爸或者妈妈，体力较好，能适应嬉戏的运动强度，对孩子极为酷爱，活动中能把孩子的平安放在首位。4、事先整理清扫场地，解除担心全的隐患。5、备有急救箱，如有幼儿或家长稍微擦伤、摔伤可以刚好处理。早教中心活动安排一、活动时间：20xx年11月28日二、活动地点：村委会门前三、活动目标：1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩
10、子与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。3、培育幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得成功的精神。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。四、活动打算：1、打算嬉戏须要的材料。2、布置活动场地，打算奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)五、活动流程：1、主持人入场。(开场白)(10:0010:03)2、幼儿入场：(放运动员进行曲)(10:0310:08)3、宣布亲子活动起先。(10:0810:15)4、嬉戏活动。(10:1511:20)5、家长代表发言。(11:2022:25)6、总结讲话。(11:2511:30)7、活动结束六、工作人员支
11、配1、总指挥2、平安3、音响设备4、会场布置5、主持6、舞蹈7、嬉戏道具8、照相9、摄像七、嬉戏活动：亲子操足球珍宝亲子嬉戏(1)踩气球音乐我的珍宝目标：熬炼幼儿小腿肌肉;培育幼儿英勇精神和合作实力。打算：气球若干、毛线规则：1、吹气球：家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜。(2)运积木音乐我信任目标：1、培育幼儿与家长的合作实力。2、熬炼幼儿的协调实力。打算：积木、纸箱、呼啦圈。规则：1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木。2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜。
12、(3)运水接力赛音乐加油歌目标：1、熬炼幼儿平衡实力;2、培育幼儿的合作实力。打算：纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。规则：1、幼儿与家长各站指定区域。2、起先口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。3、家长跑回原位，将所接水倒入量杯。4、规定时间内，接水最多的家庭为胜。5、全程不准用手碰杯。(4)蹦蹦跳跳摘糖果音乐甩葱歌目标：1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感打算：带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干规则：1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴平安帽，跳起扎气球。2、幼儿把摘到的糖果给家长。3、得到糖果数多的为胜。(5)运剥桔子
13、音乐暖暖目标：1、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。打算：桔子若干、筐子三个、规则：1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前。快速起先剥桔子。2、剥完桔子后，将桔子交给家长。3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜。(6)找宝宝音乐爸爸去哪儿打算：每位家长自己打算一块眼罩。规则：家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做嬉戏直至依次打乱。音乐声起家长就找寻自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。(7)亲子嬉戏生命之旅(集体嬉戏)珍宝目标：体验角色互动后彼此的感受;增加亲子间的感情，学会信任彼
14、此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。打算：蒙眼的眼罩，场地布置，(在旅程中设置不同障碍)规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，家长与幼儿相互说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页