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1、2022计算机组装与维护教学总结 计算机组装与维护教学总结贵州国防军事职业学校第七教学部计算机组装与维护教学总结201*年5月，我担当了计算机组装与维护这门课程的教学工作，上2个班，一个老生班，一个新生班级，本学期由于军训、参会等其他事情,真正授课时间短,而教材内容多,任务重，而且新生班大部分学生对计算机方面的学问了解都特别匮乏，基础特别薄弱，但是在各位老师、教官的帮助和学校领导的指导下，我们圆满的完成了本学期的教学任务。一、正确引导，把握好教学方向教这门课程首先要使学生知道计算机组装与修理课程的重要性，这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程。现在的计算机越来越普及，无论是从事软件维护、计算
2、机修理，还是网络管理，就算是为了自己以后能够买一台电脑，选购不会上当受骗，自己能够安装和维护，也要悉心学习。计算机的组装与修理是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,要学好，首先就要教化学生要有学习的韧性，不怕吃苦不怕累，在学好理论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。在教学上，身为教者，首先要发挥现代化的教学手段，增加教学的形象直观性，提高学生的学习爱好。二、落实到位，仔细布置教学任务1、分阶段布置好教学任务；由于2个班的基础不一样，同学们须要驾驭的学问不同，针对老生班，主要以技能提升为主，课余实践为辅；让同学们如何在组装里提高，在维护中精密。针对新生班，主要以基础学问为主，实力提
3、升为辅；这样，新生班和老生班的学问水平有统一点，在复习的时候就可以以统一点为基准，给他们进行全方位的复习。这样有利于学问的有效汲取。2、爱好教学，提高学习效用；依据学生的实际状况，教学过程中运用多种教具（各计算机硬件设备），在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息，丰富教学内容，利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息，细致的讲解，一步一个脚印，融会贯穿的讲好每一个学问点，用学生最常接触的手机、MP3、MP4、DVD等常见设施为例子，讲解存储卡，讲解光驱，用电视显像管成像原理讲解显示器等等，提高学生学习计算机硬件学问的爱好。3、课堂互动，提高45分钟效用；军校的军事训练较多，所以在学习文化科方
4、面更多的时间是在上课的45分钟，所以在授课的同时，还增加了一些课堂互动，比如“电脑品牌接龙嬉戏”、“看品牌写硬件”、“模拟装机”等等，既增加了课堂氛围，也加深了同学们对这门课的爱好度。4、理论与实际结合，共同完成教学任务；除了平常作业以外，课余时间同学们还常常去一些电脑网站了解最新动态，如到“中关村在线”进行模拟攒机；太平洋电脑网了解电脑行情，在小熊在线了解硬件测评学问等等。让同学们对电脑行业，电脑学问的了解更加深刻。5、组织装机大赛，营造学习氛围；在熟识了硬件的同时，在6月份，计算机组装与维护科目组还针对全教学部举办了“校内杯首届装机大赛”。此次大赛主要是提高同学们的学习爱好，检验学习效用。
5、得到了校方领导的好评与激励，竞赛最终评比出了男生组一、二、三等奖，女生组一、二、三等奖。并在期末颁发奖品。6、充分复习，做好最终冲刺工作；在复习阶段，我们采纳了一对一的答题方式，老师点名叫同学，一个一个的问复习范围内的问题，回答不上来的统一先抄写10遍，再出来回答。每个班以此方式复习了4节课，基本上每一位同学都点到，并且60%的同学都抄写了10遍。再次问到的时候他们都能很快的背诵出来。三，做好总结，让自己懂得更多半个学期的工作基本完成了，在这里要感谢教学部领导的指导，老师和教官的帮助。有了你们，我会成长得更快。在完成教学任务的同时，也有一些不足：1、没有充分联系电脑行情学问授课；始终根据书本的
6、学问来讲，没有充分联系网络资料。最新行情。只能让同学们利用课余时间去上网查阅相关资料。2、没有驾驭好上课的45分钟；不能完全驾驭好45分钟的效用程度，这一点还须要改正和加强。3、课外实践较少，没有充分的让同学们了解到电脑硬件的形态，样子。除了参与装机竞赛的同学，其他同学对硬件的了解比较少。四、看法建议，大家共同指正1、为了更好完成教学，学校应成立独立的计算机组装与维护实训室，投入计算机实训所须要的计算机硬件设施，更好的提升学生的实际操作和动手实力。2、成立计算机组装与维护小组；计算机组装与修理课，最重要的就是实践，增加学生解决实际问题的动手实力。，通过学校机房平常维护将理论课上讲的内容联系到实
7、践，通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护，培育和熬炼学生要敢动手、勤动手，为最终具备专业的计算机修理实力打下坚实的基础。3、建设好校内网络，让同学们都能从网上了解到最新电脑行情。组装与维护这门课与电脑行情休戚相关，硬件方面：硬件的更新，变动，价格等须要随时了解；软件方面：软件的更新，病毒的改变，木马的演化等等也须要同学们充分的了解。贵州省国防军事职业学校第七教学部吴川黔扩展阅读：计算机组装与修理教学总结 杨绪奎计算机组装与维护教学总结（201*201*年第一学期）瓮安鸿翔职业技术学校老师：杨绪奎这学期我担当了计算机组装与维护这门课程的教学工作，本教材内容多,任务重,而且09级大
8、部分学生对计算机方面的学问了解都特别匮乏,基础特别薄弱,但是在各位老师的帮助和学校领导的指导下，我们特别圆满的完成了本学期的教学任务。教这门课程首先要使学生知道计算机组装与维护课程的重要性,这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程。现在的计算机越来越普及,无论是从事软件维护、计算机维护，还是网络管理，就算是为了自己以后能够买一台电脑,选购不会上当受骗,自己能够安装和维护，也要悉心学习.二、计算机的组装与维护是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,要学好，首先就要教化学生要有学习的韧性，不怕吃苦不怕累，在学好理论的基础上，把理论联系到实践，再把实践运用到实际。在教学上，身为教者，首先要发挥现代化
9、的教学手段，增加教学的形象直观性，提高学生的学习爱好。依据学生的实际状况,制作交互性强、操作性强、生动活泼的多媒体课件,通过图文并茂、视频动画以直观教学，在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息，丰富教学内容，利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息，细致的讲解,一步一个脚印,融会贯穿的讲好每一个学问点,用学生最常接触的手机、MP3、MP4、DVD等常见设施为例子，讲解存储卡，讲解光驱，用电视显像管成像原理讲解显示器等等，提高学生学习计算机硬件学问的爱好。其次，计算机的发展日新月异，而我们的教材相对比较滞后，因此身为教者我必需刚好补充更新，来提高学生学习的爱好和主动性，培育适合现实须要的计算机
10、发展人才。再者，计算机组装与维护课，最重要的就是实践，增加学生解决实际问题的动手实力。在特地的计算机室里，两节理论课两节实践，理论课上讲的内容要联系到实践，通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护，培育和熬炼学生要敢动手、勤动手，为最终具备专业的计算机维护实力打下坚实的基础。最终，做好考核，增加教学目标的实行。为了更好完成教学，我特地制定了有利于学生提高适应社会需求，提升自身素养的考核方式。而我除了课堂提问考核外，更加侧重于教学实践，每次学生动手操作实力的提升，提升学生动手操作的主动性和学习的爱好。201*年1月3日友情提示：本文中关于计算机组装与维护教学总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，计算机组装与维护教学总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页