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1、2022年高一政治教案积极发展第三产业要胜利就没有借口，要借口就不行能会胜利。下面是我为您举荐高一政治教案主动发展第三产业。关于主动发展第三产业的教学建议一、关于主动发展第三产业的教材分析本框题是第一节的最终一个内容，把这一框题讲清晰了，学生才会对国民经济的部门分类、部门结构以及三大产业在国民经济中的地位、作用有一个完整的相识。本框题着重分析了第三产业在国民经济中的地位以及在我国发展第三产业的重要意义，其中在我国发展第三产业的意义是本框题的重点。过去我国的国民经济是根据物质生产部门和非物质生产部门来分类的。从11015年起先，我国参照国外的划分标准运用三次产业分类法。第三产业在国民经济中的地位
2、强调两点：1、这是生产力发展和社会进步的必定结果。从社会生产力的快速发展促进了为生产服务的第三产业的发展；第一、二产业劳动生产率的提高为第三产业供应了劳动力来源；居民消费水平的提高和消费结构的改变为第三产业供应了广袤的市场；科技水平的提高推动了第三产业的发展；国际经济技术沟通推动了第三产业的发展等五个方面论证。2、它的发展程度已成为衡量现代经济发展程度的主要标记。在经济发达国家，第三产业在国民生产总值中所占的比重很大，并且接着呈上升趋势，已经成为这些国家最浩大的产业部门。第三产业的就业在发达国家持续上升，尤其是在二战之后，上升趋势更为明显，说明发达国家工业化已趋于成熟，并起先迈进所谓后工业化社
3、会。我国第三产业的状况：与其他国家横向比较，我国第三产业相对滞后，第三产业在GNP和GDP中所占比重较低，不仅远远低于发达国家水平，甚至低于发展中国家的平均水平，而且就业人员在总就业人数中所占比重比较低。与我国第一、二产业在GNP和GDP中所占比重的纵向比较，第一产业比重下降，自11018年到19101年，20年间下降了近10个一百零一分点。其次产业稳中波动，无论是上升还是波动改变趋势都不大。第三产业的产值比重是基本上呈现上升趋势，改革开放20年间，上升了近9个一百零一分点。可见，中国的产业结构在不断调整之中，朝着合理的方向发展。我国加快发展第三产业的重要意义：这一内容是本框题的重点内容。书中
4、从三个角度论述了我国发展第三产业的意义：第一、加快发展第三产业可以有效推动我国的工业化和现代化。人类生产活动发展的历史可以分为三个阶段：第一个阶段以农业和畜牧业为主；其次个阶段以工业的大规模发展为标记，即所谓工业化阶段；第三个阶段以资本和劳动力大量涌入信息业和各类技术服务业等为特征，即现代化阶段。我国现在仍旧是一个农业大国，面临着加快工业化和现代化进程的双重任务，必需大力发展第三产业。其次、加快发展第三产业可以扩大就业，保证社会安定。就业问题既是一个经济问题，又是一个政治问题，这个问题解决不好，干脆关系到我国社会主义现代化的进程，关系到社会的稳定。我国现在一年的犯罪率高于建国后十年的犯罪率，就
5、说明白这一问题。第三、加快发展第三产业，可以提高人民生活水平和生活质量，推动社会主义精神文明建设。 关于主动发展第三产业的教法建议老师在讲解第三产业的含义和分类时，可以把书中编写的依次颠倒过来，先讲分类，然后依据分类中涉及的各行各业，归纳出它们的共性，从而总结出第三产业的含义。课前发给每位学生一张调查表，要求学生回家调查清晰后精确填写，填写的内容是爷爷奶奶辈、爸爸妈妈辈从事的工作所属的产业，自己将来走向工作岗位打算从事什么工作，它属于哪个产业?表格如下：从事农业的人次从事工业和建筑业的人次从事第三产业的人次爷爷辈爸爸辈我自己然后依据学生填写的表格，课前老师组织学生作出4张柱状图，课堂上展示出来
6、。第一张柱状图反映的是爷爷辈在三大产业间的就业状况。其次张柱状图反映的是爸爸辈在三大产业间的就业状况。第三张柱状图反映的是自己打算就业的产业。第四张柱状图反映的是表格中所统计的总人数就业产业的状况。通过对比看到，将来产业的发展趋势是第一产业的就业比重不断下降，其次产业就业比重保持上升趋势，第三产业就业比重呈明显的上升趋势。我们越来越多的同学将来走向工作岗位所从事的行业是从属于第三产业的。那么。第三产业究竟有哪些行业呢?由此引出我们所要讲的第一个内容第三产业的划分层次及概念。在讲解第三产业在国民经济中的地位时指出，第三产业的兴盛发达是现代经济的一个重要特征。讲清第三产业在国民经济中的这一地位，要
7、从如下两点讲解。第一、第三产业在世界各国蓬勃发展是生产力提高和社会进步的必定结果。播放视频 流水线生产，引导学生懂得：由于生产力的发展，使第一、二产业的劳动生产率大大提高了，这就为第三产业的发展供应了劳动力。老师还可以从科技水平的提高推动了第三产业的发展；科技革命使第三产业一些部门相应发展；居民消费水平的提高和消费结构的改变为第三产业供应了广袤的市场；国际技术沟通推动了第三产业的发展等角度论证此观点。其次、一国经济发展程度如何，很重要的是通过第三产业的发展水平来体现。把11016年世界主要国家国内生产总值中的三大产业的构成以表格的形式展示给学生。国家第一产业 其次产业 第三产业中国205030
8、印度282943泰国114050伊朗253440蒙古313534日本23860韩国64351新加坡03664然后，要求学生们在表格中找出经济发达的国家，看看这些国家在三大产业构成上有什么共同点。世界各国经济发展的历史证明，经济发展的过程，就是产业结构从以第一产业为主渐渐转向以第三产业为主的产业结构不断优化和升级的过程。一个国家经济发展水平越高，其产业结构所达到的高度也越高。产业结构高度化，就是产业结构从以第一产业为主向以第三产业为主的转化过程，由技术含量低向技术含量高转化的过程，由低附加值向高附加值转化的过程，由粗放型向集约型转化的过程。世界上经济发达的国家如表格中提到的美国、英国、法国等国家
9、其第三产业所占的比重都远远高于其他产业。中国要想发展经济，实现国民经济的现代化就必需大力发展第三产业。讲解我国第三产业的现状，要从取得的成果和不足两个角度进行。讲成果如下表格：中国国内生产总值的三大产业构成（%）年份 第一产业 其次产业 第三产业11018 28.1 48.2 23.711019 31.2 47.4 21.411010 30.1 48.5 21.411015 28.4 43.1 24.711010 27.1 41.6 31.311015 20.5 48.8 30.719101 18.7 49.2 32.1让学生依据这张图表分析我国三大产业是如何改变，它与我们课前所做的调查有什么
10、关系，我国三大产业改变的趋势说明白什么问题。通过图表可以看出，中国三大产业的产值结构改变是符合经济发展的一般规律的，即第一产业比重下降，自11018年到19101年下降了近10个一百零一分点。其次产业稳中波动，改变幅度不大。第三产业的产值比重基本上呈现上升趋势，改革开放20年间，上升了近9个一百零一分点。三大产业产值结构的改变，意味着三大产业的就业结构也是改变的。我们在小范围做的调查与社会大环境的状况是协调一样的。这使我们能更加深刻的感受到中国产业结构发展的趋势是好的，中国的经济与发达国家的差距正在拉近。其次，指出我国和发达国家相比，第三产业发展相对滞后，制约了第一、二产业乃至整个国民经济的发
11、展。本框题的最终一个问题是我国加快发展第三产业的重要意义。第一：加快发展第三产业可以有效地推动我国的工业化和现代化。在讲第一点意义之前，媒体显示：没有人是贫困的，除非他没有学问。拥有学问的人拥有一切。通过大屏幕上的至理名言，使学生明白：学问对人的重要性，尤其在现代社会学问是人立足社会的重要因素。学问的转播离不开教化，教化对社会的作用犹如学问对个人的作用一样重要。要求学生们以第三产业中的教化产业为例（可以引用古今中外的典型事例）论证第一点意义。（注：之所以选择这一角度，即可以讲清第一点意义，又可使学生相识到学问的魅力与力气，更加努力地学习）老师总结时，既可以举出瓦特、爱迪生等个人的独创创建对人类
12、的贡献的例子，又可以举出韩国、日本等国家重视教化，通过教化推动国家现代化的例子。在讲其次点意义之前，先拿出一道探讨题要求同学们发表看法提出自己的见解，然后分析出其次点意义。探讨题是：我国在五十年头的时候，人们的经济生活贫窘况迫，但社会的犯罪率比较低。现在生活富有了，但社会问题越来越多。以北京为例，犯罪率居高不下，据调查犯罪分子中刑事犯罪分子大部分都是无业人员。你认为犯罪与就业有关系吗?是一种什么关系?依据中国目前农业现有1.2亿剩余劳动力，城镇有大量下岗工人的国情，应当把这些剩余劳动力安置到哪些行业去?引导学生明白：犯罪与就业存在着肯定的关系，据统计假如失业路为5%，就是充分就业；为7%8%，
13、社会可以承受；超过10%社会就会不稳定。我国在五十年头实行的是低工资，多就业的政策，失业成隐性化。伴随着改革以及减员增效，使这一隐性失业明朗化，我国现在的失业路为7%，因此犯罪率较之从前就高。依据我国的国情，剩余劳动力应主要转移到第三产业去。第三产业在吸纳劳动力方面有独特的优势，它行业多，门类广，劳动密集、技术密集、学问密集行业并存，能够吸纳大量的和不同层次的各类人员。我国第三产业的就业比例每提高一个一百零一分点，就可以吸纳150多万人就业。第三：加快发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量；可以推动社会主义精神文明建设。可要求学生依据自己的感受，谈谈第三产业的发展给你带来了那些好处（要求学生从物质生活和精神生活两个方面说明）?从而充分论证第三点意义。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页