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1、幼儿园小班礼仪课教案 3篇 刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要渐渐的学会基本的交往和沟通。以下是我小编为大家带来的幼儿园小班礼仪课教案 3篇，希望能帮助到大家! 幼儿园小班礼仪课教案1幼儿园小班礼仪活动方案小猪请客活动目标：1、了解待客及做客的基本礼仪。2、学习独立地剥桔子皮的方法。3、相识桔子的名称和它的基本特征。活动打算：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一老师扮演小猪)3、音乐：小猪请客、桔子歌4、托盘和毛巾若干活动过程：1、老师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。(1) 有礼貌会主动打招呼。(2) 末经主子同意不行随意拿取别人的东西。(3)
2、 主子请吃东西时别忘说感谢。2、在小猪请客音乐声中，幼儿跟随老师来到小猪家。敲门：小猪在家吗?我们来做客了。幼儿：HELLO!小猪好。小猪：欢迎欢迎，请进。老师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。3、老师和小猪用桔子款待幼儿：请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?幼儿随意地猜。4、引导幼儿用多种感官感知桔子：老师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的取出看：圆圆的、桔红色的(颜色、形态)桔子闻：桔子的香味5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开;然后老师示范剥桔子的正确方法。6、每人发一个桔子激励幼儿一起动手剥。7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形态(桔黄色、
3、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。提示幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。8、老师和幼儿一起唱着桔子歌和小猪告辞回教室。幼儿园小班礼仪课教案2餐厅礼仪知多少1、理解并驾驭用餐的基本礼仪并文明用餐。2、懂得节约，能够自觉排队取送餐具，自己能做的事情自己做。3、能够主动主动的参加课堂，快乐的享受用餐过程。物质打算：足量的餐具和足量的点心。ppt课件。抽纸一盒。阅历打算：有过在餐厅或饭店吃饭的阅历。一、创设餐厅情景，激发幼儿参加课堂的爱好。1、师：小挚友们，让我们开着小火车去欢乐餐厅吃饭吧。请小挚友们自己选择一个喜爱的位置坐下。2、提问：现在啊，饭菜还没有熟呢，我们应当怎样做呢?我们一起去
4、看看图片上的小挚友是怎样做的。正确的做法：端坐好，宁静等待就餐。3、小挚友们吃饭的时间到了，让我们排队去取餐盘吧。老师示范正确的做法。宁静走到餐盘放置处，先取一个盘子，然后取一个小碗，最终取一个勺子。两只手平稳端好餐盘回到座位上。幼儿排队依次取餐盘。老师在旁边指导。4、总结饭前礼仪：进餐厅，请宁静。坐端正，不吵闹。餐饮具，放放好。二、学习吃饭礼仪。1、餐厅厨师给幼儿盛好饭菜。提问：小挚友们我们在吃饭时应当留意什么呢?预期：不用手抓饭，不撒饭;吃饭时不乱讲话，不大笑(很危急);不挑食;吃多少盛多少，不够时主动要求添菜。2、出示公益广告，提倡节约用餐。3、我们一起总结一下吃饭礼仪：不抓菜，不撒饭。
5、吃多少，盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。4、现在小挚友可以吃饭了，老师巡回指导，老师指出错误做法并要求其改正。三、学习饭后礼仪。1、小挚友都吃饱了吧，现在请你跟老师一起来学习一下饭后礼仪。老师示范：抽一张纸，擦擦小嘴吧。端起餐盘，主动将餐盘放回餐盘回收处。要求：将饭渣倒入指定盆中，其他餐具分类摆放。2、接下来，请小挚友们排队放餐盘。3、总结一下饭后礼仪：吃完饭，擦嘴角。送餐盘，不推挤。饮食礼仪我记牢，人人夸我好宝宝。四、饭后漫步。1、小挚友们，以后我们到餐厅吃饭都要向今日这样做哦。我们最终再来总结一下餐厅饮食礼仪：进餐厅，请宁静。坐端正，不吵闹。餐饮具，放放好。不抓菜，不撒饭。吃多少，
6、盛多少。不够再来添一勺。节约粮食我最棒。吃完饭，擦嘴角。送餐具，不推挤。饮食礼仪我记牢，人人夸我好宝宝。2、吃的好饱呀，让我们一起到户外散漫步吧。幼儿园小班礼仪课教案3一、活动目标1、通过观赏宣扬画，驾驭一些问好的礼节。通过边涂边说的方式，让幼儿宣扬自己的画。在宣扬的过程中，逐步养成见面问好的习惯。 活动打算 问好PPT图片，点头、握手、拥抱、再见的添色范例画、油画棒。 活动过程 一、出示宣扬画问好，导入激趣。 小挚友，今日老师带来了一幅美丽的画，物品们一起来看看。提问： 1、你能看懂画面上是什么意思吗?2、怎么看出来的? 老师小结：这是一幅宣扬画，它可以告知大家好挚友见面要问好，养成有礼貌的
7、好习惯。二、幼儿自制宣扬画，驾驭问好的各种方式。1、问好除了说：你好外，还可以用什么动作来表示呢?2、引出点头、握手、拥抱等问好的动作，老师出示相应的图片。3、请幼儿选择图片进行添画，引导幼儿边涂色边依据图片内容讲解并描述。(见面问好、点点头、握握手、抱一抱)4、老师巡回指导，引导幼儿边涂色边讲解并描述。5、可请画的快的幼儿再涂一张。三、展示沟通1、请个别幼儿在集风光前说说画面内容。2、请幼儿与同伴沟通宣扬画面内容。3、还可以向平行班的幼儿沟通宣扬。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页